忙碌而快節(jié)奏的一個學(xué)期妆偏，不知不覺已接近了尾聲刃鳄，現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)

本學(xué)期钱骂，我主要負(fù)責(zé)小梵高叔锐、開心鼠、奧爾夫音樂见秽、體能鍛煉和安全教育這五方面的教育教學(xué)愉烙。

匯總起來，這學(xué)期在教學(xué)方面的收獲张吉，可以用兩個詞來概括齿梁。

（1）腳踏實地

小梵高、開心鼠肮蛹、奧爾夫音樂和安全教育勺择，這幾個科目的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程相對比較熟悉，再經(jīng)過每周的集體教研環(huán)節(jié)伦忠，解決重點和難點問題省核，增加了自信心，我已可以按照教學(xué)要求和計劃昆码，較好地上好每一節(jié)課气忠。

（2）破繭成蝶

之前，我較少接觸體能課赋咽，更沒有給孩子們上過這類課程旧噪。剛開始的時候，是完全摸不著頭腦的脓匿，也不知道如何去上一節(jié)完整的體能課淘钟。

在學(xué)期初的幾節(jié)課，我上課的時候是非常痛苦的陪毡。首先是因為這是一個小班的新班米母，大多數(shù)小朋友都沒有上過幼兒園，入園的焦慮又還沒有得到比較好的緩解毡琉。而上體能課铁瞒，對孩子的常規(guī)要求是相對比較高的，那么面對這樣一群沒有什么常規(guī)桅滋，還帶著濃濃分離焦慮的小朋友慧耍，再加上一位對體能課不熟悉的老師，那上課的場面真的是無以言說呀！有好幾次蜂绎，我上課上到一半都想放棄了栅表，不上了，還有一種特別想哭的感覺师枣。

要如何上完一節(jié)完整的體能課怪瓶，這對我來說，真的是一個非常大的挑戰(zhàn)践美。

面對一群沒有秩序洗贰，不聽口令的孩子，我開始去思考：用什么辦法陨倡，才能讓他們按照我的指令去做相應(yīng)的動作敛滋，從而得到相應(yīng)的體能鍛煉呢？

幸好我身邊有曹老師這位師傅兴革，我及時向她請教上體能課的注意事項以及管理孩子的方法和技巧绎晃，曹老師也及時的給了我很多寶貴的意見和建議，我按照她的方法和建議來去執(zhí)行杂曲，取得了一定的效果庶艾。

上課過程中，孩子們的常規(guī)變好了一些擎勘，那個時候的我總是想要依賴主班老師咱揍，想讓她出面幫我管小朋友，想讓她來幫我上一下課棚饵，但我的內(nèi)心煤裙，也有另外一個聲音告訴自己，我必須要去上體能課噪漾，我必須要去面對自己的不足硼砰。

于是，我選擇了不逃避欣硼，不偷懶夺刑，迎難而上。

我承認(rèn)自己目前的水平就是這樣的分别，我承認(rèn)我和孩子之間的鏈接，目前就是這樣的存淫，比較松散耘斩，但我也始終相信，只要我堅持的做下去桅咆，一定會有收獲括授！

當(dāng)我放下了心理包袱，我的目光從關(guān)注困難上轉(zhuǎn)移到了如何解決問題上。我認(rèn)認(rèn)真真的去看飛躍童年的教案書荚虚，去仔細(xì)的想每一個環(huán)節(jié)薛夜，每一個步驟，我都可以做些什么版述？我可以采取哪些方法和技巧梯澜？如何控制課堂的紀(jì)律？這些問題都一一找到方法渴析，然后去實踐晚伙。

遇到問題，也及時地向賴園俭茧、聰聰老師和小班組的老師們請教咆疗。

再經(jīng)過優(yōu)質(zhì)課評比的磨煉，讓我這個小白破繭而出母债，成為了一位可以勝任體能課的老師午磁。

二、安全工作

有了上個學(xué)期的鋪墊毡们，我在這個學(xué)期里迅皇，已學(xué)會在孩子們上課、盥洗漏隐、戶外喧半、午睡等一日生活過程中，時刻關(guān)注孩子們的動態(tài)青责，與另外兩位老師配合挺据，保證每個環(huán)節(jié)每個孩子都在我們的視線范圍之內(nèi)，養(yǎng)成了良好的安全管理習(xí)慣脖隶。

同時扁耐，對于安全管理，這個學(xué)期我體會最深的是關(guān)于體能鍛煉這一部分产阱。

在體能鍛煉的過程中婉称，除了要考慮如何上好課以外，對安全的考慮也是非常多的构蹬。選擇的器械和游戲是否適合小班年齡段王暗？器械的擺放是否安全？孩子在鍛煉的過程中可能會有哪些情況發(fā)生庄敛？類似這種問題俗壹，都要一一考慮到。

