第34課作業(yè):
1、經(jīng)過一個月的P.E.T.實踐洒试,你有沒有越來越了解孩子行為背后的需求呢倍奢?分享一兩件你對孩子深入了解的過程吧!
昨天晚上她說垒棋,媽媽我好熱卒煞,我到你房間去吹空調(diào)吧!哦叼架!你很熱畔裕。是的我特別熱」远可是我不熱扮饶,不開空調(diào)哦!額乍构,好吧甜无!其實我是想跟你睡覺。額哥遮,這個需要問爸爸岂丘!
2、今天的“餐桌溝通”眠饮,對你有什么啟發(fā)呢奥帘?
還是要調(diào)整自己的焦慮和恐懼。
第34課作業(yè):
1、經(jīng)過一個月的P.E.T.實踐洒试,你有沒有越來越了解孩子行為背后的需求呢倍奢?分享一兩件你對孩子深入了解的過程吧!
昨天晚上她說垒棋,媽媽我好熱卒煞,我到你房間去吹空調(diào)吧!哦叼架!你很熱畔裕。是的我特別熱」远可是我不熱扮饶,不開空調(diào)哦!額乍构,好吧甜无!其實我是想跟你睡覺。額哥遮,這個需要問爸爸岂丘!
2、今天的“餐桌溝通”眠饮,對你有什么啟發(fā)呢奥帘?
還是要調(diào)整自己的焦慮和恐懼。