時(shí)間過(guò)得真快男公，轉(zhuǎn)眼已到了九月，2021年已過(guò)去三分之二了，2022年的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了……
大寶還有一個(gè)星期也將真正晉升為一名小學(xué)生了枢赔，較兩個(gè)月之前澄阳，面對(duì)大寶上小學(xué)這件事，我的心中更多的是忐忑踏拜，由于"雙減"政策的出臺(tái)碎赢，本來(lái)已經(jīng)報(bào)過(guò)的幼小銜接課程上不成了，害怕大寶會(huì)跟不上進(jìn)度速梗。因?yàn)樗齼蓚€(gè)月前是完全沒(méi)有接觸過(guò)一年級(jí)的知識(shí)肮塞，比如拼音更是一點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)，而她班里有過(guò)半的同學(xué)都上了至少半年的幼小銜接課程了姻锁。
我一開(kāi)始對(duì)于這個(gè)問(wèn)題枕赵，還是挺佛系的，并沒(méi)有太著急位隶，慢慢來(lái)拷窜，先養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，比學(xué)習(xí)那些知識(shí)更重要涧黄。但后來(lái)還是被爸爸和周遭的焦慮神經(jīng)帶動(dòng)得不知不覺(jué)也開(kāi)始著急了篮昧，也跟著擔(dān)心女兒趕不上進(jìn)度，剛開(kāi)始就打擊了自信心怎么辦笋妥，所以就果斷給她報(bào)班了懊昨，誰(shuí)知正好碰上了"雙減"政策的出臺(tái)，當(dāng)然這是好事春宣，也必然會(huì)帶來(lái)中國(guó)教育的革新酵颁，這一點(diǎn)可以慢慢進(jìn)行探討。
在"雙減"實(shí)錘后月帝，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我進(jìn)行了重新的思考材义，再次確認(rèn)我以往總的教育理念是對(duì)的。其實(shí)嫁赏，作為父母其掂，在孩子成長(zhǎng)的道路上真的不必太著急和焦慮，只需在人生每個(gè)重要的階段給予孩子正確的引導(dǎo)潦蝇，默默陪伴孩子款熬，而不必過(guò)多的插手，學(xué)會(huì)放手攘乒，相信我們的孩子就夠了贤牛，因?yàn)檫@畢竟是她的人生啊则酝！
在"雙減"政策后殉簸，毋庸置疑，學(xué)校將會(huì)承擔(dān)更大的教育責(zé)任，但父母不要認(rèn)為這樣就可以放松對(duì)孩子的教育了般卑。父母看似是減負(fù)了武鲁，但是在學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育這三大板塊中蝠检，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)仍然是最重要的一環(huán)沐鼠，孩子的教育歸根結(jié)底，拼的是父母叹谁，尤其是母親饲梭！
隨著孩子即將步入學(xué)習(xí)的正軌，再也不能像以前在幼兒園時(shí)只顧著玩兒了焰檩，這段時(shí)間我也一直在思考在孩子未成年之前我該為她做些什么呢憔涉？
"雙減"政策下，我認(rèn)為析苫，作為父母我們應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)监氢？
1.給孩子高質(zhì)量的陪伴
人們常說(shuō):"陪伴是最長(zhǎng)情的告白。"對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)藤违，陪伴尤其重要。特別是在孩子?jì)胗變簳r(shí)期纵揍，陪伴孩子能給孩子更多的安全感和幸福感顿乒，有利于身心的發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)下泽谨，父母?jìng)兺ぷ骱苊﹁甸鲆暳藢?duì)孩子的陪伴，缺席了孩子很多重要的成長(zhǎng)瞬間吧雹，最后想要彌補(bǔ)都彌補(bǔ)不了骨杂，留下了終生的遺憾。
在有大女兒的頭一年雄卷，正值研究生畢業(yè)搓蚪，不得不去完成學(xué)業(yè)。在她成長(zhǎng)中至關(guān)重要的頭一年里丁鹉，我很少陪伴她妒潭，以至于我現(xiàn)在都不太記得她一歲之前的樣子，成了心里的一塊心病揣钦。我常常跟老公抱怨雳灾，大女兒跟我不夠親密，后悔錯(cuò)過(guò)了她成長(zhǎng)的那些重要時(shí)刻……
鑒于老大的教訓(xùn)冯凹，在有老二以后谎亩，我的重心一直放在了兩個(gè)孩子身上，但是隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，這兩年我有意將重心放在了工作和自我提升上面匈庭。起初我會(huì)因?yàn)椴荒芨嗟呐惆楹⒆佣闹谐錆M了愧疚和焦慮夫凸，我的分離焦慮竟比孩子還要嚴(yán)重。后來(lái)通過(guò)自己慢慢調(diào)整嚎花，讀書(shū)和學(xué)習(xí)寸痢，改變以往認(rèn)知，這種焦慮感逐漸減輕了許多紊选，現(xiàn)在已經(jīng)能從容淡定的面對(duì)分離了啼止。
