《如何閱讀一本書》第五章 如何做一個自我要求的讀者--20160229

一.請說明主動閱讀的四個問題

1署驻、整體來說,這本書到底在談些什么?

2旺上、作者細(xì)部說了些什么瓶蚂,怎么說的?

3宣吱、這本書說的有道理嗎窃这?是全部有道理,還是局部有道理征候?

4杭攻、這本書跟你有什么關(guān)系?

二.請簡述閱讀藝術(shù)中規(guī)則倍奢、習(xí)慣和藝術(shù)之間的關(guān)系

所謂藝術(shù)或者技巧朴上,只屬于那個能養(yǎng)成習(xí)慣,而且能依照規(guī)則來運(yùn)作的人卒煞!

閱讀也是一樣的痪宰,我們先要了解規(guī)則知道并會運(yùn)用這些規(guī)則,閱讀的四個層次:基礎(chǔ)閱讀畔裕、檢視閱讀衣撬、分析閱讀、主題閱讀扮饶,你要知道每一個層次是在說的什么事具练、怎么樣去掌握每一個層次、掌握這些層次之后怎么樣運(yùn)用到日常的閱讀中甜无、在日常的閱讀中養(yǎng)成習(xí)慣去應(yīng)用這些技巧扛点。只有在你清晰的了解這些規(guī)則,并在閱讀的過程中習(xí)慣運(yùn)用這些規(guī)則岂丘,當(dāng)習(xí)慣運(yùn)用達(dá)到一定的程度后陵究,把這些技巧串起來,通過這些反復(fù)的實踐奥帘、反復(fù)的訓(xùn)練铜邮,可能剛開始非常的不習(xí)慣,當(dāng)你正真掌握這些規(guī)則并養(yǎng)成習(xí)慣運(yùn)用到一定程度寨蹋、打通各個環(huán)節(jié)之后松蒜,那么你的閱讀就會達(dá)到一定的境界---閱讀的藝術(shù)。

三.如果讓您很主動地完成一本書的閱讀已旧,您會怎么做秸苗,請列舉清單

1、首先是主動的態(tài)度评姨!

2难述、帶著問題閱讀:整體來說萤晴,這本書到底在談些什么?作者細(xì)部說了些什么胁后,怎么說的店读?這本書說的有道理嗎?這本書是怎么架構(gòu)起來的攀芯?是全部有道理屯断,還是局部有道理?這本書跟你有什么關(guān)系侣诺?

3殖演、首先運(yùn)用檢視閱讀的方法回答以上問題,并判斷這本書是否值得我去分析閱讀年鸳?

4趴久、在分析閱讀每一個部分過程中,運(yùn)用劃線搔确、標(biāo)序號彼棍、畫問好、在空白處標(biāo)記等方法做好閱讀筆記膳算;

5座硕、閱讀中去發(fā)散作者的觀點(diǎn),他所說的這些觀點(diǎn)跟我所了解的知識之間的聯(lián)系涕蜂,是通過什么聯(lián)系的华匾,還有哪些內(nèi)容跟這個說的道理是類似的;

6机隙、在閱讀完這本書之后蜘拉,再次回答上面的問題,去對比兩次答案之間的差距有鹿。

7诸尽、詳細(xì)的回答---這本書跟我有什么關(guān)系,在日常生活印颤、工作中是否可以運(yùn)用?

四.#張潔-20160229---第五章如何做一個自我要求的讀者的感受和想法

###四個收獲:

1穿肄、主動閱讀的基礎(chǔ):帶著問題去閱讀①整體來說年局,這本書到底在談什么?②作者細(xì)說了什么咸产,怎么說的矢否?③這本書說的有道理嗎?是全部有道理脑溢,還是部分有道理僵朗?④這本書跟你有什么關(guān)系赖欣?整個脈絡(luò)是整體—細(xì)節(jié)--整體—細(xì)節(jié)—整體。

2验庙、如何讓一本書正真的屬于你自己:你必須能夠以自己的判斷來掌握這本的整體或各個部分的道理與意義顶吮,并回答這本書跟我有什么關(guān)系。一個人如果說他知道他在想寫什么粪薛,卻說不出來悴了,通常是他其實并不知道自己在想些什么。所以說违寿,要正真完全擁有一本書湃交,就去把他寫下來,這個寫的過程讓你保持清醒藤巢,還讓你加入自己的思考搞莺。

3、閱讀藝術(shù)中規(guī)則掂咒、習(xí)慣和藝術(shù)之間的關(guān)系:只有在掌握規(guī)則的基礎(chǔ)上養(yǎng)成習(xí)慣才沧,掌握精通后才能達(dá)到閱讀藝術(shù)的境界;

4俏扩、主動閱讀的成果:比“被動”閱讀能更快更有效的完成閱讀糜工;回答“四個問題”;新建或者擴(kuò)張原有的知識框架和結(jié)構(gòu)录淡;建立多個知識點(diǎn)之間的連接捌木,以形成自己的知識體系。

###三個感受

1嫉戚、一直覺得主動這件事刨裆,就是集中精神,努力吸收書中的觀點(diǎn)并將知識轉(zhuǎn)化為自己的知識彬檀。通過老大這次的分享帆啃,對主動有了更深層次的理解,主動不僅是態(tài)度上的主動窍帝,還有技術(shù)上如何主動努潘。

2、這是一個信息泛濫的時代坤学,如果你想要快速的掌握更多的知識疯坤,要擺正你的態(tài)度,更要訓(xùn)練你的技巧深浮。在這么多信息压怠、方法中,對于如何去掌握這些信息飞苇、方法菌瘫,首先需要做的就是識別蜗顽,養(yǎng)成自己對較為新奇的事物快速建立認(rèn)知的方法,去了解這些規(guī)則雨让,并持續(xù)實踐雇盖,慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,那么對于這個信息爆炸的時代宫患,你就能從這些信息中汲取你需要的來補(bǔ)充你自己的知識體系刊懈。

3、知行合一:最近對知行合一有更深刻的體會娃闲,一直都知道要努力的趕上老大分享的節(jié)奏虚汛,一直提醒自己趕上老大的節(jié)奏,對于我這樣一個拖延癥患者皇帮,知道和做到之間總是差很大的區(qū)別卷哩,就算自己不停的給自己壓力,可是還是在努力的追著老大的節(jié)奏属拾,今天學(xué)習(xí)到老大的主動閱讀的技巧将谊,那么就要提醒自己,在后面的閱讀中渐白,要努力的做掃這些尊浓,并不斷的訓(xùn)練直到把它變成自己的習(xí)慣!

###二個改變

1纯衍、改變自己主動閱讀的習(xí)慣栋齿,不僅是在態(tài)度上要主動,更要注意主動的技巧襟诸;

2瓦堵、對知行合一有了更多的思考,現(xiàn)在沒做一件事情的時候都會問問自己是否知行合一歌亲,每知道一個知識的時候菇用,都會問問自己,這個知識在自己身上有哪些可以用到的陷揪。

###一個行動

努力的追上老大分享的節(jié)奏

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