1.書籍簡介
齊藤式系統(tǒng)速讀法丽惭，是作者在30年的速度研究和實(shí)踐中，幾經(jīng)錘煉得出的速讀方法匹耕。本書深入淺出地介紹了這一方法的核心部分。
2.速讀有用荠雕？沒用稳其？
書是能夠帶給我們知識的最優(yōu)秀的仆人，隨時靜候我們的召見炸卑。而且這個仆人價格低廉既鞠，買來可以反復(fù)閱讀，也不需要什么保養(yǎng)費(fèi)盖文。擺在書架上也好嘱蛋，堆在那里讓它睡大覺也好，裝進(jìn)箱子也好五续，書毫無怨言洒敏。
想要把書變成自己的仆人，讀就行了疙驾。確認(rèn)一本書講了些什么凶伙，自己從中收獲到了什么就可以了。從書中獲得的知識經(jīng)過打磨它碎，會轉(zhuǎn)化為智慧函荣，進(jìn)而升華為睿智。多讀書對于我們打磨知識大有益處扳肛。這樣的仆人不應(yīng)該多多益善嗎偏竟？
我們需要讀書，卻沒有那么多的時間敞峭，加快閱讀的速度則很有必要踊谋。但是一味地加快速度，一分鐘讀1萬字旋讹，為速度所囿殖蚕，反而可能背離我們讀書的初衷——獲取知識，飛速地閱讀沉迹，讀后什么也不記得了睦疫。
想要高效閱讀就要加快閱讀速度，但是不根據(jù)自身目的盲目追求速度鞭呕，那只是在做無用功蛤育。最終我們應(yīng)該把幾種技法結(jié)合起來，形成自己用起來順手的方法，也就是契合自身目的方法瓦糕，來進(jìn)行速讀底洗。
3.王者速讀法
王者速讀法首當(dāng)其沖的就是把和一本書接觸的時間定為30分鐘。我們在開始讀一本書的時候咕娄，內(nèi)心決定：“要讀了亥揖。“往往雷聲大雨點(diǎn)小圣勒，最后不了了之费变。
這是不夠的，一旦決定要讀圣贸，就要確定怎樣讀挚歧，明確一下讀到什么時候，通過讀想要得到些什么吁峻。定一個“讀到這里就是我的勝利”的目標(biāo)是戰(zhàn)略中極其重要的一環(huán)滑负。
在王者速讀法中，三十分鐘的速度時間分為三個階段：
第一階段：用五分鐘時間進(jìn)行預(yù)覽
第二階段：用五分鐘瀏覽書中所有的圖片
第三階段：剩余的二十分鐘使用跳讀法閱讀锡搜。
第一階段：五分鐘預(yù)覽
五分鐘預(yù)覽的目的是搞清楚”讀這本書的的目的“橙困，也就是說，確定讀書策略耕餐。
在五分鐘中需要明確這些事項(xiàng)：
1.我想從這本書中獲得怎樣的信息凡傅？
2.為此讀哪些地方就可以了？
3.什么地方應(yīng)該多加用心的讀肠缔？
瀏覽內(nèi)容：
封面和內(nèi)封夏跷。封面就是書的標(biāo)簽，昭示著這本書如何”與眾不同“明未。通過瀏覽書的封面槽华，我們可以獲得書的初步印象。
目錄趟妥。目錄可以看成標(biāo)題一覽表猫态。大標(biāo)題，可以對書的整體結(jié)構(gòu)有所把握披摄。下面的中小標(biāo)題亲雪，可以從中推測什么部分寫了什么，怎樣的信息大體在哪一塊疚膊。
正文中的標(biāo)題和圖表义辕。嘩啦嘩啦翻翻顯眼的地方，尤其是視覺上的東西寓盗。圖表灌砖、照片璧函、漫畫、插圖等可以幫助我們直觀形象地了解基显，常被用來強(qiáng)調(diào)作品中的重要部分蘸吓。提前預(yù)覽，先睹為快续镇，早一步把書中要點(diǎn)盡收眼底美澳。
前言和后記销部。書的前言和后記有一些小文章摸航，有的出于作者之手，也有的是出自他人之手舅桩。作者自己寫的文章中酱虎，有時會寫到”為什么寫了這本書“，內(nèi)容濃縮了整本書擂涛，告訴我們”這是一本如此這般的書“读串。有時內(nèi)容中會蘊(yùn)含”請您這樣來讀“的愿望。最后撒妈，在后記中會想所有幫助過的人致謝恢暖。這些穿插在正文前后的小文章，可以對我們了解整本書提供一些重要的提示狰右。
第二階段——五分鐘瀏覽圖片
預(yù)覽時使用了有意探尋線索的讀法杰捂，結(jié)束五分鐘預(yù)覽，開始機(jī)械地查看一下所有書頁棋蚌，平均每頁兩秒鐘的速度翻看所有書頁嫁佳。這里要用到瀏覽圖片的閱讀方法。
瀏覽圖片這一閱讀方法巧妙地利用了人與生俱來的右腦能力谷暮，即捕捉到文字本身的整體印象蒿往。比如說看到”紅色的花“，不僅要記住”紅色“”的“”花“這樣的文字湿弦，還要有”紅色的花“這個整體印象瓤漏。剛開始做不到，隨便翻翻也可以颊埃。
瀏覽圖片的奧秘在于兩類關(guān)鍵詞蔬充。在瀏覽圖片期間，腦海中會留下書中反映出來的關(guān)鍵詞和引起自己注意的關(guān)鍵詞竟秫。這兩類關(guān)鍵詞非常重要娃惯，這會成為更快理解書籍的啟發(fā)，還會聯(lián)系到我們自身潛意識里擁有的某個主題肥败。
第三階段——用跳讀法閱讀最重要的兩成內(nèi)容趾浅，獲得八成信息
王者速讀法是要花費(fèi)少量的時間愕提，來高效得獲取信息。在預(yù)覽和瀏覽圖片階段皿哨，我們對于自己為什么要讀這本書浅侨，已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識。對于自己所需要的信息和重要的信息大概在什么位置证膨，差不多也心中有數(shù)如输。
接下來用跳讀（所謂跳讀，指唰地從中抽出一段央勒，粗略地領(lǐng)會大意）來確認(rèn)：
就像茫茫海面上飛翔的鳥兒不见，邊滑翔邊眺望著海面。一旦發(fā)現(xiàn)魚的蹤影就俯沖下去崔步。
我們要像鳥兒一樣從高處著眼閱讀書籍稳吮，看到關(guān)鍵詞出現(xiàn)的地方，能意識到”這里比較重要“井濒，就放慢速度詳加閱讀灶似。
王者速讀法通過第一階段預(yù)覽和第二階段圖片瀏覽對全書有了整體的把握。第三階段跳讀深入細(xì)節(jié)瑞你，閱讀全書最重要的兩成內(nèi)容獲得八成信息酪惭。即見了林又見了木。
從第一階段到第三階段稱為一個周期循環(huán)者甲，大多數(shù)書籍經(jīng)過一個循環(huán)就可以得到想要的信息春感，也有的書需要多循環(huán)幾遍。