這種轉(zhuǎn)變的秘訣就是追求質(zhì)而非量，既然量上無(wú)法保證兵罢，就要在質(zhì)上取勝献烦。每天該工作時(shí)就心無(wú)旁騖認(rèn)真地工作，該陪伴孩子時(shí)就高質(zhì)量全身心的投入卖词。
作為父母巩那，我們每天還要忙于工作，陪伴孩子的時(shí)間有限此蜈，既然不能保證量即横，那我們必須保證質(zhì)，要盡自己所能給予孩子更高質(zhì)量的陪伴裆赵。比如东囚，我每天晚上的時(shí)間是幾乎都留給孩子的，陪孩子一起吃飯战授，外出活動(dòng)页藻，做游戲，睡前親子閱讀等等植兰。
在高質(zhì)量的陪伴中份帐，親子關(guān)系變得更加親密，家庭也變得更加和諧了楣导，我的幸福指數(shù)也慢慢提升了废境，工作學(xué)習(xí)上也有了明顯的進(jìn)步，慢慢地我就很少焦慮了筒繁。
所以彬坏，作為父母?jìng)兇罂刹槐貫榕惆楹⒆由俣箲]，只需在工作之余膝晾，放下你的手機(jī)栓始，留出專(zhuān)門(mén)的親子時(shí)間，全身心的投入到孩子的世界里血当，你會(huì)收獲意想不到的的驚喜幻赚！
2.堅(jiān)持親子閱讀禀忆，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)，
"讓孩子愛(ài)上閱讀落恼，必將成為父母這一生最劃算的教育箩退。"
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，需要父母長(zhǎng)期的陪伴佳谦，家長(zhǎng)要和孩子一起努力戴涝！
試想整天抱著手機(jī)的父母與整天抱著書(shū)的父母養(yǎng)出來(lái)的孩子，會(huì)一樣嗎钻蔑？晚上陪著孩子讀書(shū)的家庭與一晚上開(kāi)著電視機(jī)刷著泡沫劇的家庭中長(zhǎng)大的孩子啥刻，氣質(zhì)能一樣嗎？
孩子閱讀興趣的培養(yǎng)越早越好咪笑，最好在嬰幼兒時(shí)期就慢慢培養(yǎng)可帽，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在當(dāng)媽的這些年窗怒，我最大的幸福來(lái)源就是每晚的親子閱讀映跟，在親子閱讀中讓我體會(huì)到了共讀時(shí)光的美好。
每晚8點(diǎn)左右是我和孩子固定的親子閱讀時(shí)光扬虚，孩子們會(huì)先去書(shū)架上選好書(shū)努隙，等著我去給她們讀。兩個(gè)小家伙辜昵，常常在我給她們讀完之后荸镊，還不盡興，請(qǐng)求我給她們?cè)僮x一本路鹰，再讀一本……我常常是禁受不住這種請(qǐng)求的，于是我們常常打破休息時(shí)間收厨。
在親子閱讀中晋柱，我慢慢感受到了孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也帶給我很多意想不到的驚喜诵叁。大女兒在不知不覺(jué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1000+的漢字了雁竞，基本的日常用字她都能認(rèn)得了，已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀了拧额，還成了一個(gè)"小故事家"碑诉，她對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的故事也是信手拈來(lái)，經(jīng)常在幼兒園里給同學(xué)們講故事侥锦，講起來(lái)繪聲繪色的进栽。小女兒喜歡一個(gè)故事重復(fù)講，喜歡讀著讀著打斷我恭垦，問(wèn)一些特別稀奇古怪的問(wèn)題快毛，總是會(huì)問(wèn)為什么格嗅？起初我也是受不了的，但這是符合她的年齡特點(diǎn)啊唠帝，所以每次我也盡量認(rèn)真地給她講屯掖，每次讀時(shí)也能挖掘出不一樣的東西。
最令我驚喜的是襟衰，一家人在一起時(shí)贴铜，隨時(shí)隨地她們都能和故事里某個(gè)人物、事物或者場(chǎng)景聯(lián)系在一起瀑晒，我們?nèi)顺３?huì)心一笑绍坝，其他人就未必懂得了，因?yàn)檫@是只有我和孩子們才會(huì)懂得的瑰妄。
在很大程度上陷嘴，可以說(shuō)，是親子閱讀治愈了我的心靈间坐，也成了滋養(yǎng)孩子們的養(yǎng)分灾挨。在親子閱讀中，不僅僅培養(yǎng)了閱讀的興趣竹宋，養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣劳澄，更重要的是在閱讀中體會(huì)到了無(wú)法言說(shuō)的樂(lè)趣，在孩子心里種下了一顆幸福的種子蜈七。
3.言傳身教秒拔，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
葉圣陶先生說(shuō):
"教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。"
其實(shí)飒硅，每個(gè)孩子的智力是差別不大的砂缩，本質(zhì)上拼的是習(xí)慣。作為父母三娩，應(yīng)該明白庵芭，決定孩子人生的是良好的習(xí)慣，而非成績(jī)雀监。而且我發(fā)現(xiàn)双吆，從小擁有良好習(xí)慣的孩子，他的人生是不會(huì)差的会前。
