你不是這個宇宙的中心趁桃，你不是地球的中心，甚至你都不是你身邊這群人的中心扔役，當你意識到你沒有那么特別的時候帆喇，你才能做得特別∫谛兀——傅盛
今天是學習的年代坯钦，終身學習已經(jīng)成為一個口號。
今天聽了混沌大學李善友教授的課程—《認知升級之第一原理性》侈玄，在課程中提到：“研究證明葫笼，人類95％的行為是基因決定的自發(fā)式反應(yīng)，而另外5％的所謂理性行為拗馒，也往往是既定思維決定的自發(fā)式反應(yīng)∷萁郑”
也就是說诱桂，我們看似理性的行為，幾乎都是刻板的自發(fā)式行為呈昔。
我們以為是“我”在學習和決策挥等，其實是我們的“思維方式＂或者叫＂心智模型＂在主導人生。
決定你能力層次的堤尾，并不是你的知識量多少肝劲，而是你的心智模型高低。
芒格說：人類只有發(fā)明了發(fā)明的方法之后才能快速發(fā)展；我們只有學習了學習的方法之后オ能成為高手＂辞槐。
現(xiàn)在我們常常都在曬讀書掷漱，曬課程，但是時間久了榄檬，也許有的小伙伴會有一個感覺“為什么學了那么多卜范，卻并沒有什么卵用？”
這個世界上只有0．01％的人能夠成為厲害的人鹿榜，而99．99％都不太厲害海雪。決定性的差別在于你是否掌握了學習背后的道理，你是否擁有更高級的思維模式舱殿。
在學習時總會提到10000小時定律：它認為一萬小時的練習能讓平凡人変成大師奥裸。我也曾經(jīng)深信這個道理，但我看書早超過了一萬小時沪袭，為什么還不是大師呢湾宙？
《刻意練習》這本書告訴我們，“一萬小時定律”有著巨大的缺陷長時間的反復練習并不必然導向成功枝恋，甚至能把你練廢创倔。”
低水平的重復練習確實能帶來熟練的技能焚碌，但同日會讓人沉湎于技能帶來的自滿中畦攘，不再進步，不再思考十电，甚至變得麻木知押。
我們常說“熟能生巧”，但一旦技能“熟＂到不用想京就＂T巧”的份上鹃骂，也許你在這個領(lǐng)域的水平也就戛然而止了台盯。研究表明，一日動作達到＂自動化＂的程度畏线，即使再多練幾年静盅，也不會有什么進步。
為什么我們學了那么多寝殴，卻沒有什么卵用蒿叠？那是因為在學習中，我們應(yīng)該學習的是該技能背后單的模式蚣常，而不是有手無心市咽，將一件事情重復做，卻不思考抵蚊。
