從教時間越長，越更能站在學(xué)生的角度體會他們的種種不易奢赂，也許這就是換位思考吧陪白。近期感觸頗多的是，孩子們?yōu)槭裁床幌矚g寫作文膳灶？于是這學(xué)期我就做一個大膽的嘗試咱士。先不論文采如何，能寫出來就值得肯定轧钓。有話說序厉、能寫出來，這當(dāng)做第一個目標(biāo)——我手寫我心毕箍。
我跟孩子們約定：你嘴上怎么說的弛房，你心中怎么想的，就怎么寫出來而柑，充其量只是把口頭語轉(zhuǎn)化為你所能想出來的書面語而已文捶，如此簡單。盡量打消孩子們對寫作文的隔膜感媒咳、距離感和畏懼感粹排。
雙周考、月考考完之后成績?nèi)绾紊瑁炕赝^去恨搓，怎么做的？展望未來打算怎么做筏养？心中怎么想的，就把它寫出來常拓，就像筆尖流淌的是你的心里話一樣渐溶。就這么循循善誘，我“誘騙”孩子們大膽地把心中最想說的話借由手中筆“傾訴”到紙上弄抬。
還別說茎辐，用這根杠桿翹起了孩子們寫作的欲望也算初步見效吧。近兩天批閱孩子們的作文時，有兩三個孩子真正的說了真心話拖陆，很是讓我感動弛槐。我真的是不喜歡小小年紀(jì)的孩子在文章里故作深沉說一些假大空的話來粉飾太平，那對師生雙方來說都是一種折磨依啰。
下面是幾篇孩子們的稚嫩的真心話——
乎串。。速警。叹誉。
………月考后我們語文老師讓我們寫一篇月考總結(jié)，我現(xiàn)在感覺自己太無恥了闷旧，太言而無信了长豁，我作文中說上課要好好學(xué)，但現(xiàn)實中卻沒有做到忙灼，我寫作時心里只想著趕緊寫完匠襟，寫完后就想撒腿就跑，當(dāng)時只是想應(yīng)付一下老師该园，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)好多字不會寫酸舍、不會讀，現(xiàn)在想想還真是太無恥了爬范。期中考試轉(zhuǎn)瞬即逝父腕，成績又是啪啪打臉了，這周回家又要找姐姐補習(xí)了青瀑，不然心里總是有點發(fā)慌璧亮，下次考試更要努力，我們不能光說不做斥难，要抓住未來的日子好好復(fù)習(xí)枝嘶。
…………人應(yīng)該知行合一，抓住現(xiàn)在哑诊，抓住今天群扶，方能笑對明天和未來。
學(xué)習(xí)就好比一種每個人天天都要吃的藥镀裤，不能偷懶竞阐。下課一有空我得向好學(xué)生請教，就像論語中所說的“三人行必有我?guī)熝墒钊埃瑩衿渖普叨鴱闹嬗ǎ洳簧普叨闹薄α说Ｃ停疫€學(xué)了一句道理：雖然現(xiàn)在生活很苦幕垦，但只要珍惜這顆好比甜中帶有苦味的糖丢氢，只要用汗水去澆灌，只要有付出先改，就會讓這顆苦糖一點點的變得甜起來………
辰這孩子，寫字速度一向是很慢很慢的仇奶，但難得的是他寫得很認(rèn)真貌嫡，單看每一個字的每一筆畫就可以看出來，可是排在一起著實缺少美感猜嘱⌒品悖可我依然把他當(dāng)做班中一個正能量的典型——不怕慢，就怕站朗伶，這孩子踐行得是最好的（班級的總體起點比較低弦撩，也確實是乏善可陳，但是多樹立一些正面的典型论皆，不管是哪個方面的益楼，孩子們就能找到成就感，畢竟点晴，好孩子是夸出來的嘛）感凤。上面文中他所說的話真的是大實話，尤其是對自己定位說太無恥了粒督，或許這孩子并不知道“無恥”這個詞的嚴(yán)重性陪竿，但最起碼他知道自己做得不好，有過自責(zé)屠橄，有過愧疚侈百，已經(jīng)足夠了诽俯，因為我相信這正是他未來繼續(xù)向上的動力。
。胀葱。盗扇。蜘拉。遂唧。
在這次月考中，我發(fā)現(xiàn)自己其實是一個驕傲自大之拨、目中無人的人茉继。原先我還自以為是地說我一定能考好，可是結(jié)果卻截然不同蚀乔，甚至有些科目還不及格烁竭！唉，在這一個月內(nèi)我到底在干什么呢乙墙？颖变！上課時我沒有認(rèn)真聽老師的話，雖然我硬生生的把老師要求背的書勉強背完听想。老師讓我回頭再熟悉熟悉腥刹，我卻未放在心上，背完之后就想玩啊睡呀說話呀汉买，虧得老師還這么看重我衔峰，我竟如此回報她………我多么想讓老師把我打一頓，痛打一頓蛙粘，打得我以后不敢再上課玩兒了睡了垫卤。
以前同學(xué)們說我的缺點，讓我及時改正時出牧，我只是聽聽而已穴肘，然后裝在不在意。我以為我能超過我的同桌的舔痕，可是我錯了评抚，我其實任何一門科目都在玩中學(xué)、在學(xué)中玩伯复，可我同桌呢慨代，多么的好學(xué)，他還時不時的提醒我啸如，讓我背書侍匙，可我哪一次聽過他的話！我真的特別后悔叮雳。唉想暗，老師啊老師，為什么你當(dāng)時不狠狠的把我給打一頓债鸡，讓我長長記性呢………
