? ? ? ? ? ? ? 給魯迅先生的一封信
親愛(ài)的魯迅先生：
您好！
記得在小學(xué)的時(shí)候呻疹，我就認(rèn)識(shí)了您刽锤。聽(tīng)爸爸說(shuō)朦佩，您時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫语稠，短短的頭發(fā)，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的一字仙畦，而這只是外表上的了解占贫，直到現(xiàn)在先口，也就是初一的時(shí)候，我才了解了幾分厢汹。
剛聽(tīng)爸爸說(shuō)您原來(lái)是在日本學(xué)醫(yī)的烫葬，可到了最后你卻返回了自己的祖國(guó)垢箕，拿起筆來(lái)兑巾，用筆當(dāng)作武器。當(dāng)時(shí)的我十分不解帅掘，到日本學(xué)醫(yī)那么好的功夫修档，那么好的待遇吱窝，為什么還要回到自己的祖國(guó)呢？
當(dāng)我看到您寫(xiě)的《朝花夕拾》里的一篇文章時(shí)袜香，我明白了鲫惶。到日本留學(xué)學(xué)醫(yī)的時(shí)候欠母，您受到了日本留學(xué)生的譏諷赏淌，他們說(shuō)中國(guó)是弱國(guó)六水，中國(guó)人也是低能兒掷贾，當(dāng)您聽(tīng)到這句話，并看到那一段視頻的時(shí)候场靴，別說(shuō)是您了旨剥，我自己都聽(tīng)不下去。您認(rèn)識(shí)到了中國(guó)人的病不是在身體上泞边，而是在靈魂上该押，于是毅然拿起筆來(lái)用自己的文章來(lái)醫(yī)治中國(guó)人。
但我現(xiàn)在也當(dāng)個(gè)小記者阵谚，先來(lái)問(wèn)您幾個(gè)在我讀《朝花夕拾》中的問(wèn)題蚕礼，記得您在寫(xiě)瑣記的時(shí)候，我看出衍太太的品質(zhì)梢什，她是心術(shù)不正的奠蹬，令人討厭的，可是您卻寫(xiě)了小孩子們都喜歡去她家玩嗡午，這是為什么呢囤躁？
還有一個(gè)問(wèn)題就是在讀五猖會(huì)時(shí)，我認(rèn)為在寫(xiě)這一章的時(shí)候荔睹，應(yīng)該想寫(xiě)五猖會(huì)的情景狸演，可你您卻想寫(xiě)了背書(shū)的樣子，這是為什么呢宵距？
這些是不是都是您的一種寫(xiě)作方式呢劝篷？
請(qǐng)求你的回答像鸡。
此致
敬禮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的“小粉絲”：郜燕聰
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年11月11日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 給魯迅先生的一封信
魯迅先生:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
您好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
這是一個(gè)近100年后的小孩給您寫(xiě)的一封信蕊蝗，我知道他絕對(duì)不會(huì)到你那里夸楣，但我還是寫(xiě)了紧显，懷著一種崇敬的心情為你寫(xiě)的涉兽，不為別的，只為和您說(shuō)說(shuō)心里話。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
說(shuō)實(shí)在的，我并不喜歡你的作品仇祭，因?yàn)槲以谧x你的作品時(shí) 總有種前不著村承冰，后不著店兒的感覺(jué)，可誰(shuí)讓《朝花夕拾》這本書(shū)是老師布置的家庭作業(yè)呢！唉，讀吧!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
讀了第一遍的《朝花夕拾》携御，說(shuō)實(shí)在的涮坐，我已經(jīng)徹底懵了誓军，根本讀不通這一本書(shū)昵时。一會(huì)兒講的是這個(gè)非区，一會(huì)兒又開(kāi)始講那個(gè)俄占。但讀了一遍又一遍之后，我終于讀懂了這一本書(shū)。它不僅僅是您對(duì)童年的回憶，更是你對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)一種極深的諷刺。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
就拿《從百草園到三味書(shū)屋》這一篇文章來(lái)說(shuō)吧！他看上去是在描寫(xiě)你的童年，但實(shí)質(zhì)上是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)衷心告誡--就是要讀書(shū)纱控。在這篇文章中球昨，您描寫(xiě)了在三味書(shū)屋和百草園的生活，您把百草園生活描寫(xiě)的很美好，可卻把三味書(shū)屋的生活描寫(xiě)得枯燥無(wú)味。用現(xiàn)在的一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“反差萌”犀概。雖然這突出的是百草園木蹬，但細(xì)細(xì)品味走触，便會(huì)發(fā)現(xiàn)像樊，這一篇文章實(shí)際上著重來(lái)寫(xiě)的是三味書(shū)屋，音樂(lè)要是告誡世人，不去學(xué)習(xí)缔杉，只會(huì)玩耍鸭叙，終會(huì)一事無(wú)成！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
以上就是我對(duì)您這篇文章的感悟了? 枝笨，祝愿您能繼續(xù)革命事業(yè)瑰谜，幫助中華人民脫離苦難。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一個(gè)初中生 秦子軒
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年11月12日
