宇宙萬物生生息息丐怯，根本原因是因為有秩序。
原來他膳，我一直認為有些人的邋里邋遢响逢，亂七八糟只是習(xí)慣問題，慢慢發(fā)現(xiàn)棕孙，實際上還是思維和認知的問題舔亭。
生活中些膨，經(jīng)常會遇到缺少邏輯思維的人，其表現(xiàn)很明顯钦铺。思維只沉浸在自己的世界里订雾，對他人的言行感知很差。說話說不到點子上矛洞，說了半天都讓人很難明白洼哎。動手能力差，特別簡單的一個東西都擺弄不明白（一點兒腦子都不動）如果碰上機械或電器類東西沼本，即使只是即插即用的東西噩峦，也看不明白，不會使用抽兆。還有一個顯著特征识补，似乎空間距離概念特差，俗稱路癡辫红，腦子里沒裝GPS凭涂，走過的路也馬上就忘，沒有任何東西南北概念贴妻。
還有就是可以明顯的看出切油，生活中沒有條理，亂七八糟名惩，就是一個亂的世界澎胡。抽屜開了不關(guān)，各種櫥柜門也是開了不關(guān)娩鹉。自己的東西丟三落四滤馍，總要別人給記著，自己什么也找不著底循。他如果做完一件事情巢株，要有人跟在后面一路幫著收拾。簡單說熙涤，就是一點規(guī)矩沒有阁苞，腦中就沒有秩序和規(guī)則。
現(xiàn)實中祠挫，如果你身邊有一個邏輯思維能力很差的人那槽，你會感覺很累。
邏輯思維能力是一個人在社會中生存必備的能力等舔。是指正確骚灸、合理思考的能力。即對事物進行觀察慌植、比較甚牲、分析义郑、綜合、抽象丈钙、概括非驮、判斷、推理的能力,采用科學(xué)的邏輯方法,準確而有條理地表達自己思維過程的并付諸實施的過程能力雏赦。
邏輯思維（logical thinking）
人們在認識過程中借助于概念劫笙、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現(xiàn)實的理性認識過程星岗。又稱理論思維填大。它是作為對認識著的思維及其結(jié)構(gòu)以及起作用的規(guī)律的分析而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。只有經(jīng)過邏輯思維俏橘，人們才能達到對具體對象本質(zhì)規(guī)定的把握栋盹，進而認識客觀世界。它是人的認識的高級階段敷矫，即理性認識階段。同形象思維不同汉额，它以抽象為特征曹仗，通過對感性材料的分析思考，撇開事物的具體形象和個別屬性蠕搜，揭示出物質(zhì)的本質(zhì)特征怎茫，形成概念并運用概念進行判斷和推理來概括地、間接地反映現(xiàn)實妓灌。社會實踐是邏輯思維形成和發(fā)展的基礎(chǔ)轨蛤，社會實踐的需要決定人們從哪個方面來把握事物的本質(zhì)，確定邏輯思維的任務(wù)和方向虫埂。實踐的發(fā)展也使邏輯思維逐步深化和發(fā)展祥山。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映，它憑借科學(xué)的抽象揭示事物的本質(zhì)掉伏，具有自覺性缝呕、過程性、間接性和必然性的特點斧散。邏輯思維的基本形式是概念供常、判斷、推理鸡捐。邏輯思維方法主要有歸納和演繹栈暇、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。
邏輯思維能力差可以表現(xiàn)在各個方面箍镜，比如學(xué)習(xí)新東西源祈、動手能力弱煎源、方向感差、缺少對周圍事物感知新博、表達不清薪夕，說不明白話等等
培養(yǎng)邏輯思維能力的方法很多，不僅要多看書赫悄、多留心觀察周圍事物原献、還有最重要的一點就是要從小處發(fā)現(xiàn)細微，多思考勤動腦埂淮，古人說抽絲剝繭姑隅、順藤摸瓜就是這個道理。當(dāng)你對所有事物一清二楚的時候你的邏輯能力也就提高了倔撞。
