孩子成績好壞搂赋，最大的區(qū)別還是看是否孩子具備主動學(xué)習(xí)的能力赘阀。提問是最好判斷孩子是否處于主動學(xué)習(xí)，如果你的孩子在學(xué)習(xí)過程中只是一味地吸收知識脑奠，沒有主動提問的習(xí)慣基公，那么孩子的學(xué)習(xí)主動性并不強。
想要孩子成績好捺信，家長必須要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣酌媒。
一、自主學(xué)習(xí)：
凡事預(yù)則利迄靠，不預(yù)則廢秒咨。成績好的學(xué)生一般計劃性都很強，每晚都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌挚，將不懂的地方進行標(biāo)注雨席，第二天上課時專心聽講，這樣聽講時加強對老師所講內(nèi)容的理解吠式。
每一單元學(xué)習(xí)完后陡厘，學(xué)會總結(jié)這一單元要掌握的知識，并且進行單元測試了解自已掌握的知識是否牢固特占。
對于不懂的內(nèi)容糙置，要學(xué)會主動提問，不要覺得不好意思是目。家長要鼓勵孩子養(yǎng)成多問問題的習(xí)慣谤饭，通過提問才能更好的提高自已的知識結(jié)構(gòu)，讓孩子處于主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)懊纳。
二揉抵、認(rèn)真做作業(yè)：
要讓孩子知道，作業(yè)能很好的反映孩子是否能完全吸收上課所學(xué)的知識嗤疯，作業(yè)的目的就是讓孩子熟練運用所學(xué)的知識冤今，達到鞏固的目的。
在做作業(yè)的時候茂缚，要獨立完成戏罢，認(rèn)真思考屋谭。
三、準(zhǔn)備一個錯題本：
不少家長都只注重孩子的學(xué)習(xí)成績龟糕，其實考試只是一個查漏補缺的過程戴而，孩子在考試時出錯的地方，就是平時知識漏洞最大的地方翩蘸。
家長可以給孩子準(zhǔn)備每一學(xué)科的“錯題本”，每次作業(yè)淮逊、考試催首、測試后做錯的題目，讓孩子寫在錯題本上泄鹏，平時讓孩子多看錯題本郎任，時間長了知識漏洞就會補上。
