人物是誰(shuí)沃暗?
《荷塘月色》《故都的秋》《我與地壇》三篇文章分別出自朱自清月洛、郁達(dá)夫、史鐵生三位散文大家之手孽锥。三篇文章中除去作者“我”嚼黔,都有人物出現(xiàn)。但是在三位作家筆下惜辑,卻又那么神奇的不同唬涧。
01人物是誰(shuí)?
《荷塘月色》是妻兒
《故都的秋》畫中人物的對(duì)話
《我與地壇》母親
02怎么寫的盛撑?
《荷塘月色》
“月亮漸漸地升高了碎节,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了抵卫;妻在屋里拍著閏兒钓株,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫陌僵,帶上門出去轴合。”
“這樣想著碗短,猛一抬頭受葛,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去偎谁,什么聲息也沒有了总滩,妻已睡熟好久了⊙灿辏”
妻子在文章首尾段落出現(xiàn)闰渔,看似順帶一筆,極其簡(jiǎn)略铐望,就像一個(gè)背景畫面一面冈涧,暗淡的幾乎可以忽略不計(jì)。
《故都的秋》
……著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人正蛙,咬著煙管督弓,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹底下去一立乒验,遇見熟人愚隧,便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著地說(shuō):
“唉锻全,天可真涼了——”(這了字念得很高狂塘,拖得很長(zhǎng)录煤。)
“可不是嗎?一層秋雨一層涼了荞胡!”
北方人念陣字辐赞,總老像是層字,平平仄仄起來(lái)硝训,這念錯(cuò)的歧韻,倒來(lái)得正好新思。
“有些批評(píng)家說(shuō)窖梁,中國(guó)的文人學(xué)士……可是這秋的深味,尤其是中國(guó)的秋的深味夹囚,非要在北方纵刘,才感受得到底≥┯矗”
在描繪秋雨的畫面中假哎,?突然插入兩個(gè)人的完整對(duì)話,突現(xiàn)平平仄仄的讀音的美妙鞍历,好似畫中的一個(gè)元素舵抹,隨意的如一朵花,一片葉劣砍。
景物描寫之后惧蛹,作者自己這個(gè)喜歡秋贊頌秋的文人,找到了一批喜歡秋的中國(guó)文人學(xué)士和詩(shī)人刑枝,還要外國(guó)的詩(shī)人香嗓,最多最有味的贊頌秋的文字,甚至寫到了囚犯對(duì)秋一樣的情感装畅,再回到中國(guó)“文士”和名篇靠娱,突出北方秋的獨(dú)特之處。
《我與地壇》
“她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親掠兄。她知道我心里的苦悶像云,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟……這以后她會(huì)怎樣蚂夕,當(dāng)年我不曾想過(guò)苫费。”
“有一回我搖車出了小院双抽,想起一件什么事又返身回來(lái)百框,看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì)牍汹,望著我拐出小院去的那處墻角铐维,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒有反應(yīng)柬泽。……不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的嫁蛇∠遣ⅲ……這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親睬棚〉谥螅”
“有一次與一個(gè)作家朋友聊天……我想,他比我坦率抑党。我想包警,他又比我幸福,因?yàn)樗哪赣H還活著底靠『蓿……不這么簡(jiǎn)單∈钪校”
“曾有過(guò)好多回壹瘟,我在這園子里呆得太久了,母親就來(lái)找我……我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了鳄逾〉竟欤”
母親,整個(gè)第二部分來(lái)詳細(xì)寫母親的形象雕凹,通過(guò)三個(gè)具體場(chǎng)景回憶澄者,寫母親默默承受我的壞脾氣,送我去地壇時(shí)的語(yǔ)言和動(dòng)作请琳、心理粱挡,在地壇里找我的舉動(dòng),寫出一個(gè)有雙腿癱瘓的兒子的母親所承受的身體俄精、心理询筏、精神上的折磨,刻畫了一位堅(jiān)韌頑強(qiáng)竖慧,溫柔如水嫌套,默默的陪伴,愛兒子超過(guò)自己的偉大母親形象圾旨。
通過(guò)自己對(duì)母親的發(fā)脾氣踱讨,后悔沒有為她想過(guò),后悔有了名氣沒有讓她享受到幸福砍的,痛悔自己在她尋找的時(shí)候的躲避痹筛,追憶中充滿了自責(zé)和悔恨。
手法是什么?
