有人說:教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說匙姜，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人冯痢，在每一個(gè)孩子的心目中氮昧，教師是一個(gè)最親切、最智慧浦楣、最偉大的形象袖肥。所以，我從很小的時(shí)候就期望自我長大后能成為一名教師振劳。
在學(xué)校我把主要的精力用在了孩子們身上椎组。雖然比較辛苦，可是我卻十分歡樂历恐。因?yàn)槲业母冻龃绨斋@的是孩子們濃濃的師生情专筷。偶爾，有幾天外出學(xué)習(xí)蒸苇，孩子們常在爸爸媽媽面前念叨:“教師去哪兒了磷蛹，怎樣還不回來”有的甚至做夢(mèng)也夢(mèng)見教師∠荆“誰愛孩子味咳，孩子就愛他，僅有愛孩子的人檬嘀，他才能教育孩子槽驶。愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)枪眉∞嗝剩”
因?yàn)樵谖腋冻龅倪^程中，我收獲了很多贸铜。在西苑小學(xué)這片沃土中堡纬，我與孩子們每一天朝夕相處，共同成長蒿秦。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田烤镐，同樣，孩子們也用他們的天真棍鳖、坦率和真誠感染著我炮叶，激勵(lì)著我，促使著我一向奮斗在教育的行列中渡处。
每當(dāng)聽到家長報(bào)告孩子的消息時(shí)镜悉，我感到欣慰;看到孩子們的進(jìn)步時(shí)，我感到幸福医瘫。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業(yè)而驕傲侣肄、自豪、欣慰醇份。
