接觸筆的故事快有一年了哨颂，同修一直說筆的故事要多講湿蛔，才能知道它的價值究孕。之前并不理解尤误，直到筆的故事被同修的小伙伴運(yùn)用并改變了他們生活狀態(tài)，才真正意識到掏父，理解它就好像是把握了一把鑰匙，意念隨著它一轉(zhuǎn)，你能改變原有理解的世界躏率。
在這我跟大家分享下筆的故事。
如果我在你面前放一支筆民鼓，并問你“這是什么薇芝？” 你會說“是一支筆”? 我繼續(xù)問“如果我拿著這支筆對著小狗晃一晃，它可能會作出什么反應(yīng)丰嘉？” 你思考一會兒說“也許小狗會咬住它” “沒錯夯到，那么你認(rèn)為小狗會把這個物體當(dāng)成筆嗎？”“不會饮亏，它不會認(rèn)為這是筆黄娘，可能會咬住當(dāng)成磨牙玩具”“那么我們?nèi)丝吹剿且恢ЧP，狗狗看到它是一支磨牙玩具克滴，對嗎逼争？”“沒錯”那么下一個問題，“誰是對的劝赔？”你想了想說“都是對的誓焦，人可以用它寫字，狗可以把它當(dāng)成磨牙玩具玩着帽，所以兩者都是對的”“很好杂伟，那我想假設(shè)，把這個物體放在桌子上仍翰，人也出去了赫粥，狗也出去了，那這個物體是哪個予借，筆還是磨牙玩具越平？”你可能會想很久說“它什么都不是频蛔，它只是個物體，但是人看到了秦叛，它就能用來寫字有筆的功能晦溪，狗看到了就能用來玩，有磨牙玩具的功能挣跋，所以它是具有多種潛能的物體”“回答的非常好三圆，潛能，它仿佛是一個電影白色的屏幕避咆，等待某人開啟投影儀后電影屏幕會投射某些東西舟肉，當(dāng)人進(jìn)來的時候，桌子上的物體會變成什么呢查库？”“人進(jìn)來的時候路媚，這個物體再次成為筆”“很好，如果人出去了膨报，狗狗進(jìn)來了磷籍，這個物體是什么？”“那樣的話它就是一個磨牙玩具”“很好现柠，那我們想想看院领，如果人和狗都同時進(jìn)來了，會發(fā)生什么事情够吩？”“那樣的話桌子上的物體回到了兩者都是的狀態(tài)比然，即是筆也是磨牙玩具”
“很好。這樣來看周循，我們可以說在這個房間內(nèi)强法，有兩個現(xiàn)實(shí)在同時進(jìn)行。它們共處一室湾笛，并都真實(shí)存在饮怯。而不是說人類的現(xiàn)實(shí)把狗的現(xiàn)實(shí)驅(qū)逐出房間。這兩個現(xiàn)實(shí)平行運(yùn)行嚎研，在一個房間之內(nèi)蓖墅。我說的對嗎？”你回答道：“如果只有當(dāng)人回到房間后临扮，這支筆才成為筆论矾，那筆一定來自于人，來自于人的意識杆勇。假設(shè)筆是來自于這支筆本身贪壳，那么這支筆在人走回房間之前狗狗看到的也是一支筆⊙镣耍”
