狄更斯在《雙城記》里說：“這是最好的時代，這也是最壞的時代破花。”當(dāng)了老師之后座每，聽辦公室老師經(jīng)常說前鹅，學(xué)生質(zhì)量越來越差了峭梳。這跟私立學(xué)校把好的生源招過去有一定的關(guān)系舰绘，但是也在于現(xiàn)在的學(xué)生可能越來越不愛讀書了葱椭。一般情況下家里條件都比較好捂寿，不知讀書為何挫以，如何讀好書者蠕，即不了解讀書的目的窃祝。我為了讓他們知道讀書的意義掐松，特地開過一堂班會課踱侣，名為：為什么要讀書？我跟他們說大磺，讀書是避免進入社會底層的最好方式抡句。大部分讀過的書最后都會忘掉，但是它會在不知不覺中影響你的思想杠愧，你的言行待榔，你的形象，最終成為你的骨和肉流济，不可分割的一部分锐锣。希望這樣的班會課會對他們有幫助。但是我還是低估了青春期和叛逆期孩子的破壞力绳瘟，通過在學(xué)校的表現(xiàn)以及家長的反應(yīng)雕憔，很大一部分學(xué)生對讀書都產(chǎn)生了抵觸情緒。班里一個優(yōu)等生在周記里這樣寫道：每天就是上課寫作業(yè)糖声，然后回家睡覺斤彼，在起床上課寫作業(yè)，日復(fù)一日地循環(huán)琉苇，日子很無聊。我跟他說你還沒有找到讀書的樂趣悦施，試著去尋找一下獲得知識的快感并扇。
所以初二真是一個分水嶺，想讀的能讀好抡诞，不想讀的就此覆滅拜马。
昨天的事情了解到一點真相，原來男生的種種行為都夾著著對女生的好感沐绒，青春期的孩子不知如何表達俩莽，于是就用這樣的方式。種種事件發(fā)生下來乔遮，男生的有些行為簡直不可思議扮超，但是從另一個角度來說蹋肮，又是為了吸引她的注意力出刷。所以對男生的告誡是：以后要注意言談舉止有度且適當(dāng)，保持正常的同學(xué)關(guān)系坯辩，不可以亂發(fā)脾氣馁龟。對女生的告誡是：女孩的發(fā)育比較快，成長比較快漆魔，所以有些行為以及言語需要考慮到成長速度不如她的男生的情緒坷檩，保護他的自尊心以及給予一定的肯定却音，保證正常的同學(xué)交流。
中午的時候班里同學(xué)又打架了矢炼，起因是一位男同學(xué)Z罵了另一個學(xué)生C是豬系瓢，他氣不過，覺得人格受到侮辱句灌。但是沒有主動挑釁夷陋，有同學(xué)推了他一下，撞到Z同學(xué)胰锌，Z同學(xué)以為他先動手了骗绕，兩人就扭打起來。好在沒有造成很大的傷害资昧。Z同學(xué)將這件事情告訴了德育處老師爹谭，希望處理朝他有利的方向去發(fā)展榛搔。因為Z同學(xué)是帶有預(yù)處分在身的诺凡，他不會也不想先動手，所以一直在強調(diào)不是自己先動的手践惑，但是他有錯在先腹泌，先辱罵別人。而C同學(xué)也有錯尔觉，實為動手打人了凉袱，而且塊頭比較大，對別人造成了一定的威脅侦铜。念在沒有主動打人专甩，是別的同學(xué)推的這一情況考慮，不對Z同學(xué)進行第二次預(yù)處分警告钉稍，也不對C同學(xué)進行預(yù)處分涤躲。但是但凡下次兩人再發(fā)生事情，處分是必不可少的贡未。在這件事的處理當(dāng)中种樱，我了解到可以體現(xiàn)一下班主任的仁慈，讓學(xué)生意識到老師也是希望他好的俊卤，不希望他走到絕處嫩挤，事情要往好的方向發(fā)展消恍，并且給他機會约啊，讓他改過。這樣可能以后班主任工作會更好做一點。
每天事情發(fā)生的都很多栏豺，零零散散，已然占據(jù)了我很大的一部分時間，班主任工作的繁瑣瓷患，真是讓人絕望。只希望那個絕望之處能逢生爱态。
