昨天周日佳镜，孩子的時間多僚稿，我又制訂好提升計劃，再加上發(fā)了頭條號蟀伸，感覺像個承諾似的蚀同，怎么地也得兌現(xiàn)。那就立刻行動起來啊掏，討厭自己的拖延了蠢络，雖然經(jīng)常討厭自己。
這一次的目標(biāo)是一支筆迟蜜，對孩子來說很有意義的一支筆刹孔。以前他的好朋友送給他一支這樣的筆：
語文提升計劃實踐－1
他非常珍愛它，還起了個名字小泉，叫“小白”芦疏。其實是珍愛那種兩小無猜的友誼。不過后來丟了微姊，他黯然了好久酸茴。這次上街，巧遇到樣式完全一樣的兢交，就買回來了薪捍。
語文提升計劃實踐第一步就是它了。這種機緣巧合湊起來的事情配喳，記錄下來才覺得有意思酪穿。
雖然是練筆，那也是孩子的作品晴裹，在發(fā)之前被济，我還必須要和他商量，經(jīng)過他的同意才行涧团。在發(fā)文之前只磷，我還是很鄭重地和孩子提了這件事兒，他爽快地答應(yīng)了泌绣。取得了他的口頭授權(quán)之后钮追，我們倆都覺得合力辦一件事情，挺好的阿迈。并且在網(wǎng)上發(fā)出來元媚，如果總是不進步，也是挺不好意思的一件事兒苗沧。那個誰誰誰曾經(jīng)說過刊棕，公開承諾是一種動力，不是嗎崎页？
那就發(fā)出來吧鞠绰。最原汁兒原味兒的圖片：
語文提升計劃實踐－1
只要開始井联，就一定要堅持下去。我們父子倆攜手前行您旁，一路探索烙常。雖然我不是專家，他也不是天才被冒，我們共同做著一件事情军掂，光憑著這，也夠我們在以后的回憶中昨悼，咂摸咂摸的蝗锥。
