周三有一場專題培訓贷盲，源于去年的一場邀請淘这，各種原因擱淺至今。?
從周二開始思考怎樣完善課件，怎樣更貼合聽眾铝穷，引發(fā)興趣信柿。我雖然是做這塊工作的笛钝，但是專業(yè)程度不夠精通，遂有本領恐慌的心理。
做了不少準備工作第岖，抓住一個實務處理中的難點問題深入淺出灸芳，引發(fā)共鳴和探討益老。
還準備了一個典型案例沿彭，和大家交流互動，調動現(xiàn)場氣氛朦佩。
曾經(jīng)上學時期遇到一個有趣的老師或者一趟有趣的課是多么情緒高昂并思，記憶深刻。
從現(xiàn)場反饋的效果來看语稠，互動不足宋彼，大家的熱情沒有帶動起來。
我有一個自己解釋不了的行為現(xiàn)象仙畦，在這種公眾場合講話输涕，總是無意識的出口普通話。
未解慨畸。
