? ? ? ? 今天在朋友圈發(fā)了一條消息,看到了我曾經(jīng)的初中班主任為我點(diǎn)贊。嘴角不由得一彎,思緒慢慢的朝著過往回旋起來疑苔。記得剛上初中的時(shí)候,我還是一個(gè)比較害羞,內(nèi)向的女孩规丽。基本不敢在課堂上舉手發(fā)言,更不用說參加班委干部的選舉之類,而這一切的轉(zhuǎn)變都是從一節(jié)語文課開始也榄。
? ? ? ? 那天,我記得老師還是戴著他那圓框的眼鏡,上課鈴響之后,老師讓我們先自己閱讀文章,通過文章盡量將自己的視角換到作者的位置,來描述出你所體會(huì)的感觸巡莹，大約十分鐘左右,老師鼓勵(lì)大家舉手發(fā)言√鹱希可是教室里卻沒有一只手舉起來,老師依然保持著微笑環(huán)顧著教室降宅。那時(shí)的我,閱讀完文章之后,內(nèi)心里的情感完全被激發(fā)起來,我深深體會(huì)到作者在寫那篇文章時(shí),所流露出童年時(shí)無視母親給予時(shí)的懺悔。當(dāng)我看到老師那帶著微笑的面容看著我時(shí),老師眼神所透露出的鼓勵(lì)囚霸，我不由自主將手舉了起來,老師很高興的讓我起來回答腰根。記得當(dāng)我站起來那一刻,臉頰瞬間紅透了,兩手撐著桌面還有些顫顫巍巍,一起來就一股腦兒將自己的感受全部吐露干凈。老師聽完后,臉上的笑容更甚,不住地點(diǎn)頭同時(shí)又將我的話大致向同學(xué)們梳理了一番,并贊揚(yáng)我講的非常好拓型。之后我如同打了雞血,又再次不斷舉手,不斷地順著老師的思路將自己對文章的見解一一闡述出來,老師的頻頻點(diǎn)頭额嘿、贊揚(yáng)以及那燦然的微笑，讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來發(fā)言也是這么愉快的一件事情劣挫。從這之后,我喜歡上了在語文課上發(fā)言册养。也就是從這之后,我總喜歡到辦公室找他聊天,心里有什么不高興的事總是會(huì)到他那里傾訴,我的老師總是帶著一臉溫和的表情聆聽著,在我抱怨完或者發(fā)泄完生活著瑣碎時(shí),就開始一步一步的開導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我將視線調(diào)整到自我的成長上來,于是,我就成了班上的紀(jì)律委員；于是,我就成為了學(xué)生會(huì)的副主席压固；于是,我就成為了學(xué)校的廣播員球拦。再次回想起來那時(shí),真的很慶幸我能遇到這樣一位班主任。從不厭煩我的哭訴我的抱怨,一直保有著耐性引導(dǎo)著,鼓勵(lì)著我積極樂觀的自我成長。印象里他本人也總是嚴(yán)于律己,每天六點(diǎn)起床跑步,除非是下暴雨從不間斷坎炼。晚自習(xí)當(dāng)我們回寢室后,他的書屋窗外總是泛著溫暖的燈光愧膀，我們都知道他在學(xué)習(xí),因?yàn)樗鴮ξ覀冋f，他的夢想是在大學(xué)里教書点弯。最后,在我剛上初三的時(shí)候,他考研成功了扇调，現(xiàn)在他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的夢想,在一所大學(xué)里教書。
? ? ? ?我的這位班主任,從來都是用行動(dòng)為自己的夢想不斷踐行!
