? ? ? 時(shí)光荏苒祟霍，猶如白駒過隙杏头。仿佛昨日還是我校開啟第一屆讀書節(jié)的秋日時(shí)光，而今回頭一望沸呐，已是我們轟轟烈烈攜手走過新教育半年后的寒冬歲月醇王。都說歲月如歌，是啊崭添，相遇新教育寓娩，過一種幸福完整的教育生活，讓我們這些做教育的人一路走來(lái)，一路唱響了忙碌但充實(shí)棘伴、勞累卻快樂的育人贊歌寞埠；相遇新教育，我們真真切切地感受到了做為一名為人師者的獨(dú)特幸福感焊夸！

? ? ? 帶上班里的孩子仁连，喊起晨誦的口號(hào)，然后共讀一本書阱穗，讓每一顆童心與之一同飛翔饭冬！于是，晨誦會(huì)伴著每一個(gè)黎明共舞揪阶，于是昌抠，晨誦便擦亮了每一個(gè)讀書的日子！于是遣钳，晨誦也開啟了幸福完整的每一天扰魂！于是麦乞，敘寫生命的故事也從認(rèn)識(shí)新教育那一天開始了蕴茴。

? ? ? 初識(shí)新教育，心中迷茫無(wú)措姐直，我根本找不到著力點(diǎn)倦淀。但是我不甘于落伍，我要去尋找答案声畏，我一定要加入到幸福的教育人之列中去撞叽，我一定要追上這個(gè)幸福的夢(mèng)……

追夢(mèng)之路(一):締造完美教室篇

? ? ? 在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及我校李校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，我首先從締造完美教室開始:起班名(我想讓我班的68個(gè)孩子成為讀書星插龄、課改星愿棋、紀(jì)律星、衛(wèi)生星均牢、禮貌星糠雨、學(xué)習(xí)星，想激勵(lì)孩子們都爭(zhēng)當(dāng)最耀眼的發(fā)光星徘跪，所以我為我們二二班起了個(gè)好聽的名字叫星星樂園)甘邀，接著想班級(jí)口號(hào)、設(shè)計(jì)班徽垮庐、定班規(guī)班訓(xùn)松邪、暢想班級(jí)愿景、從手機(jī)上搜遍了所有與星星有關(guān)的歌曲哨查，最終確定為歌詞有美好寓意逗抑、旋律也很明快且優(yōu)美的《星星的心》做為我班的班歌，接著寫班級(jí)公約、班風(fēng)邮府、班諾和班詩(shī)浙于，班主任寄語(yǔ)，再到班級(jí)文化特色布置挟纱，還有伴著書香的60盆花兒的護(hù)理羞酗，讓孩子們自發(fā)拿出一本課外書自建本班圖書柜，資源共享圖書柜如何很好的利用和制定圖書柜管理制度等等等等紊服，讓新教育提倡的書香氣息彌漫星星樂園的角角落落檀轨，讓孩子們?cè)谛陆逃腋５目諝饫铮谛陆逃?yáng)光雨露般的浸潤(rùn)下留下美好的記憶欺嗤，使其快樂地成長(zhǎng)参萄！

追夢(mèng)之路 (二):晨誦午讀暮省篇

? ? ? 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課煎饼，不是增加作業(yè)量讹挎，而是閱讀，閱讀吆玖，再閱讀筒溃。” 我校以“晨誦沾乘、午讀怜奖、暮省”為基本的兒童生活方式，無(wú)限相信書籍的力量翅阵，傾情用一身書卷味兒,喚醒兒童的閱讀需要;傾力用一路書香,溫潤(rùn)兒童的精神成長(zhǎng)歪玲。構(gòu)建以“晨誦、午讀掷匠、暮省”為核心的兒童階梯閱讀課程滥崩，讓讀書像呼吸一樣自然 。在我校每天早晨8：10——8:40這個(gè)時(shí)間段讹语，就有這樣一個(gè)美好的啟動(dòng)儀式：晨誦課鈴聲響過之后钙皮，我們便以響徹校園上空的晨誦口號(hào)開啟師生共讀的晨誦好時(shí)光。

? ? ? 每天下午的1：40至2：00募强，是我校的午讀時(shí)間株灸，在這20分鐘里，我們師生一起讀書擎值。在常態(tài)午讀的基礎(chǔ)上慌烧，我們星星樂園還進(jìn)行了低年級(jí)"古詩(shī)配畫、“讀寫繪"等活動(dòng)，古詩(shī)配畫和"讀寫繪″更是為孩子們的閱讀世界抹上了一縷更加鮮艷的色彩。每周一次的讀寫繪活動(dòng)，孩子們認(rèn)真的構(gòu)思內(nèi)容篷就，精心地配畫汹粤，最后由我裝訂成冊(cè)命斧，供大家欣賞。讀嘱兼、寫国葬、繪一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上不斷成長(zhǎng), 心靈也潤(rùn)澤起來(lái)芹壕！

