一 學(xué)習(xí)讀書 康奈爾 + 費(fèi)曼 = 讀書就是跟作者對話。
目錄-》摘選-》總結(jié)-》思考 -》練習(xí)-》日記回顧
1 先看目錄總體了解，并自已想出大概是什么理解，體會作者的思維脈絡(luò)迁霎。
2 大略的看一下自已不是很理解的部分“儆睿看下作者的道行以及思考 維度考廉， 確定是否精讀，背下來目錄
3 網(wǎng)上找找有沒有相關(guān)腦圖携御，或者聽書之類的昌粤，迅速了解本書的大意及主旨
4 一每碰到一個，臨時記錄一下筆記啄刹，或者標(biāo)注一下涮坐。 停下來，想想誓军。
5 以一個主題袱讹，可能有多個章節(jié) 為單位，歸納 概要昵时，總結(jié)捷雕。隨時心中要記住目當(dāng)中的位置
6 刻意練習(xí)，內(nèi)化為自已的思維屬性壹甥，達(dá)芬奇式睡眠救巷，有助于腦中神經(jīng)元的連接。
7 第二天再回顧盹廷，寫下晨間日記征绸，以時間線為基礎(chǔ)，從早到晚的思考昨天的事哪兒是否可以做得更好俄占。
8 將這些寫的相關(guān)的日記片段分類到知識體系書中管怠，發(fā)表到簡書，或者講給一個聽眾聽缸榄。
二 工作 麥肯錫 目標(biāo)先行
先以最終的結(jié)果渤弛，分解任務(wù)。
以目標(biāo)來當(dāng)作行動依據(jù)甚带，事情一定要做成她肯，只是用哪種方式而以。
