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昨天一早拜银，肯辛頓宮官方殊鞭，就在Ins上分享了英國夏洛特小公主第一天上幼兒園的皂片。
兩歲半的夏洛特小公舉尼桶，背著英國箱包品牌Cath Kidston 的粉色雙肩包操灿。
▲Amaia Razorbil coat - burgundy?￡120 （大約1063元人民幣）
說到上幼兒園，這是一個(gè)家庭的大事兒泵督。
但是選擇什么樣的幼兒園趾盐，世界各地都有不（ling）一（lei）養(yǎng)的套路。
今天，塔主就帶大家看看救鲤，歪果精英們久窟，都給孩子選了哪些幼兒園。
? 一本缠、教育理念讓王室青睞的幼兒園斥扛。
1月8日一大早，夏洛特小公舉背著可愛的小書包丹锹，去上幼兒園了犹赖。
▲Amaia Razorbil coat - burgundy?￡120 （大約1063元人民幣）
劍橋公爵和公爵夫人給女兒選的，是距離肯辛頓宮不遠(yuǎn)的威爾科克斯幼兒園（Willcocks Nursery School）卷仑，行程只要十幾分鐘峻村。
塔主覺得，在對(duì)女兒的培養(yǎng)上锡凝，劍橋公爵和夫人還是有點(diǎn)兒小私心呢~
▲威廉一家藍(lán)色主題的圣誕節(jié)皂片~
先看夏洛特小公舉就學(xué)的這所幼兒園粘昨。
官網(wǎng)顯示的威爾科克斯幼兒園正門，看著還挺有藝術(shù)feel↓↓
然而看到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)窜锯，也是震(ΩДΩ)驚 ↓↓
▲有點(diǎn)兒“破”
這所幼兒園創(chuàng)建于1964年张肾。從1984年開始，一直用的是教堂的大廳锚扎。
地方雖然不夠nice吞瞪，但在英國教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室（Ofsted）最近一次，對(duì)這所幼兒園的評(píng)價(jià)看驾孔，它可是“優(yōu)秀”（Outstanding）的評(píng)分哦芍秆。
學(xué)費(fèi)的話：
上午班是9150英鎊（80776元人民幣）一年，
下午班是5400英鎊（47657元人民幣）一年翠勉。
英媒說妖啥，現(xiàn)在還沒確定夏洛特是只上午班or下午班，還是全天都上課
（如果上全天班对碌，就是一年大約13萬人民幣的學(xué)費(fèi)荆虱。）
▲上午課程
威廉王子曾說過，夏洛特平常就是個(gè)“小甜心”朽们。給她選這家幼兒園怀读，也正符合了這孩子的性格特點(diǎn)。
▲下午課程
那么問題來了骑脱，英國王室第三順位繼承人·攪基（喬治）·小王紙菜枷，又是什么幼兒園，配他的性（地）格（位）呢惜姐？
塔主覺得犁跪，喬治王子和夏洛特小公舉上的兩家幼兒園椿息，有個(gè)共同點(diǎn)：顏值一般（破）歹袁。
喬治當(dāng)時(shí)上的是坷衍，距離肯辛頓宮稍遠(yuǎn)的：諾福克蒙特梭利幼兒園（Montessori Nursery in Norfolk）.
