真正的數(shù)數(shù)决左，是將口頭數(shù)數(shù)和物體的數(shù)量一一對應(yīng)。
怎樣學(xué)會數(shù)數(shù)：
第一步走贪，口頭背數(shù)佛猛；
第二步，手把手教孩子一一點數(shù)坠狡。教孩子數(shù)生活中的物體继找，一邊用手指點，一邊念出數(shù)字逃沿，幫助孩子把數(shù)字和計數(shù)的過程聯(lián)系起來婴渡。
第三步，經(jīng)常練習(xí)一一對應(yīng)地數(shù)數(shù)凯亮，反復(fù)體驗边臼。（在孩子還小的時候，一兩年才學(xué)會數(shù)物體太正常了刻撒，我們完全不需要著急幅垮。）
第四步澜公，幫孩子理解數(shù)字的順序。比如臼予，可以那數(shù)字排隊，問問孩子某個數(shù)字排在另一個數(shù)字之前還是之后啃沪，那個數(shù)字插在哪里粘拾；可以給數(shù)字按前后順序排隊，形成視覺上的認知谅阿，還可以讓孩子在頭腦中想想“數(shù)軸”半哟。數(shù)軸的概念的建立，對孩子以后學(xué)習(xí)運算签餐、分數(shù)寓涨、小數(shù)、函數(shù)和解析幾何氯檐，都有非常大的幫助戒良。
第五步，在游戲中練習(xí)對數(shù)的綜合運用冠摄。比如糯崎，比大小的游戲几缭，父母和孩子各拿一些籌碼或物體，比一比誰的多沃呢，誰的多誰贏年栓，練習(xí)數(shù)字大小的概念；假設(shè)數(shù)字都是小朋友薄霜，出門玩的時候要排隊某抓，看看能不能排好。
孩子數(shù)手指頭惰瓜，是在加深對加法的概念理解否副，數(shù)的次數(shù)多了，加法的過程也就清楚了崎坊。這是理解過程的內(nèi)化备禀。
帶孩子認讀數(shù)字，通過按電梯層數(shù)奈揍、認門牌號曲尸、認公交站牌、車牌號碼等簡單易行的方式打月，孩子很快就能將數(shù)字的字形同讀音對應(yīng)起來队腐。
小孩子學(xué)東西，常常是第一年懵懵懂懂奏篙，到了第二年突然就懂了柴淘。這中間有漫長的過程需要等他慢慢消化吸收。所以無論我們給小孩子做什么方面額啟蒙秘通，最重要的都是調(diào)整自己的心態(tài)为严，永遠不要抱著“我教了，你就應(yīng)該會”的潛意識肺稀，從一開始第股，就應(yīng)該告訴自己，“我今年教话原，他明年會”夕吻。要給孩子時間，等待他自己理解消化繁仁，即使這個過程很漫長涉馅，因為沒有這一步，就沒有后來的通透黄虱。
培養(yǎng)孩子的空間想象力稚矿，搭建積木是非常好的練習(xí)方式。讓孩子從小開始看地圖，有前后左右的方位感晤揣，同樣對提升空間想象力很有好處桥爽。對于數(shù)學(xué)閱讀能力，最好的方式莫過于在故事中融入數(shù)學(xué)昧识，或者分析生活中的事情钠四。
當(dāng)我們帶著孩子出去玩得的時候，孩子總想吃好東西滞诺、想買好東西形导，我們可以讓孩子有一點初步的預(yù)算意識。例如設(shè)定一個總金額习霹，作為今天的預(yù)算，然后看看各種好吃的多少錢炫隶，玩具多少錢淋叶，跟孩子一起計劃一下如何分配，才能讓自己最開心伪阶。在故事中煞檩、生活中理解數(shù)學(xué)的能力，未來都會轉(zhuǎn)化為理解應(yīng)用題的能力栅贴。
多同父母討論事物的因果斟湃，對孩子的邏輯能力提升有很大好處。
假裝游戲?qū)⒆拥男睦砗退季S發(fā)展都很重要檐薯，這是他們在通過游戲的方式凝赛，嘗試著構(gòu)建自己的心理世界。
