? ? ? 這兩天看到同事發(fā)表的兩個(gè)不同版本的教育問題。一個(gè)是說對于孩子出現(xiàn)問題况凉,是鼓勵(lì)教育還是要批評教育谚鄙?最終選擇的是鼓勵(lì)教育漫長但收效甚微,而批評教育則立竿見影刁绒。
? ? ? 另一個(gè)同事說就是要不停的去說他襟锐,說他。而從文章的內(nèi)容來看膛锭,應(yīng)該是更多的是要親孩子說完之后再?zèng)Q定粮坞。總之兩篇文章的出發(fā)點(diǎn)都是以孩子為基礎(chǔ)初狰,希望能夠?qū)⒆幼鹬卦僮鹬啬荆軌蚵牶⒆釉V說,能夠希望孩子表達(dá)真實(shí)的愿望奢入。
? ? ? 其實(shí)所有的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的筝闹,當(dāng)你第一次心平氣和的告訴某一個(gè)孩子媳叨,某一個(gè)事情不應(yīng)該做,而應(yīng)該那樣去做的時(shí)候关顷。我想任何一個(gè)人都是希望這個(gè)孩子能夠聽話而很快改變過來的糊秆。那么這個(gè)時(shí)候任何一個(gè)人都不會(huì)生氣的。
? ? ? 關(guān)鍵的問題是议双,當(dāng)你第二次給孩子再說一遍的時(shí)候痘番,他依然我行我素干自己想干的事情,而不是聽從別讓他指揮平痰。此刻當(dāng)你看到這樣的情景的時(shí)候汞舱,我在猜你的聲音,可能已經(jīng)提高了八度而不是像剛才那樣心平氣和的了宗雇,已經(jīng)開始有點(diǎn)怒氣了昂芜,但你還是在極力的克制著自己。你希望你所說的事情能夠立刻有所改變赔蒲,然而現(xiàn)實(shí)就是你說你的他干他的泌神。依然無濟(jì)于事,也許這可能就是讓你大為惱火大動(dòng)肝火的主要原因舞虱,于是你再也不會(huì)像剛才那樣心平氣和腻扇,一會(huì)兒是壓制自己的怒氣。你只有爆發(fā)出來才能讓他聽從你的砾嫉,抑或是只有你嚴(yán)厲批評才能有效益管理幼苛。
? ? ? ? 所以很多時(shí)候很多時(shí)間很多地點(diǎn),很多人只看到了結(jié)果焕刮,而沒有看其過程到底是什么樣子舶沿。沒有任何一個(gè)人愿意去無緣無故的批評或者教育任何一個(gè)孩子聽話懂事而又乖巧的孩子。
? ? ? 就如人們常常所說的配并,如果說服能夠制止罪犯的話括荡,那要警察干什么呢?雖然這句話放在這里有些嚴(yán)格溉旋,但是很多人都忽略了這個(gè)教育的過程畸冲,為什么最終會(huì)演變成這個(gè)樣子?它的過程它到底經(jīng)歷了什么观腊?這需要所有人都要去研究探討的邑闲,只有這樣我們才能真的明白為什么事情會(huì)演變成不同的結(jié)果。
? ? ? ? 在教育的問題上梧油,我們只有溫和而堅(jiān)定的告訴他什么可以做苫耸,什么不可以做,這才是對孩子正確的理性的教育儡陨。而不是僅僅憑著自己的感覺在那樣去教育孩子褪子,這樣最終對孩子沒有任何好處量淌。
? ? ? ? 溫和而堅(jiān)定的教育,讓每一個(gè)人都掌握這樣的方法嫌褪,溫和而堅(jiān)定的教育每一個(gè)孩子呀枢。