? ? ? 剪紙作為一種鏤空藝術(shù)雇锡，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。為了能讓學(xué)生了解中國剪紙的發(fā)展歷史贬蛙、藝術(shù)風(fēng)格雨女、審美心理以及在民俗活動中的廣泛應(yīng)用，我們學(xué)校開設(shè)了剪紙課阳准。
在剪紙活動的實踐環(huán)節(jié)要求學(xué)生學(xué)會剪3個對稱圖形：蝴蝶氛堕、喜字和團花。希望他們通過親身體驗野蝇，能了解剪紙的工藝特點和簡單的剪制方法讼稚。因為學(xué)生幾乎都沒有剪完整作品的經(jīng)驗括儒，所以就先剪一只蝴蝶來練手。而且蝴蝶的形態(tài)千姿百態(tài)锐想，身體上的花紋也很多樣帮寻，很適合進行發(fā)揮創(chuàng)作。其制作方法是赠摇，將紙對折后沿著折痕畫半只蝴蝶的外形輪廓線固逗，依次畫上蝴蝶的半邊身體，在頭上畫出一條觸角藕帜，身體外畫上一大一小的翅膀烫罩，最后沿輪廓線剪出蝴蝶；展開后就是一只對稱的蝴蝶圖形耘戚。然后是蝴蝶的裝飾美化嗡髓，教師通過講解中國傳統(tǒng)紋樣擴展學(xué)生思維，學(xué)生進行創(chuàng)意收津，畫并剪出蝴蝶身上的花紋饿这。因為擔(dān)心有的同學(xué)畫圖有困難，我們準備了6幅蝴蝶簡筆畫當(dāng)參考撞秋。有的學(xué)生畫很順利长捧，既不用看參考圖樣，也不用怎么修改吻贿，很是胸有成竹串结。走過去一看，果然一只美麗的蝴蝶躍然紙上舅列，翅膀上還有各種紋路的花紋肌割，有圓形的，也有心形的······真是栩栩如生呀帐要，讓人贊嘆把敞。當(dāng)然總會有人被難住啦，旁邊的同學(xué)已經(jīng)拿起剪刀開始剪啦榨惠，這位同學(xué)沒有畫出來呢奋早，那半只蝴蝶可真難畫，畫了又改赠橙，怎么也不滿意耽装。但是他們這種堅持和追求完美的精神也是讓我很是敬佩呢。
通過這件事情期揪，我不禁想到：這些在認真做事的孩子們掉奄，不正是準備破繭而出的蝴蝶嗎？當(dāng)我們遇到挫折横侦，遭遇失敗的時候挥萌，要坦然接受绰姻，勇敢面對，然后努力前行引瀑，才能看到成功的希望狂芋！畢竟只有承受破繭的痛，才能成就蝴蝶的美憨栽！
