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Day3
記得兩年前局領(lǐng)導(dǎo)給各個(gè)學(xué)校下發(fā)一個(gè)任務(wù)就是：在家長(zhǎng)會(huì)上古掏，老師和家長(zhǎng)共同研討一個(gè)主題“什么是暴力”當(dāng)時(shí)不明白領(lǐng)導(dǎo)的用意摹蘑，現(xiàn)在想想覺(jué)得還是一項(xiàng)很棒的任務(wù)沧奴。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為暴力即為打罵等等贿讹，實(shí)則不然苛聘。語(yǔ)言暴力也是一件殺傷力極強(qiáng)的武器。通過(guò)今天的閱讀讓我明白秃流，暴力不僅是身體上的傷害赂蕴，同時(shí)也有隱性的精神傷害，在與他人的溝通當(dāng)中我們總是希望得到關(guān)注認(rèn)可和肯定舶胀，同樣如果自己的說(shuō)話方式不對(duì)將會(huì)給對(duì)方造成或多或少的傷害概说。那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
首先就是觀察結(jié)果碧注，不做評(píng)判，其次表達(dá)自己真實(shí)的感受說(shuō)出哪些需要導(dǎo)致怎樣的感受席怪，最后說(shuō)出具體的請(qǐng)求。傾聽(tīng)別人表達(dá)自己是進(jìn)行非暴力溝通的開(kāi)端纤控，靈活運(yùn)用適當(dāng)調(diào)整挂捻。讓隱藏的愛(ài)融入每個(gè)人的心中。
