劉琳堅(jiān)持第305天原創(chuàng)分享(2018/3/31)
? ? ? ? 昨天晚上暑竟，兒子放棄了和同學(xué)在一起打球的機(jī)會(huì)選擇陪我一起仗扬，哈哈症概，好開心。由于最近太忙早芭，我也忙彼城，兒子也忙，所以已經(jīng)很久沒有和兒子在一起逛逛街逼友，吃吃飯精肃，聊聊天了。昨天也總算是如愿以償了帜乞。
? ? ? ? 其實(shí)昨天還有另外一個(gè)原因：聽孩子的老師說司抱，感覺孩子從開學(xué)到現(xiàn)在狀態(tài)不是很對。所以我也想借此機(jī)會(huì)跟兒子好好的聊一聊黎烈。
? ? ? ? 我騎車帶著兒子习柠，我們走一路聊一路。兒子跟我說他們學(xué)校里有一個(gè)初三的男孩特別的霸道照棋，總是自己占著籃球框誰也不讓玩资溃。他還特別的兇，其實(shí)也并不是怕他烈炭，只是不想吵架溶锭，不想跟他產(chǎn)生爭執(zhí)。覺得還是應(yīng)該找一個(gè)更好的方法符隙，或者找老師看看能不能協(xié)調(diào)去解決一下這個(gè)問題趴捅，因?yàn)閷W(xué)校只有一個(gè)籃球框，大家都想玩霹疫。兒子告訴我拱绑，他現(xiàn)在最大的改變就是能夠控制住自己的情緒，更加的理智丽蝎，不會(huì)輕易產(chǎn)生沖突猎拨，而且他在學(xué)校里面跟同學(xué)的關(guān)系也都非常的好，他認(rèn)為有一些事情完全可以找到更好的解決方法，沒必要永暴力或者其他的方式去解決红省。
? ? ? ? 后來兒子還主動(dòng)給我聊到了學(xué)習(xí)额各，他說馬上就要月考了，現(xiàn)在又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段类腮，他覺得他也應(yīng)該趕快給自己安排背書的任務(wù)臊泰，需要把每天早上的時(shí)間利用起來。隨記我們又聊到了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)蚜枢，兒子反應(yīng)很快缸逃，直接就問我：是不是老師跟你說了，前天老師也找我聊了厂抽⌒杵担“是的，老師挺關(guān)心你的筷凤，還告訴我你那天怕困自己站在了后面昭殉，問我你是不是沒休息好，狀態(tài)不對”“不是藐守，那天我有一道數(shù)學(xué)題沒做出來挪丢，怕老師發(fā)現(xiàn)，所以站在后面”“哦卢厂，原來是這樣呀”“那道題感覺同學(xué)們都會(huì)乾蓬，我也不好意思問老師，所以先站在后面慎恒，不過后來我又想起來了”“是不是任内，看來你還是會(huì)的，不錯(cuò)嘛”融柬。
? ? ? ? “兒子你感覺學(xué)習(xí)累嗎”“還好死嗦，不太累”“還好？”“恩粒氧！因?yàn)樵趯W(xué)校有同學(xué)越除，可以和同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)上的問題”“哦！還有呢”“嗯外盯，這樣還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性摘盆，讓自己把作業(yè)寫得更好，這樣才可以跟同學(xué)交流”“累倒不覺得累门怪，因?yàn)橐膊皇求w力勞動(dòng)，只是有些時(shí)候會(huì)感覺到有點(diǎn)壓力”“壓力锅纺？”“作業(yè)如果當(dāng)天晚上沒有寫完掷空，就一直擔(dān)心第二天會(huì)被檢查，所以心里就一直想著晚上覺也睡不好，所以還是盡快把作業(yè)寫完比較好”“哦坦弟！”“還有就是考試時(shí)候也有壓力”“那你是怎么克服這些壓力的”“不知道”“哈哈护锤，在想想唄，我也挺好奇的酿傍，挺想知道的烙懦，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也會(huì)有壓力，想聽聽你是怎么做的”……“有壓力的話赤炒，看到同學(xué)跟同學(xué)說說話啊氯析，或者跟同學(xué)一塊討論一下問題”……“盡量趕緊把作業(yè)寫完，我寫完了莺褒，也就沒有壓力了”……“越想壓力越大掩缓，就去做唄”……
? ? ? ? 越聊越覺得，其實(shí)孩子心里面是有一桿秤的遵岩，他知道自己該如何做你辣。那我現(xiàn)在要做的就是相信孩子，相信他有解決問題的能力尘执。
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