理事會的讀寫營第二期開營了腊敲。剛上了一堂課，卻有不小的震動幢妄。
主講老師尋虎老師的開篇主題就是“改變”兔仰。首先談到的改變就是要改變我們對文學(xué)的認(rèn)識、對寫作的認(rèn)識蕉鸳。
尋虎老師說乎赴，文學(xué)是一種純粹的忍法、心靈的、靈魂的榕吼，美好的東西饿序，是一種美學(xué)。文學(xué)是無用之用羹蚣，它不是為了一個什么用處原探，甚至都不是為了所謂的療愈。
接下來顽素，尋虎老師講了“文學(xué)”與“作文”的不同咽弦。“作文”有各種條條框框的限定胁出，“文學(xué)”則是自由的純粹的靈魂的表達型型。
我不由得一驚，多少年來全蝶，我們都曾標(biāo)榜自己是文學(xué)愛好者闹蒜，并曾以“文青”而沾沾自喜，卻原來竟連“文學(xué)”的邊都沒碰著抑淫，根本就沒弄明白文學(xué)的本質(zhì)绷落！而我們的日更，我們寫故事寫小說寫散文始苇，或許最多可算是自己一種情緒的宣泄砌烁，根本不能稱其為“文學(xué)作品”。
好吧催式，那就靜下心來往弓，好好接受尋虎老師的文學(xué)啟蒙吧。
尋虎老師首先提出審美六字訣：喝魚湯蓄氧，品滋味函似。
閱讀文學(xué)作品就好比喝魚湯，個中滋味必須細(xì)品喉童。它是一種人生的滋味撇寞、生命的滋味，無法分割成單一的酸甜苦辣堂氯，豐富無比蔑担。
尋虎老師進而提出一種全新的閱讀方法：多本書或者多篇文章?lián)Q著讀，不要被文章的主題呀中心思想呀所束縛所左右咽白，不要過度關(guān)注“語義層”啤握，“每天讀某篇的一段，三五句晶框，差不多200字”懂从，而且要“快速、小聲讀蹲蒲。不要聲情并茂番甩，不要播音員腔調(diào)”，然后逐漸加快速度届搁。
閱讀時別想太多缘薛，不要自己給自己套繩索。練習(xí)一周后自然明白卡睦，在閱讀的過程中宴胧，會有一些東西慢慢涌上心頭。
這種閱讀方法與我們以前習(xí)得的方法也是迥異呀表锻。這是第一個“改變”牺汤。
尋虎老師推薦可選擇閱讀的作者和作品有三毛、張愛玲浩嫌、川端康成和村上春樹、歐·亨利的短篇补胚，等等码耐。
尋虎老師提出“意象流”寫作：安靜的環(huán)境（手機關(guān)閉），靜靜地坐著或躺著溶其，不要亂想骚腥。靜坐中所浮現(xiàn)的東西，比如一個場景瓶逃、一個物體束铭，或者一個人、一種氛圍厢绝，你都不要把它當(dāng)作真人真事契沫，就當(dāng)它是一個影子，是意象展開的起點昔汉。對這個意象要有所感動懈万，有所觸動。然后就可以開始寫了靶病，每天以200字左右為宜会通，不要一下子寫完。第二天寫之前娄周，靜坐幾分鐘涕侈，然后看一看前一天寫的，改一改煤辨，再寫下一節(jié)裳涛，字?jǐn)?shù)也差不多木张，三五天、十來天完成即可调违，不要急于求成窟哺，一氣呵成。
這又是一種“改變”技肩，開始練習(xí)寫作的改變且轨。
