最初是2017.2月寒假在家，閑著總想著買買買，于是湊單買書的欲望又開始联贩。在京東預(yù)售暢銷書中看到這本書，當(dāng)時(shí)和奇葩說團(tuán)隊(duì)出版的《好好說話》一起拿下捎拯。最近我才拿出來看泪幌，看完非常激動(dòng)！署照！
以前我看書喜歡那種專注技能祸泪、快速方法論的書，到頭來只追求了量的積累藤树，而忽視了對自己的改變、思維的改變拓萌、行動(dòng)的改變岁钓。而市面上大多的已有的書籍、課程，也大多是關(guān)于具體的方法論屡限、技能工具品嚣，更多是在“術(shù)”層面。自帶雞血钧大、稀里糊涂學(xué)完一門又一門翰撑，而隨著你環(huán)境的變化、職場的業(yè)務(wù)啊央，你需要不斷地學(xué)習(xí)眶诈，精力有限，所以停不下來瓜饥，忙忙忙逝撬。我在近大半年的時(shí)間里面意識(shí)到這個(gè)問題，慢慢有所調(diào)整乓土。
而這本書宪潮，則是我調(diào)整路上的一個(gè)引路人，ta更多是講述如何學(xué)習(xí)趣苏，站在自己已知的角度上鏈接新知識(shí)狡相，打通新舊知識(shí)之間的阻塞。結(jié)合到我自身的閱讀學(xué)習(xí)食磕，書中很多的概念將我之前看的《窮查理寶典》以及得到app訂閱的李笑來財(cái)富自由之路尽棕，進(jìn)行了一個(gè)串聯(lián)、并聯(lián)芬为、混合萄金、深化...更通俗的理解思維的相關(guān)性、自身的行為缺陷媚朦。以前只會(huì)在零碎角落收集只言片語來咀嚼思考氧敢，現(xiàn)在看到了光明，讓自己這種笨人找到了前進(jìn)的方向询张。
全書概括-上
下面是全文的思路孙乖，還兩篇不錯(cuò)的讀書筆記也一并放這里：拆書、閱讀筆記份氧、關(guān)鍵詞唯袄！、PPT
- 什么是臨界知識(shí)：知識(shí)威力更大
- 如何學(xué)習(xí)臨界知識(shí)：底層思維（綠燈思維蜗帜、以慢為快）恋拷，具體的知識(shí)技能
- 如何運(yùn)用臨界知識(shí)：找到有價(jià)值的臨界知識(shí)，并運(yùn)用到生活中
- 通用的臨界知識(shí)
閱讀思路：檢視通讀--找到關(guān)鍵詞--打通關(guān)鍵詞--形成心理表征
通過主動(dòng)性的檢視閱讀厅缺、精讀蔬顾，找到“臨界知識(shí)”主關(guān)鍵詞宴偿，以及提升認(rèn)知優(yōu)勢、提高層次和深度诀豁、把握底層規(guī)律窄刘、通過反思、建模舷胜、精深訓(xùn)練等一系列方法手段娩践，讓自己的知識(shí)管理持續(xù)精進(jìn)，形成自己的心理表征烹骨、行動(dòng)卡翻伺。
查目錄，建框架展氓，找準(zhǔn)“制高點(diǎn)”穆趴，了解這本書能夠幫助我解決什么問題，哪些內(nèi)容哪個(gè)地方和我以前理解的東西不一致遇汞，形成了“反常識(shí)”的地方未妹，深入思考，徹底讀通讀透空入，打通知識(shí)阻塞络它。
思維：綠燈思維、以慢為快歪赢；
方法：反思化戳、以教為學(xué)、刻意練習(xí)埋凯；->反思方法：小事反思点楼、生活案例化、反思日記的習(xí)慣白对；
技巧：記錄掠廓、定期回顧、付費(fèi)購買甩恼；
行動(dòng)清單
書中的知識(shí)點(diǎn)蟀瞧，準(zhǔn)確來說不是很多，但条摸，內(nèi)容不是快捷學(xué)會(huì)的方法論技能悦污，而是需要深入骨子里的踐行，僅僅通過看完一本書寫完讀書筆記钉蒲，是難以over切端。所以讀完這本書，我需要給自己提出幾個(gè)踐行方案：
閱讀+寫作顷啼。
閱讀主要是一些經(jīng)典書籍踏枣、暢銷書籍小压，去拓展自己的思維模式，豐富大腦的認(rèn)知椰于，看過去和平時(shí)沒有接觸到的世界。閱讀后采用寫作仪搔、閱讀PPT筆記的方式做輸出瘾婿，邏輯梳理、重點(diǎn)突出烤咧、為我所用偏陪，用輸出倒逼輸入的方式，有意識(shí)有目的地組織輸出煮嫌，檢測自己學(xué)習(xí)的效果笛谦。還要多與人討論、以較為學(xué)昌阿。輸入到輸出的邏輯饥脑，能夠幫助我梳理腦海的知識(shí)并形成自己的邏輯判斷，加深反思過程的質(zhì)量懦冰。最后灶轰，閱讀和反思的記錄，成為日后回顧的資料刷钢，也可以定期回顧匯總（從原始記錄中提煉高價(jià)值信息——提高記錄的信息密度笋颤，原始記錄難以高效管理）。心態(tài)轉(zhuǎn)變内地。
內(nèi)心是傲嬌的急性子伴澄，這句總結(jié)了暴露了我的性格缺陷。想要學(xué)很多阱缓，想要學(xué)很快非凌，造成沒有打通各路信息之間的通路、沒有形成與自己已知知識(shí)的結(jié)合茬祷；內(nèi)心的傲嬌會(huì)讓你丟失空杯心態(tài)清焕，想要表達(dá)忽視傾聽，習(xí)慣性的防衛(wèi)祭犯，歸因偏差誤解別人秸妥，一聽到不同觀點(diǎn)就消極處理。針對這兩個(gè)性格上的缺陷沃粗，我有必要做轉(zhuǎn)換粥惧，“綠燈思維”幫助我更好的區(qū)分“我”與“我的觀點(diǎn)”之間的區(qū)別，下次再面對挑戰(zhàn)最盅，我要勇敢從容的問自己突雪，我的觀點(diǎn)是不是可以在別人的建議下進(jìn)化的更好起惕？“以慢為快”，在執(zhí)行中明白高效的學(xué)習(xí)不是數(shù)量提升而是融會(huì)貫通咏删，打通知識(shí)阻塞惹想，否則一切的快速都是自嗨行為。結(jié)硬塞督函，打呆仗嘀粱，把80%時(shí)間花在重要的20%知識(shí)上，慢功夫放在真問題上辰狡。
道理很簡單锋叨，做起來會(huì)很難。因?yàn)椤局劳鹌⒚靼滓粋€(gè)道理】和【相信娃磺、踐行一個(gè)道理】，是兩碼事叫倍。
這本書內(nèi)容實(shí)在太豐富偷卧，這次是前半部分的內(nèi)容，下一次讀完后半部分【如何發(fā)現(xiàn)應(yīng)用臨界知識(shí)吆倦、通用臨界知識(shí)】再寫一個(gè)回顧涯冠。
