文丨杜春娜
本學(xué)期的自由創(chuàng)作話題中射富，我設(shè)計了一個“小游戲，大快樂”的作文粥帚，目的是喚起學(xué)生們的快樂時光胰耗，分享高興，也想借用文字和孩子們交流一下快樂的意義芒涡。
在批閱時柴灯，我發(fā)現(xiàn)男生大多寫的是和力量有關(guān)的打籃球以及課間追逐游戲，女生大多寫的是捉迷藏和課間的一些小游戲费尽，還有五六個同學(xué)寫的是家庭成員之間玩游戲赠群，這很難得，但也有兩三個同學(xué)寫的是玩兒手機(jī)的游戲旱幼。
家庭查描，學(xué)校，家人柏卤，同學(xué)幾乎是小學(xué)生的全部冬三，一個歡樂的家庭更容易養(yǎng)出身心健康的孩子。怡佳同學(xué)寫的是和妹妹缘缚，爸爸长豁，媽媽每周都玩蒙眼抓人，一個人蒙上眼忙灼，其余三個人藏，一間小屋钝侠，在鄉(xiāng)村的夜里该园，不時傳來尖叫聲和嬉笑聲，這會成為孩子一輩子的美好回憶帅韧。
如果說孩子是一顆種子的話里初，家庭，便是沃土忽舟，肥沃的土壤双妨，更容易讓種子破土而出淮阐，根系也越來越健康，反之無根之木刁品，心永遠(yuǎn)在漂泊而無處安放泣特。
快樂的學(xué)校，是孩子們夢想起飛的地方挑随，帶著求知的欲望加入了知識的殿堂状您。在這里，孩子們學(xué)習(xí)學(xué)知識兜挨，老師膏孟，同學(xué)成了他們的全部。如果家庭是孕育生命拌汇，學(xué)校便是激發(fā)夢想柒桑，用知識點燃學(xué)生心中的夢，讓每一個孩子在快樂的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)交往噪舀，在知識的海洋里遨游魁淳。
慢慢長大的孩子走出校園，來到社會經(jīng)歷風(fēng)雨的時候傅联，根深枝干壯先改，也會越來越堅強(qiáng)。反之蒸走，當(dāng)學(xué)校成為孩子不喜歡又逃離不了的地方仇奶，不就是地獄一個，監(jiān)牢一個樣比驻。
作為媽媽该溯，我們要努力營造溫馨的家庭，讓孩子健康成長别惦。作為老師狈茉，我們要建設(shè)我們的課堂，讓生命從這里起航掸掸。