? ? ? 為了學(xué)會(huì)記下一天的學(xué)習(xí)生活感受汇四，我攜手家長(zhǎng)朋友慢慢引領(lǐng)孩子每天在完成作業(yè)后，用三言兩語(yǔ)以日記的形式記錄自己的成長(zhǎng)故事踢涌。雖然記錄的點(diǎn)滴東西還太過稚嫩通孽，但是對(duì)于我們大多數(shù)是從鄉(xiāng)下來(lái)的二年級(jí)孩子來(lái)說，已經(jīng)是相當(dāng)偉大的一項(xiàng)工程睁壁！我也相信堅(jiān)持一路走下去的結(jié)果背苦，肯定是令驚喜的。

追夢(mèng)之路(三):師生共讀親子共讀篇

? ? ? 家長(zhǎng)的養(yǎng)育和老師的引領(lǐng)注定是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的離別潘明，但陪伴的時(shí)光卻永不褪色行剂！所以我在班級(jí)群里號(hào)召家長(zhǎng)朋友們要親子共讀，在學(xué)校里我們堅(jiān)持師生共讀钉疫，每到晨誦時(shí)刻硼讽，我和配班的王雪從老師、數(shù)學(xué)王慧老師便融入孩子們的讀書世界牲阁，享受師生共讀好時(shí)光。我有責(zé)任要帶領(lǐng)這群孩子走過一段激情澎湃的讀書日子壤躲，我有義務(wù)要引領(lǐng)這群孩子參與一段浸潤(rùn)書香的歷程城菊。相信參與孩子們這段生命成長(zhǎng)的過程一定是一種隆重的參與!這個(gè)過程也將是一筆孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)消失的財(cái)富，這筆財(cái)富將讓每個(gè)孩子受益終生碉克！

? ? ? 在親子共讀的倡議下凌唬，我班的60多個(gè)孩子在晚上或周末都有爺爺奶或是爸爸媽媽的溫馨伴讀，我們班的王博軒家長(zhǎng)就是一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表漏麦，他自告奮勇主動(dòng)請(qǐng)示走到學(xué)校客税、走進(jìn)孩子班級(jí)，和孩子們一起分享讀書的樂趣撕贞，他給孩子們講故事更耻、唱詩(shī)歌，放音樂捏膨，并且還給全班孩子們都帶來(lái)糖果餅干秧均，他說他要獎(jiǎng)勵(lì)我班這群認(rèn)真讀書的孩子們食侮。那場(chǎng)面，瞬間功夫目胡，學(xué)生們沸騰了锯七、教室里沸騰了，半邊校園的上空都沸騰了……孩子們第一次知道誉己，有家長(zhǎng)到班里和自己參與讀書是這般的美好眉尸、這般的幸福！我班的李康佳同學(xué)巨双，是本學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生效五，初入班級(jí)，不愛說話炉峰，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差畏妖，但是，在媽媽走進(jìn)教室后疼阔，在老師的鼓勵(lì)下帶著些許的恐慌和媽媽諾諾地走上講臺(tái)戒劫，慢慢融入媽媽和大家做詩(shī)歌聯(lián)唱的韻律操中來(lái)、又和大家玩起了詞語(yǔ)接龍的游戲婆廊，殊不知迅细，她的臉上已不知何時(shí)褪去了慌張的神色和膽怯的目光，洋溢在她臉上的唯有自信淘邻、開心和幸福的笑容茵典，期中考試后，她的成績(jī)有了很大的提高宾舅，讓我和數(shù)學(xué)老師都為之驚嘆不已统阿；李天浩，我班乃至全校很有"名氣″的調(diào)皮大王筹我，他的"劣行"真是數(shù)不勝數(shù)扶平，每天都有不下十人報(bào)告他的罪狀。但是蔬蕊，就是在新教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)下结澄，他已經(jīng)有很大改變。課前一支歌時(shí)岸夯，他會(huì)像模像樣地打著節(jié)拍驕傲地唱起我們的班歌來(lái)麻献，報(bào)告他罪狀的孩子也慢慢少了。這些孩子的轉(zhuǎn)變猜扮，歸其原因勉吻，應(yīng)該是新教育的影響太大了，它已經(jīng)浸潤(rùn)到了每一個(gè)孩子的靈魂深處破镰，在滋養(yǎng)著孩子們的思想餐曼，在影響著孩子們的品德和行為压储。我班的每一個(gè)孩子在新教育理念的影響下，都以當(dāng)璀璨星空里最耀眼的那顆心去規(guī)范自己源譬，努力向閃閃明星的隊(duì)伍去靠攏集惋！