與此同時藻烤，在學(xué)期初绷雏，我們班有一位小朋友的媽媽头滔，對自己孩子的安全問題非常關(guān)注。每一天回到家以后涎显，她都會給孩子做一個全身的檢查坤检，如果是有任何的擦碰或者是紅點之類的，都要來詢問一下發(fā)生了什么事期吓。

每次聽到主班說這些情況的時候早歇，我的心里壓力也是非常大的。因為我也很害怕膘婶，在體能訓(xùn)練的過程中給這個孩子帶來任何的傷害缺前，哪怕是正常的磕磕碰碰。加上這位媽媽悬襟，對孩子有了任何一丁點的擦碰都非常介意衅码，情緒反應(yīng)也比較強烈。在那段時間里脊岳，為了不讓他有任何的閃失逝段，有任何的受傷的可能，我選擇了不讓他參與正常的體能鍛煉割捅，但是這樣做了幾次之后奶躯，我也發(fā)現(xiàn)這并不是長久之計。

那么亿驾，究竟是什么讓這位媽媽如此關(guān)注孩子的安全問題呢嘹黔？我開始去細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)與班上的大部分孩子相比莫瞬，這個孩子本身的運動機能就比較差儡蔓，而且他比較好動，注意力不夠集中疼邀，這會讓他更容易受傷喂江。

既然如此，還要不要讓這個孩子參加正常的體能訓(xùn)練呢旁振？答案肯定是要的获询。

于是，我選擇一些相對比較簡單拐袜，容易做到的動作吉嚣，讓他進(jìn)行練習(xí)。有一定難度或者是訓(xùn)練量比較大的項目蹬铺，我就暫時不讓他去參與尝哆。等他的運動機能有了提升之后，再進(jìn)行下一步的訓(xùn)練丛塌。

通過這件事较解，我明白了安全是要保證的，但不能為了不讓任何風(fēng)險發(fā)生赴邻，就束手束腳印衔，不去行動涮较。而是要學(xué)會把控風(fēng)險商玫，降低風(fēng)險缰泡，讓孩子們在小小的疼痛里讲衫，快樂地成長妙蔗。

三束昵、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

（1）提供鍛煉動手能力的機會

小班的孩子度气，自理能力相對較弱巩那，在確保安全和時間允許的情況下墨榄，我都會讓孩子自己動手做照顧自己的事情玄糟，比如搬椅子、穿脫衣服和鞋子袄秩、如廁后自己提褲子阵翎、管理自己的書包等。

剛開始之剧，看著孩子們做得不夠好郭卫，會比較著急，但是大多數(shù)時候還是忍住動手幫他們做的沖動背稼，給他們練習(xí)的機會贰军。

另外，對于自理能力較強的孩子蟹肘，我也會時不時地給他們分派一些小任務(wù)词疼，讓他們成為老師的好幫手。

漸漸地疆前，不知不覺一個學(xué)期下來寒跳，孩子們的自理能力和動手能力已經(jīng)得到了很大的提升。

（2）一對一體能訓(xùn)練

在組織晨練的過程中竹椒，我會配合飛躍童年體能課的教學(xué)內(nèi)容童太，選擇與近期內(nèi)容相關(guān)的一些練習(xí)，來讓孩子們將所學(xué)體能技巧在早晨的晨練中得到練習(xí)和鞏固胸完。

晨練環(huán)節(jié)书释，小朋友是陸續(xù)到來的，人數(shù)也比較少赊窥，這是一個非常好的教學(xué)時機爆惧，我可以一對一地教每個孩子。同時锨能，也可以及時的關(guān)注到他們的情緒扯再，多鼓勵芍耘，讓他們積極的參與到體能鍛煉中來。

運動技能較差的孩子熄阻，可以多次重復(fù)運動要求斋竞，幫助他們做到正確的動作。而運動技能較好的孩子秃殉，則可以給他們提高要求坝初，進(jìn)行下一個水平的練習(xí)。比如籃球項目钾军，我會在課室準(zhǔn)備幾個籃球鳄袍，每次晨練的時候就讓孩子們玩一玩，拍一拍吏恭，鍛煉他們的球感拗小，讓他們喜歡上籃球。這也是我們小F班比其他小班級籃球水平高的秘密所在哦砸泛！

四十籍、班級管理、教師配合

剛開學(xué)唇礁，小F班的三位老師就建立了一個微信群勾栗，我給這個群起的名字是“小F班的三朵花花”。之所以起這個名字盏筐，是因為我希望我們?nèi)齻€人可以在一起開心快樂地工作围俘，心情像花兒一樣美麗，再者是希望有我們這三朵花的守護(hù)琢融，讓小F班這群祖國的花朵健康快樂地成長界牡。

