醫(yī)者先自醫(yī)祷肯。在剛開始進入學(xué)習(xí)的階段，稍稍對精神分析學(xué)派有了點了解疗隶，簡單的認為3大學(xué)派各自獨立佑笋，而自己的性格，喜好斑鼻，和處理問題的方式偏向于此蒋纬。上完2節(jié)變態(tài)心理學(xué)有種醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>
人說久病成醫(yī)，對于自己是想走出困境還是甘愿受困于內(nèi)其實一直處于矛盾的狀態(tài)坚弱，但對于尋找病因卻有著執(zhí)拗的樂趣蜀备。聽完老師的講解發(fā)現(xiàn)，其實早在學(xué)習(xí)之前就已經(jīng)在結(jié)合運用精神分析和行為主義自我療愈荒叶。追溯最早的創(chuàng)傷經(jīng)歷以及早期成長過程中的缺失因素碾阁，挖掘內(nèi)心被有意識和無意識遺忘的記憶碎片，找尋轉(zhuǎn)變之前的本我停撞，比起對自我剝絲抽繭的痛苦瓷蛙，回憶那些被長期壓抑形成的意識淡薄顯得更加的無力。找尋完根戈毒，又開始自省艰猬，究竟現(xiàn)實中是因為哪個敏感點或特殊時間段導(dǎo)致再次被困入迷宮，處在什么樣的環(huán)境中或者做些什么得到哪方面的滿足可以讓自己擺脫這種狀況埋市。
開始漸漸釋懷冠桃，對于專業(yè)名詞的運用是否落后于同學(xué)們很多，也減弱了對于喜歡了很久但是行動的太遲的悔恨和遺憾道宅，就好像上完第一節(jié)課懊惱能早點和介紹我來的同學(xué)重逢早點來學(xué)習(xí)不至于浪費這么多年的光陰時食听，轉(zhuǎn)念也想，也許正是心境和經(jīng)歷進行到了這個階段污茵，是進入這個領(lǐng)域的最好時期樱报，沒有早一刻，沒有晚一秒泞当，我在這里迹蛤，而它，也正好在那里襟士，于是我們相遇盗飒，開始譜寫出關(guān)于感悟，關(guān)于情誼一段新的篇章陋桂。
人生中有喜也有悲逆趣，更重要的是，感受過痛之后得到的相同程度的成長嗜历。沒有感受過黑暗的光明人生快樂的很簡單宣渗，但是體會過悲傷之后的堅強更可貴抖所。不要害怕我們的心曾有缺口，那一定會是將來你盛放美好最合適的地方落包。
