暑假前系枪，一個做民辦出國留學(xué)的人到辦公室小坐一段，有過這么一段對話和感想识樱。
此人經(jīng)歷可謂傳奇嗤无。做民辦教育之前公務(wù)員出身震束。因喜歡吃喝，工資不夠用度当犯，于是外出投資垢村。投資又遭遇合伙人坑害。獨(dú)自從青海逃回南通嚎卫。一貧如洗嘉栓，事業(yè)低谷。在這個時候拓诸，因?yàn)橛H戚介紹侵佃，他轉(zhuǎn)而做英語培訓(xùn)。通過這次英語培訓(xùn)挖到了他的第一桶金奠支。一個暑假賺了將近一百萬馋辈。拿著這個第一桶金，他開始了各類考試培訓(xùn)倍谜，以及出國基礎(chǔ)語言培訓(xùn)迈螟，在此基礎(chǔ)上又辦了兩所民辦學(xué)校。
聽完覺得不管真實(shí)與否尔崔，這個人的經(jīng)歷很是波折和傳奇答毫，再次印證了一句話:人生貴在折騰。
他說季春，在這個過程中洗搂，他認(rèn)識了很多人。其中载弄，他提了一個觀點(diǎn):有些人做老師耘拇，給他教育局長都不換，因?yàn)樗玫搅藢?shí)惠侦锯。有些人做老師驼鞭，那就是個老師秦驯，就是個教書匠尺碰。你說是不是？
我默默一笑译隘。因?yàn)榍浊牛谒脑u價中，我就是哪個只會教書的教書匠固耘。在他的評價中题篷，我選擇教師這個職業(yè)是失敗的。因?yàn)槲乙回毴缦刺俊＿@個職業(yè)并未給我經(jīng)濟(jì)上的自由番枚，更多地是經(jīng)濟(jì)上的窘迫與困頓法严。我再次思考了這個話題:教書是為了什么？教書的終極目標(biāo)又是什么葫笼？
選擇這個職業(yè)并非我自愿深啤。當(dāng)初對職業(yè)概念的不明晰與幼稚。當(dāng)初學(xué)習(xí)成績或考試分?jǐn)?shù)的使然路星，使得我不得不選擇這個職業(yè)溯街。可是既然選擇了洋丐，在給我一份安然卻不富裕的生活同時呈昔，我的目的就只是為了更多的錢嗎？
我是俗人友绝，看別人有錢堤尾，我會眼熱。但是迁客，我想到了一件事哀峻。醫(yī)生靠醫(yī)術(shù)治病救人，那老師呢哲泊？或許更靠對學(xué)生的思想宣傳剩蟀，耳濡目染來提救學(xué)生的心靈吧。這個任務(wù)現(xiàn)在或許只是班主任的了切威，而有些班主任還是人浮于事育特。因?yàn)樗麄冞€有很多事要做啊。比如晉升先朦，提升缰冤，經(jīng)濟(jì)。
突然想到一個散文家的話語:今天喳魏，我交給你一個純真的孩子棉浸，明日，你將會還我一個怎樣的少年刺彩。若干年后迷郑，我們是交給他們一個為利益是圖的孩子，還是交給他們一個身心健康的少年创倔？
