1、 今天從演講中學(xué)到的最重要的概念是：可以通過(guò)練習(xí)暇昂，從而獲得自信、連貫地對(duì)話的能力伴嗡。我以為別人可以從容淡定地傾聽(tīng)急波，優(yōu)雅地回復(fù)一定是因?yàn)榍樯谈撸啔v豐富瘪校。Celeste說(shuō)這種能力是可以練習(xí)的澄暮，并且給出了10種方法，其中最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)阱扬。
2泣懊、 今天學(xué)到的令人怦然心動(dòng)的單詞是：1)hone, 磨練、錘煉2)crap麻惶，廢話馍刮、垃圾 3)paraphrase，解釋窃蹋，換一種方式說(shuō)卡啰。
3、 今天最喜歡的句子：1）I’m sorry? Can you paraphrase that? 簡(jiǎn)直比一臉疑惑地單純說(shuō)pardon高出了10個(gè)等級(jí)脐彩。2) Most of us don’t listen with the intent to understand. We listen with the intent to reply.我們大多數(shù)人都不是為了理解而傾聽(tīng)碎乃，我們?yōu)榱嘶貞?yīng)而聽(tīng)。
3）Don’t equate your experience with theirs. 不要意為自己的經(jīng)歷和他人等同惠奸。這是我常犯的一個(gè)錯(cuò)誤梅誓。當(dāng)別人給我說(shuō)他在工作中遇到XXX問(wèn)題的時(shí)候，我總是不由自主地說(shuō)，這種問(wèn)題我也遇到過(guò)梗掰，還沒(méi)等別人反應(yīng)過(guò)來(lái)嵌言，我就噼里啪啦地說(shuō)一串我自己的經(jīng)驗(yàn)。這樣不好及穗。別人有問(wèn)我的經(jīng)驗(yàn)嗎摧茴？我是不是自作多情了？
4埂陆、 練習(xí)朗讀作業(yè)時(shí)遇到的困難：1)paraphrasing總是讀不好苛白。2)listen中的’i’總是會(huì)發(fā)成‘e’的音。3)連讀的時(shí)候讀著讀著舌頭就打卷了焚虱，造成發(fā)音不清购裙，或者吞音。要按照王秒老師講的連讀規(guī)則來(lái)鹃栽，不能連走都沒(méi)學(xué)會(huì)就想學(xué)跑了躏率。
5、 今天語(yǔ)伴給我糾正出最后一句的listened中的’ed’要弱讀民鼓。王秒老師在直播課上講了‘said’的正確讀法薇芝，仔細(xì)想想我自己也經(jīng)常讀錯(cuò)。老師還特別講了‘the’的讀法丰嘉，一般來(lái)講夯到，當(dāng)‘the’后單詞開(kāi)頭發(fā)音為元音時(shí)，讀[ei]饮亏；當(dāng)‘the’后單詞開(kāi)頭發(fā)音為輔音時(shí)黄娘，讀[e?]。為了突出強(qiáng)調(diào)后文時(shí)克滴，不管后面的單詞開(kāi)頭發(fā)音是元音還是輔音逼争，都讀[ei]
6、 其他一些感受：Celeste講了10個(gè)方法劝赔，感覺(jué)最重要的一點(diǎn)自己做得還好誓焦，但其他的就不敢恭維了。其中第六點(diǎn)Don’t equate your experience with theirs是我最常犯的着帽，第二點(diǎn)Don’t pontificate和第十點(diǎn)Be brief我也常犯杂伟，自己要在接下來(lái)的一周時(shí)間里注意這幾個(gè)方面。晚上睡覺(jué)前花10分鐘時(shí)間自省仍翰，要是有犯這幾個(gè)錯(cuò)誤赫粥，馬上記錄下來(lái)，做20次俯臥撐予借。
7越平、 明天努力的方向：今天陪老婆來(lái)三亞度假频蛔，但還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
