“分、分酌毡、分學(xué)生的命根兒”克握，如何讓孩子能夠考上一所理想的學(xué)校，快速地提高分?jǐn)?shù)枷踏，找到一個(gè)好的菩暗，讀書(shū)的方法，是所有家長(zhǎng)和老師最頭疼的事情旭蠕。
《高分讀書(shū)法》6大選書(shū)法則停团，57個(gè)讀書(shū)的要點(diǎn)旷坦，幫學(xué)生全面提高提升思考力和解讀能力。讓閱讀速度更快佑稠，內(nèi)容記憶得更牢秒梅，知識(shí)運(yùn)用得更靈活。
作者舌胶，西岡一誠(chéng)捆蜀，非重點(diǎn)學(xué)校的中下等學(xué)習(xí)，他連續(xù)兩次報(bào)考東京大學(xué)都失敗了幔嫂，第三年他按照自己總結(jié)的讀書(shū)方法辆它，科學(xué)的讀書(shū)成績(jī)得到大幅度提升，最終考入東京大學(xué)婉烟。作者用自己的親身經(jīng)歷娩井，告訴我們每一個(gè)人都可以成為學(xué)霸，都可以考上自己理想的學(xué)校似袁，只要你的讀書(shū)方法正確就可以拿到高分洞辣。
下面我們來(lái)跟著作者一起來(lái)學(xué)習(xí)這些能提高分?jǐn)?shù)的讀書(shū)方法，
一昙衅、 假設(shè)閱讀讓你的讀解力飛速提升
什么是做假設(shè)扬霜？就是在讀書(shū)之前將整本書(shū)通過(guò)假設(shè)得到文章的整體的脈絡(luò)和線索。這樣的好處是你不用擔(dān)心出錯(cuò)而涉，因?yàn)闆](méi)有人要求你做到完美著瓶，做假設(shè)的過(guò)程是有4個(gè)步驟的。
首先啼县，你要明確閱讀這本書(shū)的目標(biāo)材原。
其次，邊看目錄邊思考如何使用書(shū)中的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)你定下的目標(biāo)季眷。在你閱讀之后余蟹，要寫(xiě)下具體的方法。
第三子刮，在具體的方法后面寫(xiě)下自己的水平威酒。
最后，你實(shí)際的讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)的假設(shè)挺峡，如果有差錯(cuò)葵孤，那么每次都要修改你的假設(shè)。
聽(tīng)起來(lái)很奇怪橱赠，但是用這種方法閱讀不僅是可以讓我們讀懂作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)尤仍？還要讓大家有所收獲，因?yàn)槲覀冊(cè)陂喿x的過(guò)程當(dāng)中是有思考在里面的狭姨。
二宰啦、 采訪式閱讀讓理論框架更清晰
采訪式閱讀什么是采訪式閱讀呢鲤嫡？就是作者讓大家建議大家，像記者一樣绑莺。做出記者的姿勢(shì)暖眼，那么記者的姿勢(shì)就是身體前傾，向被采訪者提出問(wèn)題纺裁。
換句話說(shuō)就是邊讀邊問(wèn)的方法
在閱讀的時(shí)候要對(duì)問(wèn)題敏感诫肠，他不停地產(chǎn)生一些問(wèn)題，第二欺缘，如果有問(wèn)題就在書(shū)中相應(yīng)的地方貼上標(biāo)簽栋豫，第三，如果發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的答案谚殊，就立即在書(shū)中相應(yīng)的那一頁(yè)上貼上標(biāo)簽丧鸯。第四，重點(diǎn)問(wèn)題要單獨(dú)記下來(lái)嫩絮，這樣你對(duì)這本書(shū)的主要內(nèi)容就會(huì)一目了然了丛肢。
三、 整合閱讀法讓你一句話道盡復(fù)雜之事
《高分讀書(shū)法》的作者說(shuō)如果你不能用一句話概括自己讀了什么剿干，那就等于沒(méi)有讀蜂怎，整合閱讀法就是讓你用一句話，把所有復(fù)雜的事情都開(kāi)闊到置尔。
一本書(shū)太長(zhǎng)杠步，就很容易讓人產(chǎn)生自己讀懂了的錯(cuò)覺(jué)。作者告訴我們榜轿，一本書(shū)就像一條魚(yú)幽歼，有頭有尾，中間有一根魚(yú)骨谬盐，把它們連起來(lái)甸私，美味的魚(yú)肉都在這個(gè)魚(yú)骨上。
整合閱讀就是把魚(yú)肉和魚(yú)骨分開(kāi)的過(guò)程设褐，想想自己是如何吃魚(yú)肉的颠蕴，是不是把魚(yú)肉從魚(yú)骨上夾下來(lái)泣刹，剔掉所有的刺之后再吃掉助析，所以直到最后魚(yú)肉蕩然無(wú)存，只剩下魚(yú)骨頭椅您。