《荷塘月色》《故都的秋》《我與地壇》三篇文章分別出自朱自清帚稠、郁達(dá)夫谣旁、史鐵生三位散文大家之手,運(yùn)用比喻滋早、擬人榄审、對(duì)比、虛實(shí)等多種藝術(shù)手法杆麸,使景物畫面呈現(xiàn)出生動(dòng)形象特點(diǎn)搁进。
一、?速讀課文昔头,分類各種藝術(shù)手法賞析批注
速讀課文饼问,勾畫《荷塘月色》《故都的秋》《我與地壇》運(yùn)用各種藝術(shù)手法的句子,進(jìn)行批注賞析减细。
二、?品讀課文赢笨,藝術(shù)手法分類分享會(huì)
1.比喻:
《荷塘月色》
葉子出水很高未蝌,像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間茧妒,零星地點(diǎn)綴著些白花萧吠,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的桐筏;正如一粒粒的明珠纸型,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人梅忌。
這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)狰腌,像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了牧氮。
月光如流水一般琼腔,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣踱葛;又像籠著輕紗的夢(mèng)丹莲。
月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木尸诽,落下參差的斑駁的黑影甥材,峭楞楞如鬼一般
擇要分析:
其中最美的畫面是荷葉隨風(fēng)起舞時(shí),宛如婆娑婀娜舞女美妙旋轉(zhuǎn)的裙子性含,荷花就是美人洲赵;可以用“青翠的玉盤”比喻替換嗎?對(duì)比分析,既繪出了荷葉的色板鬓,又表現(xiàn)了荷葉的質(zhì)悲敷,還狀摹了荷葉的形。但不是月色下的荷塘俭令,因?yàn)樵律潞蟮拢唾|(zhì)皆看不清楚,只能看其形抄腔,只有舒展的裙子有動(dòng)感的相似瓢湃。
“零星地點(diǎn)綴著些白花”的選擇,讓讀者想起白色的荷花“出淤泥而不染”高潔品質(zhì)赫蛇,運(yùn)用比喻中的博喻绵患,強(qiáng)調(diào)白荷的不同層面特點(diǎn),明珠點(diǎn)明白荷的白色光華閃亮奪目悟耘,星星點(diǎn)明白荷的忽明忽暗落蝙,美人點(diǎn)明白荷的朦朧恬靜和不染纖塵的美質(zhì)。
“落下參差的斑駁的黑影暂幼,峭楞楞如鬼一般”筏勒,全文營(yíng)造了淡淡的喜悅情緒,但這一句斑駁的黑影旺嬉,峭楞楞的鬼影帶給人的只有恐怖管行,沒有喜悅,足以攪擾了溫馨的美景邪媳,破壞了喜悅的心情捐顷。
《故都的秋》
第一是棗子樹,屋角雨效,墻頭迅涮,茅房邊上,灶房門口徽龟,它都會(huì)一株株地長(zhǎng)大起來(lái)逗柴。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細(xì)葉中間顿肺,顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候戏溺。
棗子像橄欖又像鴿蛋似的,從喻體看屠尊,棗子出人意料的個(gè)大旷祸,北方特有的粗獷。
2.擬人:
《荷塘月色》
層層的葉子中間讼昆,零星地點(diǎn)綴著些白花托享,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的
葉子底下是脈脈的流水,遮住了闰围,不能見一些顏色赃绊;而葉子卻更見風(fēng)致了。
彎彎的楊柳的稀疏的倩影羡榴,像是畫在荷葉上碧查。
樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的校仑,是瞌睡人的眼忠售。
這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲迄沫;但熱鬧是它們的稻扬,我什么也沒有。
擇要分析:
其中形態(tài)各異的荷花羊瘩,用“裊娜泰佳、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了尘吗,形象優(yōu)美令人向往逝她。
又如“葉子底下是脈脈的流水”,“脈脈”一詞來(lái)形容流水摇予,仿佛一下子看到了款款深情的眼神汽绢,流水無(wú)聲卻似有深情吗跋。
《我與地壇》
我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我侧戴,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。
蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空跌宛;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須酗宋,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去疆拘;瓢蟲爬得不耐煩了蜕猫,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了哎迄;樹干上留著一只蟬蛻回右,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng)漱挚,聚集翔烁,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬(wàn)道金光。
“滿園子都是草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)旨涝,悉悉碎碎片刻不息蹬屹。”這都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗慨默。
擇要分析:
