當孩子牙牙學語時，我們就是她們的世界，是她通向外界的橋梁蛤织，我們牽著她軟軟的赴叹，滑滑的小手，為她講述我們知道的一切指蚜，回答她的任何奇思妙想：
媽媽乞巧，為什么我們不會像小鳥一樣飛？小狗的耳朵為什么有時立著摊鸡，有時彎著摊欠？為什么杏花先開花后長葉？
那時多么成就感十足的事情柱宦！
女兒長大了些椒，不再是個小問號，不再像小時候掸刊，寫完作文免糕，興沖沖地讀給我聽。她現(xiàn)在忧侧，時不時寫一些小短文石窑，詩歌，那種想炫耀蚓炬，卻又有些糾結(jié)的表情松逊，怎么看都像是“猶抱琵琶半遮面”。
天空
我不知道
為什么對天空充滿無盡的愛肯夏，
白天
我望著它
有種朋友般的感覺
或許是太孤獨
晚上
天上的星辰出現(xiàn)
我進入夢想
同往常一樣
如期的等到明天
等待著我朋友的到來
我睡了
滿懷期待的睡去……
讀著女兒的詩经宏，仿若走入了她的心靈空間——一個寂寞的小女孩兒，遙望天際驯击，渴望朋友的到來烁兰，遠處熙熙攘攘，仿佛離她很遠徊都。
“媽媽沪斟，我覺得我們數(shù)學老師變了，變得太功利了暇矫！”是什么原因讓孩子說出這樣的話呢主之？
“為什么覺得數(shù)學老師變了呢？我記得你以前很喜歡她呀李根，還喊她劉媽媽槽奕！”我問道，“她現(xiàn)在對成績差的同學態(tài)度特別惡劣朱巨，上次模擬考試史翘，直接對那些差生說，告訴你們一些考試技巧，選擇題你們直接選B琼讽，判斷題直接都打錯必峰，這樣你們做對的概率還大些，分數(shù)可能還高些钻蹬！你說吼蚁，這是一個為人師表該說的話嗎？”
“所以你為那些差生鳴不平了问欠？”我接著問肝匆。
“她不平等對待，嘴上說把我們當做自己的孩子顺献，可哪個媽媽會這樣說自己的孩子旗国，我覺得她太虛偽！語文老師雖然有時也會生氣注整，但不會這樣教我們應(yīng)付能曾，她更看重我們的知識積累肿轨∈倜幔”孩子激動的說。
即將步入青春期的孩子椒袍，動不動就有些激動呢驼唱。我小心翼翼的控制著自己的語氣，以免引起她更大的反彈驹暑。
我該怎樣和孩子解釋玫恳，每個人的想法，做事的原則都不一樣岗钩，她以后還會遇到更多不同的人纽窟，孩子純凈的心靈肖油，能承受多少虛偽與偽善兼吓？會不會讓她產(chǎn)生一個錯誤的認知和世界觀呢？
孩子現(xiàn)在從外表上看森枪，已經(jīng)和我們差不多高视搏，心理上正在從單純向復(fù)雜慢慢轉(zhuǎn)化，如果我們不仔細觀察县袱，根本發(fā)現(xiàn)不了浑娜。她們現(xiàn)在正處于敏感期。心理上急于長大式散，渴望我們和她平等真誠的交流筋遭，將她們看作和我們一樣的成年人去溝通。
我們小時候，懵懵懂懂的就過了青春期漓滔。而現(xiàn)在孩子接觸的世界比過去復(fù)雜编饺，如果我們還是以對孩童的心和行為與她們交流，她們會敏感的覺察到我們在應(yīng)付响驴，會感到我們成年人很虛偽透且，不自覺會有抵觸。
如果我們從內(nèi)心真正認識到她們已經(jīng)長大豁鲤，從孩子的心出發(fā)秽誊，以她們的視覺看問題，適時的放手琳骡，讓她們自己去安排锅论，往往會給我們一個額外的驚喜。
周六楣号，孩子和幾個同學一起騎車去玩兒棍厌，雖然她平時也是自己騎車上學，但我心里還是非常糾結(jié)竖席，不想讓她去耘纱，又怕孩子抵觸，那種明知該放手毕荐，但卻舍不得的心理束析。最后我強壓下心里想要拒絕的念頭，同意了憎亚，但這一天上班的心情都是忐忑不安的员寇。當下午，臨近下班我接到她的電話第美，已經(jīng)到家蝶锋，這顆懸著的心才算落地。
我下班到家還沒放包，孩子讓我閉上眼睛。過了一會兒碌上，她說可以睜開眼時进泼，我愣住了，桌子上擺著兩個盤子，一盤水餃，一盤水果沙拉，“媽媽粥庄，母親節(jié)快樂！”還沒等我回過神來豺妓，祝福的話已經(jīng)到了惜互，“你嘗嘗我做的水餃布讹，和水果沙拉，樣子有點丑训堆，你別笑炒事，我以后慢慢練∧杌郏”我又怎么會嘲笑她挠乳？我恨不得對著全世界大喊“你們看得到我的幸福嗎？快快羨慕我吧姑躲！”而過后睡扬，我確實就這么對我朋友說了。這時黍析，孩子在一旁說：“看你激動的卖怜！放心吧，我以后會經(jīng)常做給你吃的阐枣！”原來孩子們是約好了一起行動马靠，給媽媽們一個驚喜啊蔼两！
我的女兒甩鳄，你已逐漸成長，你是想要一名智者额划，為你指明前進的方向妙啃，還是想要一個戰(zhàn)友，與你同甘共苦俊戳？
當你還小時揖赴，媽媽蹲下身，把自己也當做孩子抑胎，和你手拉手一起看世界燥滑；現(xiàn)在你長大了，媽媽也和你一起長大阿逃，我寧愿成為你的戰(zhàn)友铭拧，和你并肩，結(jié)伴而行盆昙，面對挫折羽历，嬉笑怒罵，去探索遠方的世界淡喜！