這次月考之后我真的發(fā)覺自己錯了江滨，老師您每一次備課都要花費那么多的時間和精力，可我卻白白的浪費了您的精力厌均，如果時間再來一次的話唬滑，我一定不會再像這個樣子」妆祝………我想好了晶密，從今天開始我會好好學(xué)習(xí)，奮斗三年模她，為了不讓老師和家長失望稻艰。………
軒這孩子侈净，也是我為委以“重任的孩子之一（現(xiàn)在班里有將近1/3的同學(xué)都是我各種各樣的小秘書小助手尊勿，我總覺得“事事有人干僧凤，人人有事干”才是調(diào)動孩子的最直接的辦法）。平日里默寫紙訂正完畢之后元扔，我讓他幫我按照不同的分?jǐn)?shù)歸納整理在一起躯保，并做一個簡單的匯總，還別說澎语，這孩子的積極性總是很高途事，做事條理清晰，頗受我的青睞擅羞。背書也確實積極性很高（就是不夠流暢）尸变。透過他的文字，才知道這孩子內(nèi)心也是有這么多的天人交戰(zhàn)的减俏。那文字召烂，確實是他自己的真心話流淌。
垄懂。骑晶。。草慧。桶蛔。
………時間來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間月考已經(jīng)過去20多天了漫谷，可是我做到了嗎仔雷？我做到了我寫到月考反思中的計劃了嗎？我覺得并沒有舔示，因為我只是在寫作的時候突發(fā)奇想的碟婆，實際上沒有想過實際行動，看課堂上那端正的身姿惕稻，聚精會神的雙眼竖共，乍一看，是在好好聽課俺祠，其實做到?jīng)]有公给？看這幾天我的學(xué)習(xí)情況和這兩天突擊考試的成績，就可見一斑了蜘渣。
先說這兩天的學(xué)習(xí)狀況吧：語文課上淌铐，老師講課時，我確實坐得端正了些（因為語文老師一節(jié)課都要提醒我們好多次身要坐端蔫缸，手放桌上）腿准，看似在聚精會神地聽，若老師暫時有事出去一下拾碌，那偷偷吃東西與同桌說話的影子吐葱，望著門口害怕老師突然回來的可不就是我嗎街望？數(shù)學(xué)課上也坐直了，老師讓舉手去演板卻不敢舉手弟跑，抽查背定義的時候它匕，心存僥幸心理。下課寧愿多玩幾分鐘窖认，也懶得去背。老師讓我們自己完成家庭作業(yè)告希，而我卻因為懶不想動腦筋扑浸，回家就搜答案。這難道就是我在作文里說的要好好學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)嗎燕偶？英語課上喝噪，因為上次月考考了個全班第一名便沾沾自喜，上課不停地說話指么，背書也不再像以前那么認(rèn)真酝惧，只是潦潦草草的背幾下，考試自然就有不少不會伯诬，不會就翻課本晚唇。這難道就是我在作文中寫的誠信，寫的端正學(xué)習(xí)態(tài)度嗎盗似？
幾位管得嚴(yán)的老師的課哩陕，我就放肆成這樣，更別說幾位性格溫和的老師了赫舒。所以我只是在作文上說說而已悍及，沒有去做，是典型的光說不做接癌、言行上的巨人行動上的矮子心赶。正如老師說的：我們學(xué)習(xí)上要做到知行合一，才能笑對明天和未來缺猛。
這個叫甜甜的小姑娘是我一直比較欣賞的孩子缨叫，嘴甜，有眼色枯夜，情商還高弯汰。平日里有什么任務(wù)要布置，這孩子總是第一時間寫到黑板上湖雹，而且總能契合我上課要講的內(nèi)容咏闪，真是一個貼心的小秘書。沒想到這篇文章里是大片的批評與自我批評摔吏。這可是不少老師眼中看好的乖孩子學(xué)霸呢鸽嫂。竟然自己對自己也有這么多的不滿纵装！看來內(nèi)心向善是所有孩子的良知啊。
這樣毫無掛礙地寫到紙面上据某，相當(dāng)于對自己的監(jiān)督和督促橡娄，不比只是心中想想，了無痕跡癣籽，嘴上說說挽唉，眨眼間大風(fēng)刮跑了。寫一次印象太淺筷狼，兩次三次的反復(fù)瓶籽，孩子們才真正的不只是說說而已，還要做到埂材。畢竟言語的巨人行動的矮子塑顺，在人群中占的比例太多太多了，光說不做俏险，言行不合一也是我們的通病严拒。
就像《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本書中說的：那些寫下書面目標(biāo)的人，比沒有寫下書面目標(biāo)的人竖独，更容易實現(xiàn)目標(biāo)裤唠，更容易獲得成功。把目標(biāo)寫下來產(chǎn)生的壓力莹痢，會在一定程度上巧骚，督促你為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，所以請督促自己還有你的學(xué)生寫下書面目標(biāo)吧格二，因為他可以讓你們的生活發(fā)生翻天覆地的變化劈彪。
領(lǐng)著孩子，我手寫我心顶猜，把心中的愿景沧奴、心中的目標(biāo)寫下來，慢慢的长窄，孩子們就會在未來遇到更好的自己滔吠。
