前幾天惫周，在得到專欄訂閱了周育如的精品課《如何開發(fā)孩子的閱讀潛力》，深受啟發(fā)并齐。
課程中說：“在孩子的早期教育中平挑，閱讀對于大腦的智能發(fā)展，有超出其他的優(yōu)先級租用惨恭，是非常值得父母投入去培養(yǎng)的能力和習(xí)慣秉馏。“
所以父母很有必要花很多精力在親子閱讀上喉恋。
那么親子閱讀的技巧是什么沃饶？
首先要了解親子閱讀的目的母廷，是要培養(yǎng)孩子自己的閱讀能力轻黑，以后孩子能獨(dú)立閱讀。
其次在閱讀過程中琴昆，不是簡簡單單地讀故事氓鄙，以提升孩子能力為核心，盡量讓說的人是孩子业舍，父母不要把所有角色都搶過來做了抖拦。
最后，孩子閱讀有翻書期舷暮、圖片期态罪、故事期、文字期階段下面。每個(gè)階段的共讀技巧不一樣复颈。
翻書期的孩子，要讓孩子認(rèn)識書這個(gè)東西沥割。
圖片期共讀技巧教孩子指物命名耗啦、豐富形容凿菩、口語延展。
故事期的共讀技巧確認(rèn)理解帜讲、預(yù)測和回想衅谷、延伸討論。
文字期的共讀技巧逐字指讀和留意部件似将。
目前孩子處于圖片期获黔，以前讀小熊寶寶系列之小熊過生日這本書時(shí)， 我是從頭讀到尾在验，孩子在旁邊聽著肢执。
學(xué)會了老師的共讀技巧后，我現(xiàn)在這樣給孩子讀繪本 拿到繪本的封面译红，我就問孩子预茄，
“哇，這是什么哦侦厚？“
“好多草莓耻陕。“
“草莓在哪里刨沦？“
“在蛋糕上诗宣。“
“這是什么蛋糕想诅？“
“生日蛋糕召庞？“
“這是誰的生日蛋糕？“
“小熊的生日蛋糕来破±鹤疲“
“什么時(shí)候需要生日蛋糕？“
“過生日的時(shí)候徘禁∽缬眨“
“小熊一個(gè)人過生日嗎？“
“不是的送朱，小貓咪畫了小熊的畫送給小熊寶寶娘荡。“
“真棒驶沼，還有誰給小熊過生日嗎炮沐？“
“不知道了』亓“
“來看看大年，這是什么？“
“小兔子在摘花∠式洌“
“小兔子摘花干什么呀专控？“
“送給小熊寶寶過生日《舨停“
“真棒伦腐！“
這樣和孩子親子閱讀，效果就是不一樣失都。增加孩子的詞匯量柏蘑，加強(qiáng)語言表達(dá)能力，鍛煉孩子的觀察能力粹庞。使原本單調(diào)的親子閱讀變得豐富多彩咳焚。
現(xiàn)在拿到任何一本繪本，我都引導(dǎo)孩子庞溜，會問孩子很多問題革半。比如:什么顏色的，什么形狀的流码，在干嘛又官，接下來會怎樣，你猜猜看呢漫试。孩子越讀越有意思六敬，也越來越喜歡閱讀。
真心感謝這門價(jià)值19.9元的課程驾荣，如果說閱讀是正確的事情外构，那么這門課程就教會你正確的閱讀方法。
