心越來(lái)越孤單，孤單到無(wú)一人可傾訴心聲捧书，孤獨(dú)到無(wú)一處容下靈魂之處所。
獨(dú)自一個(gè)靈魂越走越遠(yuǎn)经瓷，越飛越高，廣闊天地中我只愿發(fā)的都是善念揭朝，出的全是善言。
耳邊卻時(shí)不時(shí)傳來(lái)抱怨聲萝勤、說(shuō)教聲呐伞、指責(zé)聲…我似乎無(wú)法承載起一個(gè)一個(gè)愿意抱怨的靈魂敌卓，我想遠(yuǎn)離伶氢，飛得更高走的更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下他們?cè)趬m世自渡癣防，只要不來(lái)干擾我，哪怕他們是愛(ài)人幕屹，是孩子，是長(zhǎng)輩望拖，是親人，他們依然是他們说敏，我是我。
一個(gè)家庭是靈魂的修道場(chǎng)盔沫，出善言，相互滋養(yǎng)架诞，相互賦能。
肉體凡胎更多的只是在家庭里不加約束的發(fā)泄自我情緒惩歉，指責(zé)和抱怨似乎能給他們帶來(lái)快感俏蛮，更多人美其名曰為你好撑蚌。
不能自我覺(jué)察的好為人師搏屑，覺(jué)得處處都需要自己指導(dǎo)糾錯(cuò)，眼睛避開(kāi)對(duì)方的所有優(yōu)點(diǎn)亮垫，專(zhuān)挑缺點(diǎn)大作文章，覺(jué)得人生路上若不是遇上他這種名師指導(dǎo)饮潦，你一定會(huì)摔到會(huì)摔得很慘携狭。
肉眼可見(jiàn)的何其愚蠢至極继蜡，自我無(wú)法覺(jué)醒逛腿，卻還想強(qiáng)加干涉其他生命體，有這精力你何不用來(lái)自我修行碘举？
有的老人，孩子一年只回老家一次引颈，得知學(xué)習(xí)不好后，經(jīng)典場(chǎng)面上演：孩子吃飯時(shí)被桌旁報(bào)紙吸引线欲，雖然只是時(shí)事政治等一些枯燥文字，可是孩子看的傳神李丰，邊吃邊看逼泣，我默默的欣慰，至少愛(ài)讀書(shū)是他的優(yōu)點(diǎn)拉庶。
這時(shí)奶奶不耐其煩?鄙夷語(yǔ)氣打斷到“快點(diǎn)吃飯吧，吃飯又在這胡看八看的吉捶，那學(xué)習(xí)的書(shū)去看唄皆尔，凈看些沒(méi)用的呐舔，不冤你學(xué)習(xí)差慷蠕！”爺爺隨聲附和?上手搶奪：“不叫看了，學(xué)習(xí)正經(jīng)書(shū)要是這么認(rèn)真唄流炕？光么學(xué)習(xí)不會(huì)這么差了！”
言語(yǔ)中有多少侮辱性剑辫、傷害性渠欺、我是旁觀者似乎都能中招妹蔽，更何況本就被戳中學(xué)習(xí)不好的孩子本人峻堰！
這樣的老人說(shuō)話(huà)似乎專(zhuān)挑痛處戳，她不知這種語(yǔ)氣不能讓孩子變更好旦万，只是單純的發(fā)泄她自我情緒罷了，跟每天一身負(fù)能量的人呆幾天就覺(jué)得自身能量被內(nèi)耗嚴(yán)重成艘。
如果去回?fù)艨隙〞?huì)讓自己變得和她們一樣低級(jí)。去說(shuō)教又沒(méi)有必要淆两，因?yàn)樗齻兏臼锹?tīng)不懂的，說(shuō)了也是對(duì)牛彈琴空耗能量而已秋冰。不去理會(huì)她雖傷害不了你，但是出于本能媽媽是要保護(hù)自己孩子的埃撵！
你說(shuō)怎么辦虽另？忍幾天吧暂刘，反正我是不愿跟這樣的老人一起生活的捂刺。
養(yǎng)貓，看課外書(shū)族展，玩游戲等任何事都會(huì)每天被反復(fù)說(shuō)教被反對(duì)，都在成為爺爺奶奶口中學(xué)習(xí)不好的原因辅鲸，那句經(jīng)典臺(tái)詞：“學(xué)習(xí)要是這么用功光么不會(huì)學(xué)這么差了腹殿？”帶著挑釁的諷刺音独悴。
我想問(wèn)一句：“作為爺爺奶奶孩子的學(xué)習(xí)你可能幫的上忙锣尉？如果不能請(qǐng)閉嘴！”看看家長(zhǎng)群里是有多少是老人在忙碌學(xué)校信息坟奥，幫忙整理資料作業(yè)打印等信息拇厢。
人跟人的差距真大爱谁，我也期望你們是那樣的知識(shí)分子孝偎，而你們連一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)的任何都弄不懂，一點(diǎn)點(diǎn)忙你們都幫不上的衣盾，別說(shuō)孫子你從未付出過(guò)任何爷抓，就連你兒子結(jié)婚沒(méi)要你一分錢(qián)彩禮阻塑，沒(méi)房沒(méi)車(chē)，我們兩個(gè)婚后自己買(mǎi)的房陈莽，家具也都是沒(méi)有你們支援的，原何自信來(lái)指導(dǎo)江山耘沼？
只是發(fā)泄自身負(fù)能量罷了朱盐！
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，要尊重每一個(gè)生命兵琳，不要用你的有限認(rèn)知骇径，去強(qiáng)加干涉任何一個(gè)生命。
