歲暮天寒，百草枯黃古戴，萬物冬藏欠橘，冬季更是沉斂鋒芒，厚積薄發(fā)的季節(jié)现恼。這個(gè)寒假我感覺格外有意義肃续，1月15日至今我參與了自治區(qū)信息技術(shù)提升工程2.0的信息化管理團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目一階段的研修培訓(xùn)，新的任務(wù)叉袍、新的挑戰(zhàn)始锚，對于教育人來說，處處是創(chuàng)造之地喳逛，時(shí)時(shí)是努力之時(shí)瞧捌，在這個(gè)寒冬，沉下心來，潛心學(xué)習(xí)姐呐，作為自治區(qū)信息化技術(shù)普及校的校長殿怜，一定會(huì)盡全力完成任務(wù)。

1月15日上午10點(diǎn)皮钠，自治區(qū)2020國培學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)稳捆。項(xiàng)目開班儀式于師學(xué)通云端舉行赠法，吉林的宋海英教授麦轰、州教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員代表都發(fā)了言。

? 開班儀式結(jié)束后砖织，緊接著吉林省能力提升工程辦公室宋海英主任為學(xué)員帶來培訓(xùn)第一講款侵。首先，宋主任用了將近3個(gè)小時(shí)侧纯，深入淺出地為學(xué)員解讀了《能力提升工程2.0》的主要內(nèi)容新锈，然后帶領(lǐng)學(xué)員了解具體如何行動(dòng)。學(xué)員們不僅深入了解了國家的政策方針眶熬，明確了學(xué)習(xí)的相關(guān)工作任務(wù)妹笆，也對自己應(yīng)完成的任務(wù)了然于胸，有了目標(biāo)娜氏，有了方向拳缠。

? 下午自治區(qū)項(xiàng)目辦的王主任也是講了3個(gè)小時(shí)，要求全體參訓(xùn)學(xué)員根據(jù)教育部《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》的精神贸弥，按照自治區(qū)能力提升工程辦公室關(guān)于2.0工程實(shí)施的思路窟坐、原則和重點(diǎn)任務(wù)，要全面動(dòng)員教師绵疲，抓住關(guān)鍵哲鸳，迅速啟動(dòng)實(shí)施工作，做到“三個(gè)結(jié)合”和“五個(gè)抓好”盔憨，做好提升工程2.0徙菠。

? 進(jìn)入培訓(xùn)第二天，今天共聽了三場講座郁岩，真可稱為頭腦風(fēng)暴婿奔，雖然這兩天五位專家都是在解讀信息化能力提升2.0工程，但由于知識(shí)點(diǎn)太多驯用，內(nèi)容有非常豐富脸秽，目前共聽了五個(gè)講座，感覺已經(jīng)裝不下啦蝴乔，需要好好的消化和吸收记餐。

? 今天的培訓(xùn)給我感觸最深的是天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心副校長，信息技術(shù)研究員薇正，天津市政府教育督導(dǎo)專家片酝，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家組成員杜永剛老師帶來《教育信息化2.0指導(dǎo)下的教育模式創(chuàng)新》和《微能力考核規(guī)范解讀與案例分享》專題講座囚衔。杜老師借助信息技術(shù)給大家生活上帶來的改變引出本次講座的主題《教育信息化2.0指導(dǎo)下的教育模式創(chuàng)新》。讓各位老師感受到信息技術(shù)給教育教學(xué)帶來的變化雕沿。杜老師從四個(gè)維度“學(xué)情分析练湿、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)审轮、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”對30個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致講解肥哎，并給大家分享了許多學(xué)科教學(xué)中實(shí)用的APP軟件，A1技術(shù)支持的學(xué)情分析疾渣，杜老師分享了“問卷星”的應(yīng)用篡诽，我以前也使用過問卷星，覺得沒什么榴捡，但杜老師充分利用了其中的一個(gè)關(guān)聯(lián)功能杈女，我從來沒用過，就這個(gè)關(guān)聯(lián)功能就可以實(shí)現(xiàn)作業(yè)精準(zhǔn)分層吊圾，這是學(xué)習(xí)的第一個(gè)微能力达椰。A2、A3项乒、A4教學(xué)設(shè)計(jì)微能力啰劲，我們學(xué)習(xí)文字資源下載的便捷方法:filetype:doc]t/xls+ 空格+主題外盯，圖片轉(zhuǎn)文字:微信小程序傳圖識(shí)字犬绒、訊飛語記、有道翻譯官堪侯，圖片下載:覓元素埃碱，視頻下載:360瀏覽器猖辫、喀秋莎等，并推薦了上百種ppt模板砚殿。真的是讓學(xué)員們大開眼界啃憎，信息技術(shù)如果利用的好應(yīng)該對教學(xué)有巨大幫助，

此次本次培訓(xùn)采用在線培訓(xùn)的形式進(jìn)行似炎，時(shí)間1月15日至1月29日辛萍，不但有培訓(xùn)而且由作業(yè)，特別是在完成學(xué)校整體規(guī)劃推進(jìn)的方案時(shí)羡藐，我與學(xué)校的班子成員贩毕、主要骨干成員，充分溝通和交流仆嗦，也特別感謝自治區(qū)項(xiàng)目辦王楊主任和繼教培訓(xùn)的陳老師的指導(dǎo)與幫助辉阶，讓我最后完成了學(xué)校整體推進(jìn)的實(shí)施方案，當(dāng)然在后期實(shí)施時(shí)，還需不斷完善谆甜，任重而道遠(yuǎn)垃僚，這也是很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，本人將會(huì)全力研修完成培訓(xùn)任務(wù)规辱。

　 培訓(xùn)最終將采用“以校為本谆棺、整校推進(jìn)”的模式，要求所有的中小學(xué)教師罕袋，根據(jù)學(xué)校的程度和規(guī)劃和教師自身的學(xué)科改淑、年齡等選擇能力點(diǎn)，對全體教師進(jìn)行針對性的培訓(xùn)炫贤，線上培訓(xùn)或線下培訓(xùn)內(nèi)容直接和課堂結(jié)合溅固，學(xué)完就練，最后還要嚴(yán)格考核兰珍，培訓(xùn)充實(shí)而忙碌，真的是受益匪淺询吴，專家在講座中講到了很多實(shí)用技巧掠河，以及后期學(xué)校要如何整體推進(jìn)等，這都需要好好的消化在吸收猛计，最后關(guān)鍵還是要全體教師都能投入到學(xué)習(xí)中來唠摹，為達(dá)到全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，還需要大家齊心協(xié)力奉瘤、共同完成勾拉。