相比妹妹夏洛特上的十幾萬一年的幼兒園条舔。喬治的這所幼兒園枫耳，真心平價(jià)：
一天的學(xué)費(fèi)：33英鎊（291元人民幣），
一年大約六七萬元人民幣（也就是英國普通中產(chǎn)階級(jí)的消費(fèi)水平）孟抗。
而且這所園里27個(gè)孩子中迁杨，有23個(gè)孩子都在接受資助，還有一些有特殊需求的孩子（王室現(xiàn)在也走平民路線捌嗯稹）铅协。
▲公主和國王的養(yǎng)成法則，還真不一樣~
蒙臺(tái)梭利教育摊沉，本身就受歐美家長的歡迎狐史。塔主想了想，為什么給未來的國王選擇蒙臺(tái)梭利幼兒園说墨？
原因大概是:
① 培養(yǎng)他的秩序感骏全，獨(dú)立自主和社會(huì)性格的養(yǎng)成（蒙氏混齡教育等等的這些就不再多提）。
② 延續(xù)王室的傳統(tǒng)尼斧。
雖然姜贡，最早的時(shí)候，維多利亞女王和查爾斯王儲(chǔ)棺棵，都是在宮廷里接受私人教師授課（并沒有上過什么幼兒園）楼咳。
但從威廉王子和哈里王子起，兩位王室繼承人都去上了宮廷外的蒙臺(tái)梭利幼兒園烛恤。
對(duì)了爬橡，還有重要的一點(diǎn)：戴安娜王妃在結(jié)婚前，是在一家蒙臺(tái)梭利幼兒園做教師助理的哦棒动。
所以輪到威廉和凱特的孩子糙申，英國王室還是選擇了走平民路線。
英國王室第三順位繼承人·攪基（喬治）·小王紙船惨，你的責(zé)任重大柜裸，想必混齡教育的蒙臺(tái)梭利幼兒園，更適合你喲~
? 二粱锐、堅(jiān)持精英教育的國際園疙挺。?
泰國的肯辛頓國際幼兒園（Kensington International Kindergarten），像國內(nèi)大多數(shù)英國學(xué)校怜浅、加拿大學(xué)校一樣铐然，建在市區(qū)或者離城市較遠(yuǎn)的別墅區(qū)蔬崩。
塔主覺得，這所幼兒園搀暑，跟國內(nèi)見到的高級(jí)私立幼兒園沥阳，有不少相似之處：
學(xué)校有別致的建筑群。
可以滿足孩子的室內(nèi)外活動(dòng)空間自点。
雖然身在東亞桐罕、東南亞。在教學(xué)課程上桂敛，引用全球最權(quán)威的嬰幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)（之一）：英國早期基礎(chǔ)階段教育體系Early Years Foundation Stage (EYFS).
身為一個(gè)國際園的國際小公民功炮，自然少不了課程上的同步。
幼兒園里用的是英國國家課程大綱（the British National Curriculum）.?
豐富的手工活動(dòng)术唬。
上國際園的孩子們薪伏，最大的優(yōu)勢(shì)是：能接觸多元文化。
? 三粗仓、沒有天花板和墻壁的幼兒園嫁怀。
當(dāng)國內(nèi)的寶寶們，因?yàn)榱鞲辛逝＃瑹o奈給幼兒園請(qǐng)假的時(shí)候眶掌。
一群國外幼兒園的孩子們，卻穿著單褲巴碗，在氣溫5℃以下的森林里“大冒險(xiǎn)”……
爬樹
跳泥坑
趟過冰冷的海水……
這些連大人都不一定耐得住的“危險(xiǎn)動(dòng)作”朴爬，卻在斯堪的納維亞半島，真實(shí)的上演著……
? 1橡淆、 我們的教室一年到頭都在外面召噩，風(fēng)雨無阻！
和大部分傳統(tǒng)幼兒園不一樣逸爵，丹麥的森林幼兒園具滴，就把孩子們帶到真正的戶外去上課。
每天早上师倔，父母開車把自己的孩子送到幼兒園以后构韵，
這些孩子就在老師的帶領(lǐng)下，“野”起來啦~
砍樹
用刀
爬到樹頂上
在5℃以下的河水里嬉鬧
并不好好走路趋艘，非要滾下山坡……
當(dāng)攝影師問老師疲恢，擔(dān)不擔(dān)心爬樹的孩子谤民？能不能顧得過來這么多“亂騰”的小孩時(shí)豆混。
這位男老師淡定的說：
“這只是他們玩耍的一部分（這都不算啥）摧阅。而且每天都在上演条霜。”
“通過玩耍档址，讓他們學(xué)會(huì)be careful ~ ”
“他們會(huì)在做這些動(dòng)作的時(shí)候年叮，學(xué)會(huì)判斷锉试。”
▲內(nèi)心OS：我習(xí)慣了揍移。次和。