作者是在表達(dá)自己和園子的契合和密不可分贩耐;不說(shuō)自己愛上園子,卻用擬人口吻表達(dá)厦取,園子一直在癡癡等他潮太。可見蒜胖,作者對(duì)園子的深情消别,以我之情觀物,才會(huì)有物有人情台谢。
作者筆下細(xì)膩描繪地壇小生靈的種種情態(tài)寻狂,賦予人格化,彰顯出地壇荒蕪?fù)獗硐碌牟鷻C(jī)與無(wú)限活力朋沮∩呷荒涼中孕育著新的希望。
3.通感:
《荷塘月色》
微風(fēng)過(guò)處樊拓,送來(lái)縷縷清香纠亚,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
塘中的月色并不均勻筋夏;但光與影有著和諧的旋律蒂胞,如梵阿玲上奏著的名曲。
擇要分析:
嗅覺轉(zhuǎn)換為聽覺条篷,月夜下的荷香骗随,斷斷續(xù)續(xù),似有似無(wú)的感覺二者相同赴叹。
對(duì)比分析:“這里除了光彩鸿染,還有淡淡的清香,香氣似乎也是淡紫色的乞巧,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我涨椒。”(《紫藤蘿瀑布》)陽(yáng)光下的清香绽媒,才是夢(mèng)幻般的淡紫色蚕冬,才是完全擁抱著我肚医。和月夜下的荷香马昨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蒙秒,若即若離庆猫,捉摸不定完全不同抠璃。通感蜓堕,可以調(diào)動(dòng)讀者更加廣闊深遠(yuǎn)的想像和聯(lián)想妹萨,讓讀者從各自的生活經(jīng)歷出發(fā)孵睬,去領(lǐng)會(huì)作品藝術(shù)境界。
4.虛實(shí)結(jié)合
《荷塘月色》
薄薄的青霧浮起在荷塘里牌芋。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣蚓炬;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
忽然想起采蓮的事情來(lái)了躺屁。采蓮是江南的舊俗肯夏,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛犀暑;從詩(shī)歌里可以約略知道……梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好:……
于是又記起驯击,《西州曲》里的句子……采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭耐亏;低頭弄蓮子徊都,蓮子清如水。
擇要分析:
“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢(mèng)”既有實(shí)寫广辰,也有虛寫暇矫,虛中見實(shí),貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)择吊。
虛寫《采蓮賦》和《西州曲》的熱鬧動(dòng)人的色調(diào)場(chǎng)景對(duì)比李根,為的是襯托眼前的荷塘月色的清冷、靜謐几睛,淡淡房轿,輕輕,悄悄所森。在不靜求靜得靜出靜的循環(huán)中囱持,暫得臨時(shí)安寧。
《故都的秋》
在南方每年到了秋天必峰,總要想起陶然亭的蘆花洪唐,釣魚臺(tái)的柳影钻蹬,西山的蟲唱吼蚁,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲……
擇要分析:
虛寫作者在南方问欠,思念想念北平的秋肝匆,寫出了很多北平秋天特有的景點(diǎn)和景致,和現(xiàn)實(shí)描寫故都的秋的景色選擇形成對(duì)比顺献,襯托現(xiàn)實(shí)景色的“清”“靜”“悲涼”
5.對(duì)比
《故都的秋》
南國(guó)之秋旗国,當(dāng)然也是有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月注整,錢塘江的秋潮能曾,普陀山的涼霧度硝,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃寿冕,回味不永蕊程。比起北國(guó)的秋來(lái),正像是黃酒之與白干驼唱,稀飯之與饃饃藻茂,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝玫恳。
擇要分析:
南方名勝古跡的特有秋景和故都的秋景相比辨赐,“色彩不濃,回味不永”京办,作者用具體物品進(jìn)一步闡釋掀序,淡和濃,無(wú)味和濃郁惭婿;軟和硬森枪,寡淡和厚實(shí);軟綿和堅(jiān)硬审孽,清淡和厚實(shí)县袱;渺小和高大,短暫和持久佑力。
《我與地壇》
他又說(shuō):“我那時(shí)真就是想出名式散,出了名讓別人羨慕我母親〈虿”我想暴拄,他比我坦率。我想编饺,他又比我幸福乖篷,因?yàn)樗哪赣H還活著。
擇要分析:他的回答做法和我的想法做法對(duì)比透且,對(duì)比之下撕蔼,作者檢討自己不坦率,直言自己不幸福秽誊。
版權(quán)聲明:本文經(jīng)作者授權(quán)發(fā)布鲸沮,未經(jīng)作者本人許可,不得轉(zhuǎn)載锅论,更不得用于商業(yè)用途讼溺。
作者:郝玲君,唐山市開灤一中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師最易,語(yǔ)文學(xué)科主任怒坯,張麗鈞名師工作室成員炫狱,教育碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師剔猿。河北省名師毕荐、河北省特級(jí)教師、河北省正高級(jí)教師艳馒、河北省三三三人才憎亚,主持、參與多個(gè)國(guó)家級(jí)弄慰、省級(jí)科研課題的研究第美,全國(guó)、省陆爽、市賽課多次獲獎(jiǎng)什往。30余篇文章在報(bào)刊雜志上登載,參編教育書籍5部慌闭,獨(dú)著《語(yǔ)文靈動(dòng)課堂的構(gòu)建與實(shí)施》别威。