相信孩子石咬，與他一起書寫精彩
“我是教師
心底里喜怒哀樂翻滾
黑板上天高地遠(yuǎn)開闊
?腳板下三尺講臺(tái)扎根”
每天閑暇時(shí)間酝陈，我細(xì)心品讀了《致教師》這本書觅够，書中分享了關(guān)于教學(xué)卿捎、學(xué)生椒涯、教育、教師等問題碉就。它以一位朋友的口吻諄諄教導(dǎo)枢泰，用信件的方式循循善誘，與我們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的交流與踫撞铝噩。
正如書中所言衡蚂，我們正在漲潮的海上！我們面對(duì)的是一群朝氣蓬勃又天真無邪的“后浪”骏庸，他們?nèi)缤嘶ㄒ话慵儩嵏蓛裘祝秩缤焐系男切且话愠錆M無限希望，作為他們?nèi)松飞系膯⒌险呔弑唬覀儜?yīng)該用愛去滋養(yǎng)和澆灌他們玻募，讓每一顆星星都能閃爍光芒，讓每一顆星星都變成祖國的未來一姿，民族的希望七咧。
很喜歡書中的這一句話:“教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個(gè)人都能夠書寫自己的精彩叮叹，要發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個(gè)性艾栋，讓他們真正的成為自己”。讀到這句話時(shí)蛉顽，我不禁想起了一件小事：記得有一次蝗砾，上課的時(shí)候隨身帶的一杯水喝完了，正在我的嗓子嘶啞一陣陣發(fā)燙的時(shí)候携冤，坐在前排的平時(shí)最調(diào)皮的一名同學(xué)舉手說：老師悼粮，我給您去打杯水吧！接著就拿起我的水杯飛快的跑出去打了一杯水回來曾棕，他滿臉笑容的把水杯遞給我扣猫，此時(shí)的我有說不出的驚喜和感動(dòng)，連聲說“謝謝”翘地。多么貼心和善良的孩子吧暧取！頓時(shí)子眶，關(guān)于他的一些記憶碎片在我腦海中不斷閃現(xiàn)：搶發(fā)作業(yè)本瀑凝、爭(zhēng)著擦黑板序芦、主動(dòng)撿拾校園垃圾……我突然意識(shí)到在這個(gè)孩子積極表現(xiàn)自己的背后臭杰，還有一層更深的含義，那就是雖然自己是后進(jìn)生谚中，但是仍希望得到老師更多的關(guān)注渴杆，更多的欣賞寥枝。頓時(shí)我覺得這杯水似乎有千斤重，它不再是一杯普通的水磁奖，它承載著一個(gè)孩子內(nèi)心的渴望囊拜。
在新教育的路程上，教師最需要關(guān)注的恰恰是那些缺乏關(guān)注不惹人憐愛的孩子比搭。其實(shí)這些孩子的背后有著無數(shù)的潛能和優(yōu)點(diǎn)冠跷，假如能夠把優(yōu)點(diǎn)加以放大給予他們自信與希望，定能讓他們收獲一個(gè)更美麗的童年身诺。這些孩子如同天上那些若隱若現(xiàn)的星星蜜托，雖然不起眼，但是只要你發(fā)現(xiàn)了它霉赡，它也會(huì)閃爍自己的光芒橄务，給我們帶來希望。教育的最終目的不是把所有的學(xué)生打造成同一個(gè)模子穴亏，而是讓孩子發(fā)揮自己天性的同時(shí)蜂挪，加以正確的引導(dǎo)，使他們成為一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性和正確思想的人嗓化。
每一顆星星都承載著希望棠涮。發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都能學(xué)有所長(zhǎng)刺覆，是我們每位教師的責(zé)任和使命故爵，這份責(zé)任和使命是為了重建心靈鳳凰涅槃，是以生命為筆不懈書寫隅津，是讓教育生活更加幸福完整诬垂。作為新教育隊(duì)伍中的一員，我們應(yīng)該心懷夢(mèng)想伦仍，執(zhí)著前行结窘，用博愛的力量，將全部的陽光和雨露撒向每個(gè)孩子的心田充蓝，為祖國培養(yǎng)出充滿光明和希望的漫天繁星隧枫！