追夢(mèng)之路(四):美篇簡(jiǎn)書新教育敘事篇

? ? ? 記錄每一天中的美好瞬間，也是我工作的一部分踩娘，每天的晨誦刮刑、午讀好時(shí)光，我會(huì)有選擇性地拍照养渴、發(fā)群雷绢、制美篇、做相冊(cè)理卑。忙碌了一天回到家翘紊，手上干著家務(wù)活兒，心中想著學(xué)校事藐唠，反思一天中我做了什么帆疟，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)宇立，忙完之余踪宠，趕緊記下一天的敘事活動(dòng)，寫在簡(jiǎn)書上妈嘹，記在新教育空間里柳琢，就這樣在反思中改進(jìn)，在反思中成長(zhǎng)润脸。

? ? ? 一學(xué)期里柬脸，我制作的美篇和相冊(cè)近40篇，簡(jiǎn)書和新教育空間里發(fā)表的敘事津函、學(xué)習(xí)心得肖粮、暮省日記、新教育感悟尔苦、新教育群學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)分享等等幾十篇。這些點(diǎn)滴記錄的一路堅(jiān)持會(huì)激勵(lì)著我在攜手新教育的路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久……

追夢(mèng)之路(五):學(xué)習(xí)研討篇

? ? ? 從學(xué)期初我們學(xué)校實(shí)施新教育理念以來(lái)行施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給我們講新教育方面的東西允坚。本學(xué)期，我們學(xué)校最明顯的變化就是會(huì)議多蛾号、事情多稠项、加班多，天天大家都有干不完的活鲜结，人人忙得像陀螺儀停不下來(lái)展运。領(lǐng)導(dǎo)為大家貫輸新教育思想活逆、培訓(xùn)新教育的研討學(xué)習(xí)、交流新教育的經(jīng)驗(yàn)等拗胜。我更是堅(jiān)持大量閱讀有關(guān)新教育理念的文章蔗候，和身邊的老師切磋探究新教育的內(nèi)涵和做法。想要眼界開闊埂软，必須走出去锈遥，去學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)。我先后走進(jìn)白元二小勘畔、周小所灸、恒輝小學(xué)、南小炫七、城南小學(xué)等一些名校觀摩學(xué)習(xí)爬立，每到一處地方，我會(huì)認(rèn)真觀看万哪、細(xì)心記錄侠驯、精心拍照，貪婪地欣賞這些學(xué)校的每一處亮光點(diǎn)所在壤圃，如饑似渴地學(xué)習(xí)這些學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)所在陵霉。

追夢(mèng)之路(六):碩果累累篇

? ? ? 心在哪里，收獲就在哪里伍绳！我虛心學(xué)習(xí)踊挠，誠(chéng)心討教，惟恐落后冲杀，落了學(xué)校的后腿效床。功夫不負(fù)有心人，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫扶下权谁，我進(jìn)步很快剩檀，我所教的班級(jí)被學(xué)校評(píng)為書香班級(jí)，班里的60多個(gè)孩子也在我的引領(lǐng)下積極向上旺芽、快樂生活沪猴。家長(zhǎng)們也能從學(xué)習(xí)群里看出老師的忙碌與辛苦，所以也很支持我采章、理解我运嗜。班里有啥活動(dòng)，他們會(huì)主動(dòng)替我承擔(dān)一些班務(wù)工作悯舟。前段時(shí)間我們編排的課本劇《狐假虎威》中的所有道具(包括兩套頭飾和十幾個(gè)小動(dòng)物的衣服担租、森林一角的大樹、房子等)全是由我們班李康佳的媽媽義務(wù)買材料抵怎、義務(wù)加工制成的奋救。這個(gè)課本劇的成功展示岭参，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評(píng)！我所帶的舞蹈社團(tuán)尝艘，已成功排練兩個(gè)舞蹈《小書童》和《兵娃娃》演侯，深得孩子和家長(zhǎng)們的喜愛。我知道利耍，這些成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的支持與幫助蚌本，在此一并感謝大家！

? ? ? 如果說城關(guān)街道實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)在新教育的影響下是一條向前奔騰的河隘梨，那我也無(wú)悔做一朵勢(shì)如沖破激流中那朵浪花程癌，帶上我對(duì)新教育的激情和夢(mèng)想，向著明亮那方勇往前行轴猎，因?yàn)榍独颍抢镆欢ㄓ性?shī)意盎然的夢(mèng)和美麗的風(fēng)景……

? ? ? ? ? ? 城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中心小學(xué) 劉亞鋒

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.02.13.

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