文章來(lái)源：教育科學(xué)學(xué)院? ? ? 17小教文1班? ? ? 陳楊
? ? ? ? 有時(shí)候我常伏在桌上思考烁试，韶光易逝在這大好年華，人生應(yīng)該怎樣對(duì)青春這個(gè)詞眼兒作出最精彩的詮釋呢雾狈？青春廓潜，它該承受怎樣的經(jīng)歷與考驗(yàn)，才對(duì)得起本身的價(jià)值......
? ? ? ? 四月善榛，就這樣悄然無(wú)聲無(wú)息的的到來(lái)辩蛋，這錦瑟年華，穿梭于花開花落中移盆，可連這一眨眼就浮現(xiàn)與零落的花都能妝點(diǎn)別人眼中的景色悼院，它們青春的逝去意義非凡，無(wú)論是當(dāng)青春駐留時(shí)候可以活出最美的樣子給予人們賞心悅目的一面咒循，還是逝去后化成了春泥去護(hù)花据途，這每道程序都充實(shí)精彩。而人呢叙甸？在最經(jīng)不起揮霍的年華里奢侈的浪費(fèi)光陰颖医，那對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是多大的罪過(guò)，便是對(duì)不起自己的青春裆蒸，可是怎樣才算對(duì)得起呢熔萧？曾對(duì)此很迷茫，因?yàn)槲页Ｏ胍氩还钾?fù)自己的青春年華僚祷，就該像其一些人一樣盡情玩著游戲佛致、聊天就活得精彩了，我不知道如果真的去做了辙谜，人生要給我怎樣的反饋俺榆，但是我清楚的明白那樣的我注定沉淪，那樣的我是會(huì)活著装哆，但是活不出精彩的自己罐脊，即使不能做不到在沉默中爆發(fā)定嗓，但也絕不在沉默中滅亡。人生不需要刻意去雕飾青春爹殊，因?yàn)槟菢犹^(guò)于浮華蜕乡，生活總是賦予我們太多的現(xiàn)實(shí)，要是避開這些現(xiàn)實(shí)去做不切實(shí)際的事梗夸，現(xiàn)實(shí)注定會(huì)反射給我們相應(yīng)的代價(jià)层玲，正如撞擊在礁石上的浪花，一直迎風(fēng)而去反症，遇到礁石就會(huì)被無(wú)情的撞得粉碎辛块，雖然鑄就了美麗的一瞬，可是太過(guò)短暫铅碍，轉(zhuǎn)瞬即逝润绵。
? ? ? ? 其實(shí)有時(shí)候，自己也說(shuō)不清最美的青春是什么樣的胞谈，當(dāng)看見校園里那些朝氣蓬勃的同學(xué)踏著自行車在林蔭大道間尘盼，看見那些自信樂(lè)觀的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的身影，看見那些在圖書館勤學(xué)努力的同學(xué)烦绳，當(dāng)陽(yáng)光灑在他們身上時(shí)卿捎，我仿佛讀懂了青春，卻又似懂非懂径密，至少午阵，我不迷茫，當(dāng)看到以前夾在日記本里的葉子享扔，翻過(guò)那些曾經(jīng)的歷史底桂，回眸自己編織的歲月，覺(jué)得青春那樣美好惧眠，所謂美好的內(nèi)涵籽懦，即是對(duì)得起曾經(jīng)為了現(xiàn)在以及未來(lái)的自己的努力，縱然思緒萬(wàn)千也沒(méi)忘記自己的方向氛魁，沒(méi)忘記怎樣去書寫自己的人生暮顺，怎樣去詮釋青春的價(jià)值，那樣就不會(huì)讓青春彌留在空白的世界里……
? ? ? ? 人生呆盖，雖然是漫漫長(zhǎng)路拖云，不過(guò)似水流年贷笛，稍縱即逝应又，禁不起太多的時(shí)間去迷茫，因?yàn)樵诿悦５臅r(shí)候乏苦，也正是在揮霍它的價(jià)值株扛，即使不是揮霍無(wú)度尤筐，大體上也差不太多，所以洞就，對(duì)待自己的青春盆繁，請(qǐng)別迷茫。
