? ? ? 先說睡覺之前的事情熔酷，老大的作業(yè)經(jīng)過一個(gè)周末孤紧，再次沒有做完，之前我反復(fù)詢問過很多次是否已經(jīng)對照老師布置的“作業(yè)”檢查全部完成拒秘，他信誓旦旦的告訴我已經(jīng)全部做完坛芽，雖然絕大多數(shù)的周末，最后都會(huì)發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)遺漏翼抠，但他這次說是對照檢查過的咙轩，我覺得應(yīng)該沒問題了，結(jié)果阴颖，還是留下一個(gè)手抄報(bào)這一大項(xiàng)沒有完成活喊，本來正在幫忙洗碗的他被我叫去“趕作業(yè)”，只能是趕量愧，一張A3的紙钾菊，又是畫又是寫，不知道幾點(diǎn)才能完成……
? ? ? 孩子做得還算是快偎肃，很快確定一個(gè)主題開始做煞烫，可是做完以后還有一些其它作業(yè)要查缺補(bǔ)漏，看著他把頭埋到書桌上累颂，身體彎成一只大蝦滞详，眼睛湊著書本，我來氣了紊馏，對他一頓數(shù)落料饥，這剛配上的眼鏡，是還想度數(shù)飆升嗎朱监！一張口就沒打住岸啡，繼續(xù)問他為什么總是不能自主把作業(yè)完成，每次都說做完卻總是沒做完……孩子自己也發(fā)火了赫编，跟我保證以后每天六點(diǎn)以前可以做完全部課內(nèi)作業(yè)巡蘸，做不完就不做了，讓老師批評擂送，一邊說一邊要哭了……可是我一點(diǎn)也不示弱蒲拉，隨口就來一句：“你最好把自己說的話錄下來子库！”這一句說出去自己覺得不妥骇窍，這不是赤裸裸的不信任嗎祥诽？可我還真是不信任，因?yàn)橹盁o數(shù)次的反復(fù)，重點(diǎn)不在怒其不爭身腻，而是我腦子里想如何幫助他建立自律产还，但因?yàn)閹е榫w，就是對著干的味道嘀趟，孩子堵著氣把自己的話錄了下來脐区，可也怪，說完他自己的氣也消了大半她按，我的表情也緩和下來牛隅，似乎沖突到了高峰就降下來，我們開始聊起天來酌泰，我開玩笑的問他媒佣，是不是因?yàn)橹把坨R沒有配好，所以抄好的作業(yè)看不見陵刹？他問我讓他錄音是不是不信任他默伍，我說我希望他自己能在想不起來的時(shí)候聽聽自己說過的話。
? ? ? 留下老大自己掃尾后衰琐，轉(zhuǎn)戰(zhàn)小的也糊，大雙正由奶奶陪著入睡，我去“接班”羡宙，她一直睡得晚狸剃，奶奶關(guān)著燈，告訴我要睡著了狗热，可我躺下以后她就“發(fā)作”了钞馁，說“不要跟媽媽睡”，雖然知道她是找借口不想睡覺斗搞，可還是一陣心煩和難過指攒，開始像個(gè)祥林嫂那樣對著三歲的孩子說什么“媽媽最喜歡你慷妙，對你最好僻焚，給你買好吃的……你不跟媽媽睡媽媽傷心了”，孩子停了一小會(huì)膝擂，然后完全不領(lǐng)情的繼續(xù)鬧虑啤，而且開始一邊哭一邊推我，弄得我真的“傷心”起來架馋，為什么寶寶不要跟我狞山，平時(shí)我們很親昵，午覺起來還吵著要找媽媽呢叉寂，這會(huì)兒怎么了萍启，我開始反復(fù)詢問孩子“為什么不跟媽媽睡，你告訴媽媽”，三歲的大雙支吾著“因?yàn)椤驗(yàn)椤笨贝浚贿吙粗诎抵羞€流眼淚的我局服，有點(diǎn)不知所措，安靜以后又開始重復(fù)“不跟媽媽睡”驳遵，我任由自己哭了一下淫奔，發(fā)泄一下從老大到老二一個(gè)個(gè)來事帶來的情緒，有壓力堤结，有委屈唆迁，然后理智又回來了，找來手機(jī)問大雙要不要看看照片竞穷，于是兩個(gè)人一起開始回味去新西蘭的照片唐责，大雙親昵的摟著我說了好幾遍：“要跟媽媽睡”，看了幾組照片幻燈片以后瘾带，我們就酣然入睡了妒蔚。
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最近總在反思，如何用自己的信任和鼓勵(lì)幫孩子建立自信月弛，但往往所言所行卻是反其道而行肴盏，所有的教條知道卻不一定會(huì)用，需要深入思考直到自己理解——真正懂得——然后相信——實(shí)踐——反思帽衙，如此循環(huán)……昨晚的事情里菜皂，我感受到自己的憤怒化解得快了，數(shù)落孩子以后很快意識(shí)到自己的情緒厉萝，沒有任由情緒像脫韁的野馬那樣去傷害恍飘，而是開始思考，去共情孩子的感受谴垫。
