? ? ? ? 想要培養(yǎng)孩子的自律纤房，0—3歲不是合適的時(shí)機(jī)纵隔，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，孩子需要父母傾注大量的愛，讓這個(gè)階段的孩子明白道理捌刮，也不是一件容易的事碰煌。
? ? ? ? 而到了3-6歲的時(shí)候，是孩子規(guī)則意識(shí)和早期行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期绅作，這個(gè)時(shí)候芦圾，孩子的自我管理開始萌芽，他們會(huì)開始表現(xiàn)出強(qiáng)烈地證明自己能力的意愿俄认，而且開始在游戲中制定規(guī)則个少，并且樂于接受管束。
? ? ? ? 3-6歲的孩子各種能力都開始發(fā)展了起來眯杏，可以理解你的指令夜焦，并且能順暢表達(dá)自己的想法。
? ? ? ? 所以岂贩，從3歲開始茫经，父母就可以著手培養(yǎng)孩子的自律，當(dāng)然這是一個(gè)長期的過程萎津。一般要到10歲才能真正形成自律卸伞，內(nèi)化成自己的習(xí)慣。而能做到自律的孩子锉屈，在學(xué)習(xí)上的習(xí)慣和效率都會(huì)高很多荤傲。
? ? ? ? 其實(shí)總的來講就是說：孩童時(shí)期的可塑性最強(qiáng)，從小培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣比教授知識(shí)更有益颈渊。
? ? ? ? 那么弃酌，我們?cè)撊绾斡行У奶岣吆⒆拥淖月闪δ兀?br>
? ? ? 1.制定合理的家庭規(guī)則
? ? ? ? “國有國法，家有家規(guī)”儡炼，即便是在家里，也要制定合理的規(guī)則查蓉。對(duì)于孩子來講乌询，他們天生是沒有“我只能吃一顆糖”、“我只能看十分鐘的電視”這種意識(shí)的豌研。也就是說妹田，孩子不是天生就會(huì)自律的，對(duì)于大多數(shù)的孩子來講鹃共，自律的前提應(yīng)該是他律鬼佣。
? ? ? ? 他律是自律的基石。對(duì)于孩子而言霜浴，自律最開始源于家庭規(guī)則建立晶衷。孩子小的時(shí)候，常常控制不住自己晌纫，比如看電視税迷、吃糖果，這時(shí)候就需要來自父母的“他律”锹漱。比如孩子想要玩電腦箭养，那么就規(guī)定時(shí)間，和孩子講好每次只玩15分鐘哥牍，時(shí)間到了后毕泌，就讓孩子去做別的事，如果孩子還鬧著要再玩一會(huì)嗅辣，父母也別輕易放棄執(zhí)行撼泛。
? ? ? ? 通過制定符合孩子認(rèn)知水平的規(guī)則，讓孩子知道辩诞，想不想做是一回事坎弯，能不能做是另外一回事，每個(gè)人的行為必須在一定的規(guī)則和邊界內(nèi)译暂。
? ? ? 2.幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間
? ? ? ? 在自律的反面抠忘，有個(gè)詞叫拖延：
? ? ? ? “作業(yè)周一交，我明天晚上再完成”
? ? ? ? “爸媽還沒催外永，我再多玩會(huì)手機(jī)”
? ? ? ? “沒事兒崎脉，再睡會(huì)，上學(xué)應(yīng)該不會(huì)遲到”
“反正不急……”
? ? ? ? 本該現(xiàn)在完成的事伯顶，總會(huì)給自己找很多的理由囚灼，然后拖延下去。面對(duì)這類孩子祭衩，想要培養(yǎng)他的自律灶体，就要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間、管理時(shí)間掐暮、利用時(shí)間蝎抽。
? ? ? ? 父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，給孩子制定時(shí)間表路克，比如當(dāng)孩子做一件自己不太愿意做的事情時(shí)樟结，讓孩子自己給出一個(gè)完成時(shí)間，告訴他在這個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完后精算，剩下的時(shí)間就可以自由支配瓢宦，激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力灰羽。
? ? ? 3.孩子的自律驮履，根源在于父母
? ? ? ? 不自律的家長很難教育出自律的孩子鱼辙。
? ? ? ? 如果你做事拖拖拉拉，經(jīng)常拖延疲吸，但是要求孩子自律的話座每，這是沒有說服力的。尤其家長是孩子模仿的對(duì)象摘悴，你是什么樣的人峭梳，你的孩子也可能會(huì)成為那樣的人。
? ? ? ? 所以蹂喻，想要孩子自律葱椭，不妨自己先做到自律。這樣家長能為孩子起到一個(gè)表率作用口四，有時(shí)候不用你說孵运，在耳濡目染中，孩子已經(jīng)成為自律的人了蔓彩。
? ? ? ? 試想如果我們小時(shí)候治笨，一個(gè)不自律的大人，反復(fù)對(duì)你說：“你要多看點(diǎn)書”赤嚼、 “你怎么就知道玩”......這樣的“言教”對(duì)孩子來說旷赖，毫無說服力。
? ? ? ? 家長是孩子學(xué)習(xí)的一面鏡子更卒，父母的生活毫無自律等孵，行為缺少基本的自控力，孩子極有可能有樣學(xué)樣蹂空。畢竟俯萌，再好的教育理念都抵不過“身教”這兩個(gè)字。
? ? ? ? 那些懂得自律的孩子上枕，才更能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生咐熙。
