近日雁歌，一則“攜程幼兒園教師虐童”視頻在網(wǎng)上熱傳宏浩，視頻中，有教師粗魯穿脫幼兒衣物靠瞎，并推搡幼兒致其摔倒比庄，頭部撞擊在桌角;還有教師逼迫孩子吞咽不明物品，導(dǎo)致孩子無助哭泣乏盐。
虐童事件一經(jīng)發(fā)出佳窑，隨即引發(fā)了社會各界廣泛關(guān)注。隨后攜程回應(yīng)該事件父能，該親子園為委托第三方管理神凑，已委托第三方開除涉事人員。攜程表示將給孩子及家屬進行相關(guān)的體檢和心理干預(yù)何吝，確保將事件造成的影響降到最低溉委。
家長見面會現(xiàn)場，打人老師向所有在場家長下跪道歉爱榕，“真的對不起瓣喊，真的對不起，我知道我錯了黔酥，現(xiàn)在不管說什么也沒用了藻三。”
有家長現(xiàn)場哭訴跪者，“一歲半的小朋友 趴酣，噴消毒水噴在眼睛上嘴上，你受的了嗎?我從昨天晚上到現(xiàn)在坑夯。我哭到現(xiàn)在岖寞，我多后悔啊，我腸子都悔的青了柜蜈≌套唬”
據(jù)現(xiàn)場視頻記者了解到，家長在與園方的見面會上淑履，情緒非常激動隶垮，家長一直在質(zhì)問老師，“你從什么時候開始的秘噪，你從什么時候開始虐待孩子的狸吞。你們老師，怎么能做出這樣的事情√Ｆ”
據(jù)園內(nèi)流出監(jiān)控視頻顯示便斥，虐童老師曾向孩子嘴里喂食不明物體，后被證實為芥末威始。
在家長見面會上枢纠，后更有憤怒家長，沖上來向老師嘴里擠進了整管芥末黎棠，場面一度失控晋渺。
幼兒園虐童事件由來以久，屢禁不止脓斩。這次虐童事件的發(fā)生地竟然是中國的國際化大都市上海木西。這不得不讓人心中生起寒意。為什么會出現(xiàn)這么惡劣的事件?是管理不正規(guī)?是對招收的教師要求不嚴格?這些因些或許兼而有之随静。
但從思想根源上分析八千，還是教育者的教育觀念上出現(xiàn)了問題。在中國的傳統(tǒng)教育觀念中兒童并不是一個完整的人挪挤。兒童需要成人用嚴厲懲罰的手段加以管教，才能成人关翎。所以子不教扛门、父之過，棍棒底下出孝子纵寝，不打不成材的傳統(tǒng)教育思想深入人心论寨。
家長在選擇班主任的時候，都愿意選厲害的老師爽茴。當孩子反映老師打他的時候葬凳，家長的反應(yīng)是活該，一定是你不聽講了室奏。
老師就是權(quán)威火焰，老師可以行使家法。孩子不乖胧沫、不聽話就要受到嚴厲的懲罰昌简。這種傳統(tǒng)的思想放在幼兒園就是，對待不聽話的孩子進行嚴厲的懲罰绒怨，直到他們老老實實為止纯赎。這樣老師就省了很多麻煩事。
對待幼兒園的管理南蹂，不能簡單地開除幾個教師就完事大吉了犬金。孩子的心靈受到的創(chuàng)傷誰來處理。也許這創(chuàng)傷會帶給孩子一生的痛苦呢?臺灣作家三毛最后在家中自盡，究其根源是她小學(xué)受到了老師的辱罵后產(chǎn)生了心理創(chuàng)傷所致晚顷。
幼兒園教育實際上要從小學(xué)峰伙、中學(xué)、大學(xué)更重要音同。是因為词爬，孩子幼小的心靈更需要用心去呵護。國內(nèi)有人到美國幼兒園去參觀权均。驚奇地發(fā)現(xiàn)每個班的后面都備有一個心理咨詢用的沙盤顿膨。問其原因，是為了當孩子出現(xiàn)心理問題時叽赊，進行自我療愈用的恋沃。
現(xiàn)在我們國家開始在小學(xué)設(shè)立了心理輔導(dǎo)教師了。為什么不在幼兒園也設(shè)立心理輔導(dǎo)教師必指，幫助孩子處理心理問題呢?這可能還是思想在作怪:小孩子懂什么?哪有什么心理問題囊咏。不是孩子沒有心理問題，是因為他們無法用語言表達塔橡，只好默默地帶到成年后梅割，變成了抹不去的心理陰影。
所以葛家，在幼兒園開設(shè)心理健康活動户辞，設(shè)立心理輔導(dǎo)老師的崗位，讓孩子心理健康快樂地成長成為當務(wù)之急癞谒！
