【幼兒說】原創(chuàng)，轉載請標出處
你家孩子開始做家務了嗎照弥？記得孩子是幾歲開始的言津？你知道孩子做家務的年齡也有學問嗎攻人？
有個老人抱怨自己的兒子懶惰，衣服堆了一星期長菌斑也不洗悬槽、洗碗槽的碗碟疊成小山也不碰怀吻、書籍散落地上亂七八糟也不整理、床鋪衣柜凌亂得成雞窩初婆，別人走進屋子還以為他家里剛被洗劫蓬坡。老人一天到晚嘮叨兒子懶惰成魔。老人的女兒說磅叛，弟弟從小到大屑咳，母親都不舍得讓弟弟做一丁點家務，總是讓弟弟好好學習弊琴，別的事情不要管兆龙，家里大大小小的家務都是姐姐和母親包辦，導致弟弟只會享受別人做好的敲董，不會做也不懂做丁點兒家務紫皇。讓人諷刺的是，老人一邊嘮叨一邊每周還要跑到兒子家里打掃衛(wèi)生臣缀。
小安安1歲8個月坝橡，媽媽就特意培養(yǎng)小安安做家務了。換下的臟衣服要自己放在衣服籃子里精置、用過的紙尿褲要丟垃圾桶……小家伙也做得很樂意计寇。但安安媽經常有個疑問：讓孩子從1歲多開始做家務是正確的嗎？會不會太早？
孩子幾歲開始做家務最好番宁？
美國明尼蘇達大學馬蒂.羅斯曼教授回答了這個問題（參考自華爾街日報）：
他和研究人員經過對一幫6歲前孩子元莫、10歲左右孩子、15歲左右孩子蝶押、25左右成年人的長期跟蹤調查踱蠢，得出這樣的結論：相比起其他年齡段開始做家務的孩子，如果一個孩子從3~4歲開始做家務的話棋电，他們未來更有可能（注意字眼是“更有可能”）比同齡人在這4個方面有更多的優(yōu)勢：人際關系茎截、學習、事業(yè)赶盔、經濟能力企锌，即他們將擁有更融洽的人際關系，他們在學習上更趨向于取得優(yōu)異成績于未，較早取得事業(yè)上的成功撕攒，更早實現(xiàn)經濟獨立。
如果孩子3歲前或4歲后開始做家務呢烘浦？幼兒說將在后面將詳細分析抖坪。
從小的家務習慣竟能讓孩子得到這么讓人驚嘆的結果，為什么會這樣闷叉？
1擦俐、從小做家務的孩子具有同理心
哈佛大學心理學家理查德.韋斯布爾德認為，家務能增強孩子的同理心片习，更趨向于對他人的需求做出回應捌肴。無獨有偶，美國兒童心理學家瑪?shù)铝?萊文也認為藕咏，從小做家務的孩子懂得關心他人状知。
孩子們在做家務過程中，體會到每天的穿衣孽查、吃飯饥悴、享受潔凈的環(huán)境的背后，是父母的勤勞和努力盲再，同樣地西设，孩子們通過在勞動中付出汗水和體力，他們能視父母的辛勞感同身受答朋，從而更利于他們關心他人贷揽、理解他人，對別人更容易有同理心梦碗，最終也會利于孩子們未來的人際關系和交往禽绪。
2蓖救、從小做家務的的孩子具有勤勞的品質
相比起嬌滴滴的從沒碰觸任何臟累活的孩子，常做家務的孩子也會慢慢養(yǎng)成不怕苦不怕累印屁、也更容易養(yǎng)成勤勞的習慣循捺，而孩子這種勤勞的品質也將在他們生活的各方面處處顯露出優(yōu)勢，包括學習和工作雄人。另外从橘，經常做家務的孩子往往有較好的安排和統(tǒng)籌能力，他們能將自己的學習础钠、工作安排得合理恰力。正確的時間管理，最終也能幫助孩子以更好的節(jié)奏獲得更多的成功旗吁。
3牺勾、從小做家務的孩子會得到更多的機會
經常做家務的孩子，正因為他們從中獲益到的同理心阵漏、較好的人際關系以及勤勞的品質，更容易得到他人的青睞和贊賞翻具，他人也愿意將更多的機會交給他們履怯，無論是在學習上還是在工作上。他們也會由于擁有比別人更多的機會裆泳，加上勤勞嘗試叹洲，無論成功還是失敗，他們都能在一次次的努力中得到更多寶貴的人生閱歷工禾。正因為有這樣的閱歷运提，他們比同齡人距離成功的頂峰更靠近。
總之闻葵，正如美國發(fā)展心理學家理查德·任德所認為的那樣民泵，孩子從小做家務，將對他們未來的學業(yè)槽畔、情緒栈妆、職業(yè)都有正面的影響。
