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? ? ? 親愛的大朋友小朋友們，你們好，我是智方愛心理學(xué)能成長中心的幸老師刻肄，非常感謝大家對我們的支持，這學(xué)期還是主要由我來和大家分享經(jīng)典詩詞融欧，優(yōu)美散文敏弃，古典名著，成語故事等噪馏。為了更好地增進(jìn)親子關(guān)系麦到，感受溫馨親情，建議家長和孩子一起誦讀欠肾，相信這樣的時光會成為孩子一生最溫暖的回憶瓶颠，給孩子的生命增添一抹亮麗的底色。
春天來了刺桃，青草抽芽生長粹淋，黃鶯四處飛鳴，到處桃紅柳綠，
楊柳的枝條拂過堤岸廓啊，也沉醉在春天的煙霧之中欢搜。
這個時候，孩子們放學(xué)回家谴轮，忙趁著東風(fēng)放起了風(fēng)箏……
大家可能已經(jīng)聽出來了，沒錯吹埠，我們今天分享的就是高鼎的《村居》第步，我們先來一起感受一下這首詩。
村居
草長鶯飛二月天缘琅，拂堤楊柳醉春煙粘都。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶刷袍。
高鼎是清代后期詩人翩隧，字象一，又字拙吾呻纹。他的詩多取材于鄉(xiāng)村生活堆生，以描寫自然景物為主。在這首詩中雷酪，詩人為我們展現(xiàn)了一副生機(jī)勃勃的春景圖淑仆。前兩句，“草長鶯飛二月天哥力，拂堤楊柳醉春煙”交代了時間和景物蔗怠。生動地描寫了早春二月農(nóng)村特有的明媚和燦爛。后兩句吩跋，“兒童散學(xué)歸來早寞射，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描寫了一群活波的孩子在放學(xué)歸來急著放風(fēng)箏的生動情景。詩中有景有人锌钮，充滿了生活情趣桥温，字里行間透露出詩人對春天來臨的贊美和喜悅之情。
接下來我們講一講風(fēng)箏的來歷：
傳說轧粟，2000多年前策治，思想家墨子，用時三年兰吟，用木板制成了一只木鳥通惫，但只飛了一天就壞了。這是人類最早的風(fēng)箏起源混蔼。
后來履腋，墨子的學(xué)生魯班，改用竹子造風(fēng)箏，叫“木鴛”遵湖。
蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后悔政，坊間才開始用紙來做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”延旧。
再后來有人在紙鳶上裝了一個竹笛谋国，它在風(fēng)中會發(fā)出像古箏一樣琴弦波動的美妙聲響，于是有了 “風(fēng)箏”這個名字迁沫。
風(fēng)箏除了可以用來玩芦瘾，還能干什么？
風(fēng)箏最早在通訊上和軍事上都發(fā)揮著巨大作用集畅。比如漢代楚漢相爭時近弟，將軍韓信讓人做出大型風(fēng)箏，并且裝上竹哨弓弦挺智，晚上的時候在楚國營地漂浮祷愉，風(fēng)箏邊飛邊發(fā)出奇怪的聲音，瓦解了楚軍士氣赦颇。
除此之外二鳄，天文學(xué)家曾把溫度計系在風(fēng)箏上，測量高空溫度;科學(xué)家富蘭克林在雷雨天放風(fēng)箏沐扳，證實云中帶電泥从，進(jìn)而發(fā)明了避雷針。
所以沪摄，在雷雨天氣放風(fēng)箏是非常危險的躯嫉，相信大家也不會在雷雨天去放風(fēng)箏的對吧？
好了杨拐，今天的分享就到這兒祈餐，謝謝大家！
（注：部分文字來自網(wǎng)絡(luò)）
