發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好燕偶，做有教育意義的開(kāi)學(xué)第一課一二年級(jí)的時(shí)候瘸爽，每學(xué)期孩子們放假返校蜜猾，我們都要準(zhǔn)備一些禮品身腻，將教室布置得溫馨能庆、隆重讶请，滿滿的儀式感。但是今年開(kāi)學(xué)前俗他，我在想脖捻，我們做這些的目的是為了...
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【我和家長(zhǎng)聊聊孩子那點(diǎn)事】3炎炎夏日，送你一點(diǎn)清涼——寫(xiě)在假期中
親愛(ài)的爸爸媽媽們： 下午好兆衅，昨天去了一趟醫(yī)院地沮，在做霧化。旁邊有個(gè)小朋友羡亩，大概幼兒園大班的樣子诉濒，孩子一進(jìn)來(lái)就跟媽媽說(shuō)害怕，甚至在抗拒夕春，因?yàn)樗恢?..
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[成長(zhǎng)故事】說(shuō)說(shuō)我在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)的故事
（這是一篇曾經(jīng)要在教師大會(huì)上做分享的講稿，后來(lái)改做其他活動(dòng)主題） 個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)發(fā)展——說(shuō)說(shuō)我在團(tuán)隊(duì)中的成長(zhǎng)故事 今天開(kāi)始前我想先跟大家分享一個(gè)...
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【班級(jí)建設(shè)】班級(jí)小主人養(yǎng)成記
本篇文章已發(fā)表在《班主任之友》 班級(jí)小主人“養(yǎng)成記” 歷時(shí)兩個(gè)多月的班級(jí)小主人競(jìng)選終于落幕了专挪。 今年孩子們已經(jīng)升二年級(jí)了及志，逐漸有了“班級(jí)”的初步...
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【我和家長(zhǎng)聊聊學(xué)生那點(diǎn)事】2
各位爸爸媽媽晚上好，不知不覺(jué)五月份又過(guò)去啦寨腔，近期想繼續(xù)和大家交流探討孩子們的幾件事： 1.最近聽(tīng)數(shù)學(xué)老師反饋速侈，咱們班近期做了幾次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子們...
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【我和家長(zhǎng)聊聊學(xué)生那點(diǎn)事】1
致各位爸媽的一封短信 我的教育合伙人： 您好迫卢，開(kāi)學(xué)將近半個(gè)學(xué)期倚搬，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，想和大家聊聊孩子們近期的表現(xiàn)乾蛤∶拷纾總體來(lái)說(shuō)2捅僵、3月份孩子們?cè)诟鞣矫娴膶W(xué)習(xí)、...
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【課程育人】我的優(yōu)點(diǎn)是什么眨层？——在創(chuàng)造世界庙楚，造福他人中尋找真正的優(yōu)秀和自信今天班會(huì)課給孩子們上了一節(jié)【尋找我的優(yōu)點(diǎn)和自信】的課，通過(guò)一個(gè)繪本趴樱，繪本內(nèi)容講的是一個(gè)認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的女孩小愛(ài)馒闷，到最后因?yàn)橥瑢W(xué)朵朵發(fā)現(xiàn)了她的手...
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【活動(dòng)育人】開(kāi)學(xué)儀式感，滲透育人價(jià)值儀式感是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式叁征，儀式感無(wú)處不在纳账。法國(guó)童話《小王子》里說(shuō)，儀式感就是使某一天與其他日子不同捺疼，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同疏虫。中國(guó)人...
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【家長(zhǎng)共育】攜手共育，與娃同行——給家長(zhǎng)的信
我的教育合伙人： 見(jiàn)字如面帅涂。因?yàn)橐咔橐樾剑荒陙?lái)我們雖然有常在線上進(jìn)行溝通，但真正見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多媳友，所以還是想給您寫(xiě)下這封信斯议。當(dāng)然，如果可以...