【繪分享『英文啟蒙規(guī)劃師』訓(xùn)練營(yíng)】第三周復(fù)盤(pán)

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這周學(xué)了兩課:歌謠和故事

一. 歌謠--讓孩子成為一顆躍動(dòng)的星星

在英文啟蒙的過(guò)程中,歌謠其中重要作用话侄,是孩子學(xué)習(xí)英文的橋梁亏推。歌謠中的旋律、歡快的節(jié)奏年堆,讓孩子隨口而出吞杭。韻文歌謠的內(nèi)容非常符合孩子的生活,富有童趣变丧,讓孩子朗朗上口芽狗,容易記憶背誦。

1. 歌謠

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選擇主題歌謠時(shí)可以根據(jù)數(shù)字痒蓬、身體器官童擎、衣服、家庭成員攻晒、日常生活顾复、動(dòng)物、玩具等貼近幼兒生活的歌謠來(lái)選擇鲁捏,而且歌詞重復(fù)的句型比較多芯砸,簡(jiǎn)單的兒歌可以?xún)?yōu)先考慮。

2碴萧、 兒歌中的Finger Play 手指謠:

繪分享中教授的手指謠的方式和孩子互動(dòng)兒歌,是讓我覺(jué)得非常驚喜的環(huán)節(jié)末购。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)破喻,手指謠是非常適合的一種互動(dòng)方式∶肆瘢可以調(diào)動(dòng)孩子們的樂(lè)趣曹质。

課程中介紹的手指謠如下:

①The Eensey Weensey Spider:

②Five little monkeys:

③Here is a church:

④Two little Blackbirds:

⑤Where is Thumbkin

⑥One little finger:

多與孩子互動(dòng),這是培養(yǎng)孩子啟蒙英語(yǔ)的最大興趣擎场。

二.故事----說(shuō)出色彩的心靈世界

與孩子共讀繪本羽德,不但可以培養(yǎng)親子關(guān)系,還可以讓孩子增強(qiáng)英語(yǔ)的語(yǔ)感和能力迅办。

家庭是最能開(kāi)啟孩子對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)的地方宅静,許多研究均指出在家進(jìn)行親子共讀對(duì)孩子語(yǔ)言能力的表現(xiàn)有重大的影響。

1. 讀英文繪本的好處:

①提升學(xué)習(xí)興趣

②韻文繪本易學(xué)易記站欺,較有成就感

③降低兒童對(duì)英語(yǔ)的焦慮

④幫助兒童建立閱讀的習(xí)慣

⑤透過(guò)英文繪本有助于提升學(xué)童的詞匯量及表達(dá)能力

2. 如何選擇繪本姨夹?

①童謠繪本


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現(xiàn)在很多的童謠有被編成繪本纤垂,當(dāng)孩子接觸到的繪本都是熟悉的童謠時(shí),可以一邊看書(shū)一邊唱磷账,孩子會(huì)很有成就感峭沦,增加孩子對(duì)英語(yǔ)的自信心。熟悉的旋律逃糟,對(duì)應(yīng)有趣的畫(huà)面吼鱼,這類(lèi)繪本完全不用給孩子翻譯,降低了兒童對(duì)英語(yǔ)的焦慮绰咽。

②重復(fù)句型菇肃、韻文繪本


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重復(fù)性故事的最大特點(diǎn)就是重復(fù)主要事件,結(jié)合巧妙的變化剃诅,將整個(gè)故事流暢地說(shuō)出來(lái)巷送,情節(jié)在極大的重復(fù)下和極小的變化下,一步步逐漸展開(kāi)矛辕,最后將結(jié)局推向戲劇性的高潮笑跛。一個(gè)個(gè)幽默詼諧的場(chǎng)景叉瘩,會(huì)讓孩子開(kāi)懷大笑完箩。聆聽(tīng)多次后孩子很容易的掌握重復(fù)句式,獲得內(nèi)心極大的滿足感肃廓。而且這些重復(fù)的句式翻屈,可以巧妙的運(yùn)用在生活場(chǎng)景中陈哑,加深孩子對(duì)于句式的理解,能夠自己熟練運(yùn)用伸眶。

③幽默繪本


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幽默有趣的情節(jié)惊窖,配上豐富的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),孩子會(huì)自然而然的被故事吸引厘贼,從而使孩子更佳喜愛(ài)英語(yǔ)界酒。

④互動(dòng)繪本

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互動(dòng)式繪本,可以幫助孩子理解繪本中的單詞嘴秸,而且有些互動(dòng)書(shū)是立體的毁欣,非常的有趣。

⑤主題繪本

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主題繪本可以根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容岳掐,將繪本作為輔助凭疮,因?yàn)殚喿x繪本的方式可以降低孩子對(duì)英語(yǔ)的焦慮感,在欣賞有趣的故事內(nèi)容中串述,自然的掌握所需要學(xué)習(xí)的詞匯执解。而且繪本的方式,可以幫助孩子如何在生活情境中運(yùn)用纲酗。

⑥少字繪本

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字少的繪本材鹦,雖然字少逝淹,但是內(nèi)容豐富。用簡(jiǎn)明的句子桶唐,闡述故事的內(nèi)容栅葡,突出中心。字少的繪本尤泽,孩子很容易掌握其中的句子欣簇,讀這類(lèi)繪本,我們要著重的和孩子去發(fā)現(xiàn)畫(huà)面背后的含義坯约,觀察畫(huà)面熊咽,描述畫(huà)面。

⑦有聲繪本

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有聲繪本的方式多種多樣闹丐,有朗讀版横殴,歌唱版本,兒童跟讀版卿拴。幼兒通過(guò)磨耳朵學(xué)習(xí)多聽(tīng)原汁原味的發(fā)音衫仑,可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和語(yǔ)音,持續(xù)不斷的聽(tīng)堕花,還可以建立聲音記憶文狱。有聲書(shū)的表現(xiàn)力豐富,而且情緒營(yíng)造的恰到好處缘挽。家長(zhǎng)也可以在給孩子讀繪本之前多聽(tīng)聽(tīng)原聲瞄崇,學(xué)習(xí)里面的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),做好充足的“功課”壕曼。

? ? 培養(yǎng)親子共讀時(shí)光苏研,透過(guò)多元化的繪本陪伴孩子看這豐富多彩的世界!請(qǐng)?zhí)崆伴喿x腮郊!

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