有人說厢钧，我3鳞尔，4歲也開始家務，為啥我現(xiàn)在還一塌糊涂早直？這樣的問題寥假，就如同營養(yǎng)師讓所有孩子吃飯能長身體，但有些人就說我家孩子吃了飯沒長身體霞扬，繼而質疑營養(yǎng)師讓孩子吃飯的建議有問題一樣糕韧。
幼兒說提醒：家長讓孩子做家務常犯的3點錯誤
1枫振、金錢、物質獎勵孩子做家務
很多家長見到孩子做家務很高興兔沃，做完后給孩子獎勵玩具蒋得、零食，甚至讓孩子做家務賺零花錢乒疏，這都是不恰當?shù)淖龇ǘ钛茫瑫绊懞⒆咏K生的價值觀。有關孩子做家務賺零花錢的弊端怕吴，幼兒說已經在《讓孩子做家務賺錢窍侧，不適合中國孩子》一文有所分析，這里不再贅述转绷。
2伟件、不恰當?shù)目陬^禪
讓孩子做家務時，不少家長常常有些錯誤的口頭禪议经，比如“幫我一個忙”斧账、“你有空的話就……”、“你能做……嗎煞肾？”從而給孩子造成了一種誤解——做家務是父母的事情咧织，我只是“打醬油”的，或者我只是在幫爸媽的忙籍救，不利于孩子養(yǎng)成責任感习绢。
正確的語氣應該是這樣的：
“孩子，我們今天打掃衛(wèi)生蝙昙，有幾個需要清潔的地方闪萄，我們分配一下任務……”，從而讓孩子知道奇颠，家務是為了讓我們共同的家變得舒適败去。
3、對孩子做家務要求過于苛刻
很多家庭在孩子剛開始參與家務時大刊，都是力求讓孩子一開始做得干凈完美为迈，比如一扇門不僅要求孩子擦門面還要清理鎖洞，用大人的標注要求孩子清理得一點灰塵都沒有缺菌，這是很難的葫辐，也是錯誤的。因為在父母不斷要求孩子“返工”的過程中伴郁，不僅會打擊孩子的自信耿战，還會導致孩子在面對父母一次又一次的“指點”感到厭煩，做家務的意愿也隨即降低焊傅。一旦不愉快的情緒跟家務掛鉤剂陡，還會讓孩子因此討厭家務狈涮。
正確的做法：
應該是孩子可以做得不干凈，但不能不認真鸭栖；不要對孩子過于苛刻歌馍，允許他們犯錯，給時間他們慢慢進步晕鹊；任務不要過于復雜松却，安排適合他們年齡勝任的家務活；寬容不完美溅话，及時稱贊晓锻，讓孩子容易體會到成就感。正面和愉悅的情緒跟家務掛鉤飞几，這種印象會助長孩子會對家務保持源源不斷的熱情砚哆。只有熱情不斷，進步那是遲早的事情屑墨。
到底孩子3歲前或4歲后開始做家務可以嗎躁锁？
聽聽幼兒說解釋。
實際上我們理解的3歲前孩子“做家務”不能認為是真正的做家務卵史，原因有2方面：
1灿里、只能勝任簡單的“動作”
孩子們3歲前只能勝任簡單的一些“動作”，比如扔垃圾程腹、比如將臟衣服丟籃子、又比如幫爸媽拿拖鞋等等儒拂，主要集中在“動作”上寸潦，那是因為孩子的認知能力不足，不能理解和勝任較為多重的問題社痛，而讓孩子真正參與到家庭中的家務见转，從體力和專注性方面考慮，還是3歲后的事情蒜哀。
2斩箫、大多出于模仿和好奇
3歲前的孩子“參與家務”，大多數(shù)時候是出于好奇和模仿撵儿，你沒見2歲的孩子乘客，你讓他拖地，他會像模像樣地拖一會便跑去玩兒淀歇，甚至把拖把放沙發(fā)上搗亂嗎易核？你也沒見你讓1歲多的孩子洗襪子，肥皂涂身上浪默，襪子扔馬桶搗騰嗎牡直？但搗亂也不要拒絕孩子適當參與缀匕，如果孩子有興趣的話，因為這也是責任感的培養(yǎng)碰逸。所以乡小，3歲后孩子做家務才比較接近真正意義上的家務，因此家庭要考慮給3歲以上的孩子具體的家務活了饵史，雖然孩子偶爾還存在搗蛋满钟。
超過4歲呢？幼兒說認為约急，即使是超過4歲后零远，只要孩子能養(yǎng)成堅持做家務的習慣，已足以打敗90%的同齡人了厌蔽，不是么牵辣？
最后更為重要的，是我們這里說的孩子做家務奴饮，并不是偶爾而為之的事兒纬向，而是被孩子養(yǎng)成習慣，經常承擔家務工作的事兒戴卜。所以第一次做家務逾条，并不是第一次并僅一次，而是第一次后經常做投剥。
本文關鍵字：做家務师脂、心智發(fā)展、習慣養(yǎng)成江锨、兒童成長吃警、家庭養(yǎng)育
