畢淑敏說：人生就是不斷完善自我的過程。
三個(gè)步驟：首先峭竣，找到大方向塘辅，我之前一直沒找到，可能和之前的教育有關(guān)系吧皆撩。其次扣墩，不斷挑戰(zhàn)自我哲银，最后，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呻惕。說的簡單荆责，但做起來并不簡單，難就難在第一步亚脆，怎樣找到目標(biāo)做院。
小時(shí)候的我們是應(yīng)試教育，就是衡量人的尺子只有唯一的分?jǐn)?shù)型酥，人品山憨、性格、道德等等可以統(tǒng)統(tǒng)不要弥喉，導(dǎo)致很多人不知道何為人郁竟。漢字中一撇一捺為人，寫的容易由境，但做起來很難棚亩。人性的喪失，是教育的失敗虏杰，也是整個(gè)國家的失敗讥蟆，因?yàn)樗麄兪侵袊奈磥恚恿Π粼缤頃?huì)接到他們手中纺阔。小時(shí)候家人告訴我不能和“壞孩子”一起玩瘸彤，所謂的“壞孩子”，就是成績不好的同學(xué)笛钝，這就是標(biāo)尺质况，同時(shí)也反映出家長扭曲的心理，“壞孩子”總是會(huì)玩到一起玻靡，也導(dǎo)致可以所謂的“壞孩子”真的變壞了结榄，為什么？教育的原因啊囤捻，人家都說你是壞孩子臼朗，小孩分辨事物的能力差，自然接受了“事實(shí)”蝎土，唉视哑，凄涼啊，悲催啊誊涯。
應(yīng)試教育蒲列，就是“兩耳不聞窗外事石咬，一心只讀圣賢書”篮幢，不與人與自然接觸颂斜，怎能茁壯成長，又怎能樹立遠(yuǎn)大理想丹壕。其實(shí)也不需要遠(yuǎn)大理想庆械，但心靈總要有依托，有歸宿吧菌赖。靈魂找不到家缭乘，就只能流浪，成為迷茫的一代琉用，就是不知道長大后干啥堕绩。
我就是這樣，之前只知拼命學(xué)習(xí)邑时，不知學(xué)之為何奴紧，為了考大學(xué)嗎？作為目標(biāo)晶丘，實(shí)現(xiàn)了黍氮，考上大學(xué)又怎樣？更迷茫了浅浮，導(dǎo)致很多人不愿接受現(xiàn)實(shí)沫浆。其他人我不清楚，我有這種切身體會(huì)滚秩∽ㄖ矗考大學(xué)填志愿時(shí)，當(dāng)然郁油，分?jǐn)?shù)越高本股，選擇面越大。在選擇城市已艰、學(xué)校痊末、專業(yè)時(shí)我迷茫了。我沒去過幾個(gè)城市哩掺，更別說大學(xué)了凿叠，因?yàn)槲叶疾涣私猓晕抑荒芸磳W(xué)校的大小和環(huán)境嚼吞，專業(yè)就更別談了盒件，我本來想選國際貿(mào)易或者市場營銷的，雖然我那時(shí)也不懂舱禽。但我爸讓我選工科炒刁，他在徐工，說以后好就業(yè)誊稚，所以我的首選項(xiàng)好像是汽車維修之類的翔始，那時(shí)是熱門罗心，現(xiàn)在可能過時(shí)了。在不了解專業(yè)的情況下城瞎，還熬了將近一兩個(gè)通宵渤闷，選好了，交上去了脖镀，感覺很滿意飒箭，結(jié)果第一志愿沒錄取，專業(yè)變成了樓宇智能化蜒灰，什么鬼弦蹂？上學(xué)后才知道是樓或者小區(qū)里的智能化設(shè)備，比如門禁啦强窖、電梯啦凸椿、網(wǎng)線啦等等，偏弱電毕骡，就這樣稀里糊涂的上了屜鞫科大學(xué)，沒意思未巫，轉(zhuǎn)本窿撬。經(jīng)過慎重考慮后，選了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)叙凡，這次沒有滑檔劈伴，如愿以償，但是握爷，什么鬼跛璧？上了大學(xué)才知道，原來是強(qiáng)電新啼，好難哦追城，暈暈乎乎的畢業(yè)了，自我感覺良好燥撞，工作后卻是一頭霧水座柱，專業(yè)對(duì)口，進(jìn)了設(shè)計(jì)院物舒，學(xué)了好幾年色洞，還是沒學(xué)會(huì)，心力交瘁冠胯，和自身有關(guān)系火诸。
一路走來，渾渾噩噩的過荠察，沒有目標(biāo)置蜀，沒有方向奈搜，找不到興趣之所在，更不用談人生價(jià)值了盯荤。
前段時(shí)間我和我爸談到人生價(jià)值媚污，他嗤之以鼻，他說廷雅，你不必給我談人生價(jià)值，首要任務(wù)為賺錢京髓，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再來談價(jià)值航缀。我說，怎樣來衡量堰怨，溫飽還是小康芥玉，然后我舉個(gè)例子，有人寧愿放棄在北京的百萬年薪备图，去偏遠(yuǎn)山村去支教灿巧，她幸福嗎？賺錢為人生之首要揽涮，還是做自己喜歡的事抠藕。追隨內(nèi)心，不忘初心蒋困。