有沒(méi)有完整地將魚(yú)骨留下外冀，讀者可以試著寫(xiě)摘要。另外就是掀泳，在閱讀時(shí)不斷地問(wèn)自己雪隧，書(shū)中哪句話可以代表作者的核心和觀點(diǎn)西轩。這就是整合閱讀法之一，摘要閱讀法脑沿。用過(guò)摘要閱讀法之后藕畔，你可以推測(cè)接下來(lái)的文章會(huì)講什么呢？如果你能推測(cè)得出庄拇，那就運(yùn)用了第二個(gè)技巧注服，推測(cè)閱讀法。用這兩個(gè)方法結(jié)合措近，就可以做到將一本書(shū)“骨肉”分離作者想要表達(dá)的思想溶弟，在你的眼里就會(huì)非常的清晰。
四瞭郑、 檢驗(yàn)閱讀法讓你增加多解度看事物的能力
一次只讀一本書(shū)辜御，那可不行。多數(shù)人都會(huì)一次只讀一本屈张，讀完一本之后再讀下一本钥平，作者告訴大家师枣，這樣的讀書(shū)方法。會(huì)讓你在讀第二本的時(shí)候，把第一本的內(nèi)容完全忘掉是牢。
檢閱閱讀法。提倡大家讀同時(shí)讀多本書(shū)效果更好铆铆。檢閱閱讀法的第2個(gè)功效就是能讓你走出被動(dòng)閱讀的尷尬局面建车，變成主動(dòng)閱讀。
你或許在說(shuō)裳凸，同時(shí)要讀幾本書(shū)那太難了吧贱鄙，實(shí)際上，你經(jīng)常在做檢閱閱讀姨谷，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)逗宁。比如查字典也算是檢閱閱讀，比如通過(guò)讀了另一本簡(jiǎn)單的書(shū)梦湘，而搞懂了這本比較復(fù)雜的書(shū)瞎颗，這也叫檢閱閱讀。
五捌议、 通過(guò)議論閱讀法長(zhǎng)久地記住知識(shí)
? ???閱讀是一直都會(huì)讓閱讀的效果大打折扣哼拔，作者建議大家一定要和書(shū)進(jìn)行對(duì)話，舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)聽(tīng)一場(chǎng)瓣颅，某年倦逐，男性的演講與合某同齡朋友來(lái)一次交談，哪一種會(huì)給你留下更深刻的印象呢宫补？
對(duì)話就是一種輸出的方式檬姥，注重輸出會(huì)讓一切都不一樣曾我，我們生活在信息時(shí)代，使用智能手機(jī)等設(shè)備健民，搜查想查的信息一分鐘都用不了抒巢，那么也比較看書(shū)是一件很費(fèi)勁的事，但是我并沒(méi)有從我們的生活當(dāng)中消失秉犹，原因在什么地方呢虐秦？因?yàn)樽x書(shū)能讓我們獲得知識(shí)，如何運(yùn)用這些可以輕松查到的信息凤优，這些信息是真的嗎悦陋？因?yàn)橄胍靼孜覀儾胚x擇了讀書(shū)。
寫(xiě)在后面
除了這么詳盡的閱讀方法筑辨，《高分讀書(shū)法》的作者在書(shū)中還告訴我們一些具體的很實(shí)用的選書(shū)方法俺驶。
作者說(shuō)有沒(méi)有哪一本書(shū)對(duì)你而言是改變?nèi)松臅?shū)或者是非常值得尊敬的書(shū)呢。我想答案是肯定的棍辕，在我們女生當(dāng)中暮现，我們肯定會(huì)遇到一些書(shū)籍，改變了我們的想法楚昭，我們的思維方式或者我們的習(xí)慣從而讓我們會(huì)慢慢變得更好栖袋。
作者說(shuō)能把一本書(shū)讀到文藝知識(shí)的境界，大大提升了自己的思考力的人很多抚太，多了一本書(shū)好像沒(méi)讀過(guò)塘幅，沒(méi)什么收獲，也大有人在尿贫，同樣你沒(méi)什么感覺(jué)的一段話电媳，卻能影響某個(gè)人的人生，原因就在庆亡，你用什么方法去讀匾乓。同樣一本書(shū)，一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)樣子又谋。
我個(gè)人同作者一樣仍然喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)拼缝，我認(rèn)為這樣的紙質(zhì)書(shū)在什么時(shí)候都不會(huì)消失，超越時(shí)代的經(jīng)典會(huì)一直流傳彰亥，以上的方法可以選擇一兩個(gè)適合自己的咧七，讓自己的閱讀效率越來(lái)越高、記憶得更牢剩愧、受益匪淺猪叙。