一年中的二百多天時(shí)間里，無論天氣如何羊精，這幫孩子都在一個(gè)沒有天花板和墻壁的幼兒園里上課斯够。
? 2囚玫、 用自然博物喧锦，學(xué)習(xí)知識(shí)。
你以為這些一年四季都在戶外爬高上低的孩子們抓督，都不學(xué)習(xí)嗎燃少？
NO，除了必要的室內(nèi)工作區(qū) 铃在，森林幼兒園的孩子們阵具，大部分時(shí)間，是走到自然中去學(xué)習(xí)定铜。
▲認(rèn)識(shí)動(dòng)植物阳液，是戶外課堂的獨(dú)有樂趣。
利用自然界中的任何資源和想法揣炕，玩游戲帘皿、學(xué)數(shù)學(xué)。
孩子在沒有玩具設(shè)計(jì)師指導(dǎo)的情況下畸陡，開始探索自己的想法鹰溜。
聽大自然的聲音，學(xué)唱歌丁恭；圍爐野餐曹动，學(xué)會(huì)如何生火的生存技能。
通過在戶外探索牲览，孩子們感知到什么是濕墓陈，什么是冷。再根據(jù)天氣情況第献，去穿適合的服裝贡必。
▲那句話怎么說：沒有壞天氣，只有沒穿對(duì)的衣服痊硕。
? 3赊级、學(xué)會(huì)規(guī)則，在生活中體驗(yàn)“摔跟頭”岔绸。
為什么孩子們這么“野”理逊，老師卻不擔(dān)心橡伞？
答案是，當(dāng)然擔(dān)心晋被。
大自然中兑徘，有殘酷的生存法則。如果沒有強(qiáng)壯的身體羡洛，如果沒有判斷分析的能力挂脑，如果不遵守規(guī)則……
所以， 孩子們?cè)谏钟變簣@欲侮，從小就學(xué)習(xí)：如何在這個(gè)世界崭闲，生存下去。
塔主看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景：
當(dāng)孩子們嬉鬧著跑到一條靠近河邊的小路時(shí)威蕉，全部的男孩都停下來刁俭，沒有越過小路。
攝影師問男孩們的時(shí)候韧涨，男孩回答說：“這片區(qū)域牍戚，我們必須要在老師的帶領(lǐng)下，才能越過”虑粥。
是的如孝，就算再自由的環(huán)境，也有需要遵守的“安全線”娩贷。
在森林幼兒園第晰，保持安全的前提就是：學(xué)習(xí)游戲規(guī)則。
? 4育勺、 “瘋狂”的孩子但荤，背后有個(gè)愿意放手的“奇葩”家長。
其實(shí)看到這里涧至，不止是第一次見識(shí)了森林幼兒園的腹躁，中國家長會(huì)擔(dān)心。
就連把自己的孩子送到森林幼兒園的夫妻南蓬，都會(huì)在做決定前有爭(zhēng)議纺非。
▲“眼不見為凈，只要我看不見赘方，兒砸你就隨便造吧烧颖。≌福”
1993年炕淮，Jane Williams-Siegfredsen到丹麥探訪時(shí)，了解到森林學(xué)校跳夭。
十幾年前涂圆，她搬來丹麥们镜。從早年的小學(xué)老師，講師润歉，轉(zhuǎn)型成為戶外教育專家模狭。Jane還寫過戶外教育的書籍，名叫《了解丹麥森林學(xué)校的做法》“Understanding the Danish Forest School Approach”.
這位來自英國的戶外教育專家踩衩，早已接受了北歐森林中嚼鹉，這種“狂野”的教育方法。
“刀并不可怕驱富∶啵或許，這正是教孩子如何使用刀的好時(shí)機(jī)萌朱⊙缡鳎”
現(xiàn)在策菜，Jane已經(jīng)在給丹麥和全世界的森林幼兒園晶疼，做咨詢和培訓(xùn)了。
不止是斯堪的納維亞半島上的森林幼兒園又憨。
在德國翠霍、美國、韓國和日本……這些以天為瓦蠢莺，以地為座寒匙，在森林、山谷和或者是農(nóng)場(chǎng)里……上課的幼兒園躏将，一直在不斷增加锄弱。
在大自然中，
孩子們會(huì)獲得更多的自信祸憋、
自我意識(shí)会宪、
自然的舒適感，
和批判性的思維能力蚯窥。
而這些技能掸鹅，將讓孩子們受用一生！
親愛的社員們拦赠，您是怎么看待森林教育的巍沙？
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這一次，您將近距離感受允乐，全球?qū)W前教育的新思想矮嫉。
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