在日常的工作中，我們這三朵花也慢慢地磨合出互相配合的節(jié)奏漾抬。有事離開宿亡，一定會告知另外的老師；無論是在課室還是戶外活動纳令，都要確保孩子在我們的視線范圍之內(nèi)挽荠；孩子們有什么動向，都及時地互相溝通……

主班曹老師平绩，是一位非常有經(jīng)驗的老師圈匆，在帶班的過程中，我也隨時擦亮眼睛捏雌，仔細(xì)觀察她是如何帶班和上課的跃赚，與此同時，每當(dāng)我遇到困惑或者難題時性湿，我也會虛心地向曹老師請教纬傲，曹老師都會認(rèn)真解答满败，給我提供相應(yīng)的幫助。一個學(xué)期下來叹括，在潛移默化中葫录，我也學(xué)到了很多管理班級的方法和技巧。

臨近學(xué)期末领猾，曹老師因為生病請假一周，這對我和利老師而言是個很大的挑戰(zhàn)骇扇。幸運的是還有一位實習(xí)老師來幫忙摔竿，前兩天，有點手忙腳亂的少孝，放學(xué)后也出現(xiàn)孩子衣物沒有及時帶回家的情況继低。后三天，我們?nèi)焕蠋熡终业搅诵碌幕ハ嗯浜系墓?jié)奏稍走，順利地過去了袁翁。經(jīng)過這一周的考驗，我再也不擔(dān)心主班請假了婿脸，因為我知道自己也可以獨立帶班了粱胜。

總之，我認(rèn)為我們?nèi)焕蠋煬F(xiàn)在的狀態(tài)是：坦誠溝通狐树，配合默契焙压，相處融洽，非常感恩能與她們相遇抑钟，也希望今后一起攜手共進(jìn)涯曲，再創(chuàng)輝煌。

五在塔、家長工作

本學(xué)期幻件，我在家長工作方面，與上個學(xué)期相比有了更多的接觸和溝通蛔溃。

通過學(xué)期初的視頻家訪绰沥，與孩子和家長們有了初步的了解。平時城榛，在微信群里也及時反饋幼兒園的情況揪利，家長有疑問的，也會及時回復(fù)狠持。在家長到園面談的過程中疟位，有時間的情況下，我也會參與到交談當(dāng)中喘垂，真誠地與家長們溝通甜刻，建立了一定的信任基礎(chǔ)绍撞。

六、工作中最讓我驕傲的一項

在這個學(xué)期的工作中得院，最讓我驕傲的一項是：克服各種困難傻铣，讓自己成為一名勝任體能課的老師。

?? 在這里祥绞，我分享我的兩點感悟：

（1）懷揣一顆空杯的心

回顧這個成長的過程非洲，我發(fā)現(xiàn)了自己非常難能可貴的一點：永遠(yuǎn)懷揣著一顆空杯的心，多觀摩蜕径，多學(xué)習(xí)两踏。

打心里承認(rèn)和接受自己是小白一枚，是挺不容易的兜喻，特別是對于邁入而立之年的我來說梦染，然而我卻做到了。

無論是在平時的上課中朴皆，還是在觀摩其他老師上課的過程中帕识，我可以看到他們做得優(yōu)秀的一面，也快速的吸收遂铡，然后去踐行肮疗。

與此同時，在這些過程中扒接，有疑問或者有不明白的地方及時地提出來族吻，和對方去探討交流，讓我的疑問得到了解答珠增，從而讓自己獲得了更快的成長和進(jìn)步超歌。

（2）全身心投入

在觀摩及上課的整個過程中，我心無旁騖蒂教，都非常全情的投入巍举，全身心的參與，有任何不明白的,不恥下問凝垛，及時和身邊的同事去交流懊悯。

這樣一個全情的一個投入，讓我獲得了飛速的成長和進(jìn)步梦皮。最終炭分，取得了優(yōu)質(zhì)課評比的第一名的好成績，我的內(nèi)心感到無比的驕傲和自豪剑肯。同時捧毛，我也深深的明白，自己這一份成績是來之不易的，是留過了許多的汗水而獲得的呀忧，也汲取了很多他人身上的寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)秀的品質(zhì)而獲得的师痕。

另外，也讓我再一次深深地體會到了那一個道理：天道酬勤而账，只要成為有心人胰坟，鐵杵終會磨成針！

七泞辐、下學(xué)期急需調(diào)整的一項不足

通過這個學(xué)期的工作笔横，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，在下個學(xué)期咐吼，我要提升的方面是讓自己的課程有趣化狠裹。

2021年1月16日