心教練21天傳道班，這已經(jīng)是我第三次進(jìn)入課堂了春缕。第一次是學(xué)員盗胀，第二次做助教，這一次是做學(xué)長(zhǎng)锄贼。每一次的課堂都是全新的內(nèi)容票灰，沒(méi)有一次重復(fù)過(guò)，這一次也一樣宅荤。唯一每次重復(fù)的米间，就是看到學(xué)員從第一天的懵懵懂懂到第三天的撥云見(jiàn)日豁然開(kāi)朗覺(jué)知覺(jué)行，每次離開(kāi)課堂膘侮，我內(nèi)心沉甸甸的感動(dòng)屈糊！

說(shuō)實(shí)話，人心真的是很難教化琼了。就如老公太認(rèn)真的性格我想要他改變很久了逻锐，卻一直還被他嫌棄說(shuō)我不長(zhǎng)記性，兩兩相望雕薪，是兩眼芝麻綠豆與雀斑昧诱，結(jié)婚近兩個(gè)七年之癢了，卻是誰(shuí)也改變不了誰(shuí)所袁。而教練就是要在不分析不評(píng)判不建議的情況下讓一個(gè)人發(fā)生改變盏档，并且是心甘情愿意志堅(jiān)定滿懷干勁的朝向他的目標(biāo)行動(dòng)，行動(dòng)燥爷，行動(dòng)蜈亩。這不是嘴巴里說(shuō)說(shuō)的改變與行動(dòng)懦窘，更不是說(shuō)到做不到的改變與行動(dòng)，而是由內(nèi)而外的吾愿無(wú)悔的行動(dòng)稚配！這要如何做到畅涂？

一個(gè)人的改變到底發(fā)生在哪里才有這么大的力量呢？我們都很期待他人行為上的改變道川，可是行為不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)生午衰，如果想要一個(gè)人從外面的行為改變，教練要先讓他的里面（觀點(diǎn)冒萄、感受）先改變臊岸。教練所工作的，就是像一面鏡子一樣讓客戶照見(jiàn)自己尊流，照見(jiàn)自己的想法扇单、觀點(diǎn)、態(tài)度奠旺、感受蜘澜、心情、心意响疚，照見(jiàn)自己的期待與目標(biāo)鄙信，那內(nèi)在光明被點(diǎn)亮的豁然開(kāi)朗，就會(huì)指引客戶自驅(qū)動(dòng)的改變并朝向目標(biāo)去行動(dòng)忿晕。

教練就是這樣一個(gè)跟人打交道的工作装诡，服務(wù)于人的心智模式的轉(zhuǎn)化到目標(biāo)的實(shí)踐與實(shí)現(xiàn)。人有百百種践盼，念頭千千萬(wàn)鸦采，沒(méi)有一個(gè)人的想法是一樣的，作為一個(gè)教練要和不同的人打交道咕幻，并讓他們發(fā)生轉(zhuǎn)化到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)渔伯，教練要如何才能做到？當(dāng)教練與客戶共同坐下肄程，建立場(chǎng)域要打開(kāi)一場(chǎng)教練會(huì)談時(shí)锣吼，如果一個(gè)教練沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定安定的狀態(tài)，這個(gè)會(huì)談要如何進(jìn)行蓝厌？當(dāng)一段教練會(huì)談被開(kāi)啟玄叠，教練如何能保持自己的處在當(dāng)下，不進(jìn)入頭腦的分析與評(píng)判拓提，而完全跟隨客戶读恃，如鏡子一般的照見(jiàn)客戶？在教練會(huì)談當(dāng)中，教練如何能透過(guò)用心聆聽(tīng)有效提問(wèn)寺惫，覺(jué)察客戶的制約并化解干擾疹吃，而不是一直事上打轉(zhuǎn)，拼盡全力卻難得一解肌蜻？所有這些帶領(lǐng)客戶的內(nèi)在探索，教練都需要修煉必尼，透過(guò)教練的修煉蒋搜，教練對(duì)心智模式有更好的覺(jué)察，從自覺(jué)到覺(jué)他到覺(jué)行判莉，這都是教練的必修課豆挽。

在心教練的課上，教練的修煉反而先于教練的學(xué)習(xí)券盅。三天心教練的課是21天的第一期帮哈，老師透過(guò)教導(dǎo)教化與修煉不斷啟發(fā)大家的覺(jué)知，讓大家明白區(qū)分心與腦锰镀，并透過(guò)各種靜心讓大家修煉放下頭腦超越頭腦娘侍，練習(xí)處在當(dāng)下的功夫，三天下來(lái)泳炉，每個(gè)人還是那個(gè)人憾筏，可那人的生命已經(jīng)變得如此不同。心教練修煉的重點(diǎn)是練心花鹅、修覺(jué)與放下頭腦氧腰。練心的過(guò)程是進(jìn)入空松定靜覺(jué)的過(guò)程，覺(jué)知是練心的關(guān)鍵刨肃，心是覺(jué)知的入口古拴。關(guān)于覺(jué)知，陽(yáng)明心學(xué)有四句教很好的說(shuō)明了心腦覺(jué)知的關(guān)系真友』苹荆“無(wú)善無(wú)惡心之體”，心是你的本體盔然，它無(wú)善無(wú)惡满力，任何現(xiàn)象發(fā)生如果坐在心上，沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)轻纪∮投睿“有善有惡意之動(dòng)”，大腦的功能就是二元法刻帚，分析對(duì)錯(cuò)潦嘶。“知善知惡是良知”崇众，大腦一直分析判斷掂僵，怎樣知道它是對(duì)的呢航厚？良知會(huì)知道，良知就是我們說(shuō)的覺(jué)锰蓬。覺(jué)與心的關(guān)系極為密切幔睬，要“致良知”怎么致？“心即理”回本心芹扭。覺(jué)知是超越頭腦的麻顶，我們被困的往往是大腦的各種認(rèn)知，而練心讓我們回本心舱卡，回本心就能致良知辅肾，教練陪伴客戶發(fā)現(xiàn)了覺(jué)知，他就很清晰的行動(dòng)轮锥，教練就是協(xié)助對(duì)方知行合一矫钓。

如果練心沒(méi)有練好，教練時(shí)就教練不到對(duì)方的心舍杜，就會(huì)覺(jué)察不夠新娜，教練是快速解決問(wèn)題，練心先練察覺(jué)既绩，觀察你的覺(jué)杯活，什么時(shí)候出現(xiàn)，什么時(shí)候沒(méi)有出現(xiàn)熬词，這就是修煉旁钧。

教練，是一場(chǎng)生命的學(xué)習(xí)互拾；

教練歪今，是一場(chǎng)生命的陪伴；

教練颜矿，是生命影響生命寄猩；

教練，唯一使用的工具就是教練這個(gè)生命骑疆；

而修煉田篇，是讓教練點(diǎn)亮自我覺(jué)知活出自我，繼而點(diǎn)亮客戶箍铭。

我可以清晰的看見(jiàn)我的念頭泊柬，

可我不是那個(gè)念頭，可以跟它抽離诈火，

我也可以帶領(lǐng)客戶和他的念頭抽離兽赁，轉(zhuǎn)化就此發(fā)生。

修煉，是教練的必修課刀崖。