良好的習(xí)慣好乐，塑造孩子的品性和修養(yǎng)，是孩子持續(xù)成長(zhǎng)的源泉瓦宜，對(duì)于孩子一生都是受益的蔚万。
但是，良好習(xí)慣的培養(yǎng)并不是一蹴而就的临庇，也不是靠說(shuō)教打罵笛坦，需要的是日常生活的日積月累区转，更需要的是父母的言傳身教。
試問(wèn)你自己都不喜歡讀書(shū)版扩，在家里也從來(lái)不讀書(shū)废离，整天刷著手機(jī)打著游戲，卻想一味地要求孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣礁芦，孩子怎會(huì)沒(méi)有逆反心理呢蜻韭？
我們又有多少父母一回到家就手機(jī)不離手，刷著抖音快手柿扣，成了"低頭族"肖方，無(wú)視孩子的需求，陪孩子吃飯時(shí)玩著手機(jī)未状，走路時(shí)玩著手機(jī)俯画，睡覺(jué)了還舍不得放下手機(jī)，還理直氣壯地說(shuō):"工作一天了累啊司草，玩會(huì)兒手機(jī)娛樂(lè)一會(huì)兒我有什么錯(cuò)艰垂？我不是在孩子身邊陪著的嗎？"可你的"心"在哪呢埋虹？在娛樂(lè)至死的時(shí)代猜憎，你把你的那顆"心"丟了，同時(shí)也在孩子心里種下了不好的種子搔课。長(zhǎng)此以往胰柑，別說(shuō)良好的習(xí)慣無(wú)法養(yǎng)成，就是親子關(guān)系也會(huì)淡漠芭滥唷柬讨！
我們都說(shuō)，孩子是父母的縮小版袍啡，在很大程度上踩官，孩子是由父母塑造的。培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣葬馋、學(xué)習(xí)習(xí)慣卖鲤、閱讀習(xí)慣等等肾扰，需要父母在日常生活中以身作則畴嘶，孩子在父母的言傳身教中自然會(huì)慢慢耳濡目染，樂(lè)于接受集晚，更能享受到生活的樂(lè)趣窗悯。這個(gè)世界上最好的教育是"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
4.在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中與孩子一起慢慢成長(zhǎng)
孩子從上小學(xué)開(kāi)始就正式步入了學(xué)習(xí)的軌道偷拔，接下來(lái)還會(huì)進(jìn)入中學(xué)蒋院、高中亏钩、大學(xué)，甚至研究生欺旧，博士姑丑，會(huì)經(jīng)歷相當(dāng)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)這個(gè)話題辞友，無(wú)論如何是無(wú)法回避的栅哀，它必將會(huì)伴隨著孩子的成長(zhǎng)，甚至我們終身都要學(xué)習(xí)称龙。
隨著"雙減"政策的落地留拾，雖然減輕了學(xué)生和父母的壓力，但是父母?jìng)冊(cè)僖膊荒苤竿o導(dǎo)班鲫尊，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)提升自己孩子的成績(jī)了痴柔，當(dāng)然在一些條件好的家庭，還能請(qǐng)"一對(duì)一"的私教疫向，但是對(duì)于大多數(shù)普通家庭的孩子和父母咳蔚，又該何去何從呢？我們?cè)撊绾巫尯⒆釉趯W(xué)習(xí)的長(zhǎng)途跋涉中走得更加平穩(wěn)鸿捧，更加從容屹篓，少走彎路，不掉隊(duì)匙奴，是我們作為父母應(yīng)該著重思考的問(wèn)題堆巧。
我在我的上一篇文章學(xué)習(xí)是為了什么里提到過(guò)學(xué)習(xí)的目的是為了進(jìn)步，也只有進(jìn)步泼菌，才是我們時(shí)時(shí)刻刻能夠百分之百確定的和能夠把握住的谍肤。否則，一切都是幻想哗伯，而且會(huì)不斷受挫荒揣，陷入思維混亂和負(fù)面情緒，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼焊刹。
我也時(shí)常跟孩子說(shuō)系任，不要跟任何人比，永遠(yuǎn)只跟自己比虐块，無(wú)論學(xué)習(xí)做事還是做人俩滥，每天都比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。
因?yàn)樽约后w味過(guò)那種痛苦贺奠，所以想讓孩子一開(kāi)始就明白:學(xué)習(xí)霜旧，從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事情！它比蓋大樓還要復(fù)雜儡率，而我們所能把握的就是教會(huì)孩子要注重日常學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步挂据，讓點(diǎn)滴匯聚成江海以清，終會(huì)有大的進(jìn)步，甚至無(wú)限進(jìn)步崎逃！
孩子的教育需要父母耐心的引導(dǎo)和陪伴掷倔，更需要父母的身先示范，是我們?yōu)槿烁改敢簧顐ゴ蟮氖聵I(yè)个绍，讓我們和孩子共同成長(zhǎng)今魔，一起加油！
