閱讀到《有關(guān)學(xué)校教育的大實話》精英日課這個章節(jié)雅任，很有感觸懈息。
從學(xué)生的角度來說肾档，任何學(xué)習(xí)的本質(zhì)都是自學(xué)，老師再厲害辫继，有不能代替學(xué)生去思考問題怒见，
學(xué)校對學(xué)習(xí)的作用是安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度姑宽，考核學(xué)習(xí)水平遣耍，交流學(xué)習(xí)心得。它對社交的作用比學(xué)習(xí)的作用要大多了
有人使用PISA數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)炮车，對成績影響最大的舵变，是學(xué)生對自己的態(tài)度酣溃，對自己能力評估強(qiáng)弱，焦慮感的大小纪隙，是否享受學(xué)習(xí)過程赊豌，這些因素對學(xué)習(xí)成績有非常明顯的影響。
我的理解绵咱，正因為這個社區(qū)環(huán)境作用碘饼，讓教室學(xué)習(xí)無法讓網(wǎng)絡(luò)或自己在家自學(xué)完全取代。
在這個社區(qū)里麸拄，大家學(xué)習(xí)如何互相尊重派昧，待人接物，與人交往拢切，培養(yǎng)完整的人格蒂萎。
在這個社區(qū)里，從別人的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)經(jīng)驗淮椰，從他人的失敗中吸取教訓(xùn)五慈，學(xué)會應(yīng)對生活中的各種可能。
學(xué)會合作主穗，學(xué)習(xí)除書本外泻拦，我們還能向同學(xué)學(xué)習(xí)， 向老師學(xué)習(xí) 忽媒。實踐著獨(dú)樂樂不如眾樂樂争拐，實踐并檢驗著互助的團(tuán)隊力量大于個人力量。盡管很多人說晦雨，從集體生活中也可能習(xí)得一些不良習(xí)氣架曹，有人個人閱讀學(xué)習(xí)，鉆研的效果大于群里學(xué)校效果闹瞧。但權(quán)衡利弊绑雄，學(xué)校一直會存在就是有道理。
作為一名教育工作者奥邮，從中可以關(guān)注到有用的信息万牺，優(yōu)秀的成績不是你教出來的，而是他們學(xué)出來的洽腺。成績沒有良好的關(guān)系氛圍重要脚粟。教育學(xué)首先是關(guān)系學(xué)。班主任作為一社群之群主蘸朋，群的運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境維護(hù)是重中之重珊楼。
10.學(xué)校的作用是社區(qū)環(huán)境6/28
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