【主題】自我介紹
【繪制目的】借助思維導(dǎo)圖梳理自己現(xiàn)階段的人生研侣，為簡潔有效的向別人介紹自己提供“支架”让腹，在此基礎(chǔ)上能更好的認(rèn)識和了解自己蜓斧。
【亮點】圖文并茂，有明顯的層次邏輯關(guān)系睬涧，表達(dá)清晰募胃，有一定的個性化創(chuàng)造。
【繪制后檢核的可提升點】線條的流暢度有待提升畦浓，個別關(guān)鍵詞語的提取缺乏一定的形象度痹束，內(nèi)容的組織也有待優(yōu)化。
【解說】
1. 中心圖：窗外寒（韓）意濃濃讶请，屋內(nèi)靚蚊（文）對鏡（靜）貼花黃祷嘶。
寓意：無論外界環(huán)境多么的艱苦，漂亮的我依然有著自己只屬于的自己的世界夺溢，找尋屬于自己的溫暖论巍。在這個世界里，我是積極的风响、充實的嘉汰、幸福的、有趣的状勤。
2. 第一個分支：金黃的書本象征著“教育”是最為寶貴的鞋怀，無論在大學(xué)期間，還是工作后的業(yè)余培訓(xùn)中持搜，我都積極的廣泛涉獵知識：漢語言文學(xué)密似、教育學(xué)、心理咨詢師（一級朵诫、二級辛友、三級、國家督導(dǎo)師）剪返、心理療法等废累。
3. 第二個分支：工作的生活雖然忙碌，但是最充實的脱盲。從業(yè)二十多年邑滨，我的職業(yè)生涯中也存在幾個較大的分界點，按地點來劃分：肥城钱反、泰安掖看、澳門。每一個地點都有著我最難忘的記憶點面哥，無論是教學(xué)哎壳，還是管理；無論是當(dāng)教師尚卫，還是當(dāng)校長归榕；無論是做普通的交流人員，還是專家指導(dǎo)……這些記憶點也恰恰組成了我的職業(yè)成長吱涉。
4. 第三個分支：穩(wěn)定的而又溫暖的家庭生活給了我強(qiáng)大的精神力量和堅強(qiáng)的后盾刹泄，它是我幸福的源泉外里。丈夫給了我溫柔而又堅定的陪伴、女兒贈予我成長的喜悅特石、兄妹們血濃于水的感情打消了我孤獨(dú)之感盅蝗。
5. 第四個分支：有趣的人之所以有趣，是因為TA有個有趣的靈魂姆蘸。我也是這么認(rèn)為的墩莫，我興趣廣、好奇心強(qiáng)乞旦，喜歡挑戰(zhàn)贼穆，又甘于沉默進(jìn)取。我既能在音樂的世界里自由舞蹈兰粉，也能借助架子鼓增強(qiáng)節(jié)奏故痊；我能靜心研究篆書，又能虛心讀歷史向古人學(xué)習(xí)玖姑，還能借助心理學(xué)“讀心”“解心”和“懂心”愕秫。
