心法決定用法设哗，閱讀同樣一本書，每個(gè)人的收獲肯定不一樣两蟀，這就如同：同樣的竹林綠葉网梢，我們普通人同能欣賞和贊美，而在武林高手手中它們卻可以成為殺人的利器--關(guān)鍵在于心法不一樣赂毯。
我們閱讀的本質(zhì)是將書中的知識战虏、信息轉(zhuǎn)化成解決問題的能力。轉(zhuǎn)化成能力涉及兩個(gè)關(guān)鍵因素：
提高信息輸入效率党涕。
優(yōu)化信息內(nèi)化成能力的方法烦感。
因此……
閱讀必問
我閱讀這本書想要解決一個(gè)什么問題？一個(gè)就夠了膛堤，不需要太多手趣。看目錄肥荔，直接找個(gè)相關(guān)章節(jié)绿渣，找答案，不要從頭開始讀燕耿。這樣做是因?yàn)橹蟹覀兊拇竽X只會記住我們注意到我們想注意的東西。同時(shí)不害怕錯(cuò)過書中的其它內(nèi)容缸棵。
貪多嚼不爛舟茶，一個(gè)簡單的道理一定記住“百鳥在林，不如一鳥在手”堵第。
想想自己閱讀過那么多書，記住的能有多少隧出，真正用到生活中的又有幾個(gè)呢踏志？那么現(xiàn)在錯(cuò)過一些內(nèi)容也沒有關(guān)系。而且胀瞪，盡管錯(cuò)過一些我們根本記不住的內(nèi)容针余，但我們可以省下時(shí)間來饲鄙，花在將知識轉(zhuǎn)化成能力上面。
閱讀必想
我能怎么用圆雁？這是將學(xué)到的新知識與已有舊的知識忍级，連接起來的橋梁，自己能用的知識永遠(yuǎn)忘不了伪朽。
思考怎么用時(shí)轴咱，實(shí)際上是調(diào)用我們大腦新舊知識間通過聯(lián)想，啟發(fā)烈涮，歸納朴肺、演繹等等發(fā)生強(qiáng)連接。
這是我們將閱讀的知識加工的過程坚洽，我們以前閱讀一本書戈稿，會去畫線，摘抄書中句子讶舰，這些只是一個(gè)個(gè)孤立的知識點(diǎn)鞍盗，散亂無明顯的邏輯關(guān)系。
我們將它用自己的方式進(jìn)行加工將其和舊知識產(chǎn)生強(qiáng)連接跳昼，形成新行動的暗示般甲。想一想，我們學(xué)習(xí)目標(biāo)不就是把知識用起來庐舟，用中慢慢提高使用的熟練程度欣除，慢慢就內(nèi)化成自己能力了。
閱讀必做
定期反思挪略。反思就是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析历帚。成甲的《好好學(xué)習(xí)》對反思的意義和反思的方法有詳細(xì)的闡述，我在這兒復(fù)述一下：定期反思的好處：
1）反思可以發(fā)現(xiàn)自己的知識誤區(qū)杠娱。反思過程中不斷的問自己“做出決定的過程合理嗎”挽牢，這里還請看清楚，在這兒不是討論決定的對與錯(cuò)摊求，而是重新思考做出決定的過程禽拔。因?yàn)槲覀冏龀鰶Q定往往受一些認(rèn)知偏差的影響，做出的決定并不一定理性室叉。如果反思只是將焦點(diǎn)放在對與錯(cuò)上睹栖，就很難發(fā)現(xiàn)自己思維方式的漏洞。
2）反思可以在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上茧痕，產(chǎn)生新知識野来。
3）反思可以檢驗(yàn)學(xué)到新知識有沒有用上。我們很少主動的反思踪旷，往往生活工作遇到挫折才會去反思自己當(dāng)初的選擇曼氛。如果我們養(yǎng)成反思的習(xí)慣豁辉，從小事入手，鍛煉自己的反思能力舀患，不斷進(jìn)化自己的認(rèn)知系統(tǒng)徽级，實(shí)際上就不會遇到挫折的事情了。
教人閱讀的書籍非常多聊浅，現(xiàn)在比較火的《如何閱讀一本書》等等餐抢，還請想清楚，閱讀的目的是什么狗超？我們是不是要更功利一些弹澎，不要去追求速度，追求數(shù)量努咐，追求虛幻的愉悅感苦蒿，而是問這本書能解決我的什么問題？
